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男的取名字在哪找好听

蔡洵作者:蔡洵2022-07-04 12:01:32

男孩,

男的取名字在哪找好听

缈殷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缈,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四二》,原文:流水长烟何缥缈

庆仟

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庆,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:眼前风景殊异,酌酒庆生时

隆耘

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隆,来源于吴潜的《宋诗》《和惠检阅送胡计院韵》,原文:尤物倘或出,四海稱隆平

崔佰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《初秋小雨》,原文:鬼輸天雨玉崔嵬,乞與湘人眼豁開

骃望

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

植其

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
植其,来源于周孚的《宋诗》《丙戌重五后一日予与同舟三人游虎丘庚寅岁予亦以是日至枫桥望虎丘塔迫日莫叹息而去》,原文:植其鞉鼓,潔彼鉶羹

奥阑

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奥,来源于赵必的《诗》《和文文山中秋赏月韵》,原文:愽觀而妙柬,奥義將燦如

葭凛

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
葭,来源于黄庶的《宋诗》《送郭评事节判磨勘》,原文:候蟲奮地桃李妍,野火燒原葭菼茁

狄瞳

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
狄,来源于毛滂的《宋诗》《次韵琳老中秋月》,原文:天祐名臣錫難老,好將銅狄屢摩挲

旨觅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旨,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》,原文:鼓鍾既戒,旨酒既醇

祯怀

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

凌酝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
凌,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏赠淳上人》,原文:風杪影凌亂,露輕光陸離

慕琮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
慕,来源于张纲的《宋诗》《烧香三绝句 其三》,原文:祥符聖天子,慕道比軒后

允治

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
允治,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:地平天成,六府三事允治,万世永赖,时乃功

琤棕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
琤,来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》,原文:琮琤擊玉敲黄金,倚馬千言未嘗改

濡峻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
濡,来源于释绍嵩的《宋诗》《通判曾温伯生日 其一》,原文:耒陽之水化理濡,耒陽之人何于于

霁情

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霁,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》,原文:夜来小雨新霁,双燕舞风斜

峰骥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
峰,来源于李正民的《宋诗》《再寄曹明甫》,原文:三峰遶宅,歲晚松菊

骋匠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骋,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:乘六蛟兮蜿蝉,遂驰骋兮升云

觉璩

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
觉,来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》,原文:觉欣欣桃李,嫩色依微

书择

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
书,来源于苏轼的《宋诗》《寿阳岸下》,原文:烦寄平安一纸书

卫缘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,卫侯衎复归于卫

旭自

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旭,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:輦路祥飆轉,端門旭日暾

礼赫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」礼也

飖辽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

琝鑫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

闻冬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:故君子多闻,质而守之

晟茗

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

乘本

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
乘本,来源于黄裳的《宋诗》《悼张公实》,原文:一乘本非有,三空何所歸

赓麓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

夕弈

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
夕,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:簫吹凝寒氣,雲山斂夕陰

郝粹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

琥羿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魯酒琥珀,紫錦魚些

阑隆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
阑,来源于王维的《唐诗》《同比部杨员外十五夜游有怀静者季》,原文:阑干倚遍重来凭

情钲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
情,来源于林尚仁的《宋诗》《怀潘寒巖》,原文:无情绪

谊秋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

萧勘

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
萧,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其六》,原文:一径萧条落叶深

冽同

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冽,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:復聞王師西討蜀,霜風冽冽摧朝菌

纬隽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纬,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

承灏

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
承,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:出震同中古,承乾動四夷

勖炀

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

敦征

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
敦,来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》,原文:一薦未爲門下德,荷公敦篤好忘形

淼璐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淼,来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜》,原文:兩朝人物空冥寞,百代風流競淼茫

楚翀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』我则不德,而徼怨于楚,我曲楚直,不可谓老

鸠年

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
鸠,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其四》,原文:则听的喝一声马下如雷烈,恰便似鹘打寒鸠哏绝

奈和

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奈和,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示之什》,原文:功名不遣斯人了,無奈和戎白面郎

峻璐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峻,来源于赵蕃的《宋诗》《送常宁吴尉并属寄声吴交代尉比行余亦行追作此诗与之》,原文:峻極巍峨勢望雄,層巒疊嶂翠重重

峪戎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

涛竺

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涛,来源于李贯的《宋诗》《吴江县》,原文:冰簟涨寒涛

蓁觅

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

卿烁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
卿,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》,原文:令人念公卿,燁燁趨王班

赫什

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
赫,来源于郑獬的《宋诗》《采江》,原文:當暑都忘畏赫曦,遊觀邂逅得心期

轶珹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng玉名。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

桑析

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
桑,来源于乐雷发的《宋诗》《甲午社日客桂林》,原文:況是曾遊處,桑田小變更

涧征

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涧,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:秋已半,幽涧侧,乱山中

决典

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其三》,原文:東北歸川决决流,汎艎青渚暫夷猶

晣儒

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

詹缥

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:何須問詹尹,雅意在丹丘

禄勋

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
禄勋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:禄勋,合亲

仑洵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

秉昶

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秉,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:文美秉天機,溫如蒼玉璧

武誉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
武,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋,葬曹武公

陟远

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
陟,来源于释梵琮的《宋诗》《访育王东堂空叟和尚夜话 其一》,原文:提携峻陟幾千丈,笑秦亭上聊從容

柏滇

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
柏,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:君乃柏下苓,我乃松間絲

继单

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
继,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:畏君之震,师徒□尧败,吾子惠徼齐国之福,不泯其社稷,使继旧好,唯是先君之敝器、土地不敢爱

彦茗

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
彦,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:三千藂秀彦

兴专

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
兴,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔小子乃兴,从尔迁

鸯淅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鸯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄白云觅茶》,原文:两两鸳鸯难学

韬言

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韬,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》,原文:山西将,算韬钤有种,五世元戎

箴林

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
箴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:曰:「无或敢伏小人之攸箴

远芾

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
远,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:下鹄池荒,放鹤人远

烟宁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
烟,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:烟飞火举毕严

苍徽

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
苍,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:孤山宴集长桥卧柳枕苍烟,远水揉蓝洗暮天,画图千古西施面

羿颉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
羿,来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》,原文:使羿兮隅立,使離朱兮詔之

永郁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
永,来源于戴复古的《宋诗》《挽沙溪项公苔湖居士 其二》,原文:一見便見,一得永得

堇禺

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

奂槐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

奂嵊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

覃仁

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
覃,来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》,原文:當時浪說析骸骨,今日覃思彫肺腸

裴憬

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裴,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

桢臻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

勤皙

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
勤,来源于韩淲的《宋诗》《冷寻》,原文:篇章知幾首,寄我莫辭勤

斌遥

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

迪胥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
迪,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:與唱者除本書前列三十人外,可考知者尚有劉蕃、樊珣、丘丹、范淹、吳筠、□迥〖疑爲劉迥〗、任逵、謝良輔、宋迪等九人,凡三十九人,已超過《蘭亭考》所舉之三十五人

仟箬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

廷謇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
廷謇,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

存舸

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
存,来源于罗壵的《宋诗》《批赵氏卷》,原文:仙人相存,誘我遠學

籍徽

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
籍,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:紫殿程書廣,鴻都校籍成

冶纮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
冶,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》,原文:衰尽冶游情性

羿札

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:試問月中玉妃子,人言羿妻無乃是

偕皤

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
偕,来源于陆游的《宋诗》《书病》,原文:魚軒偕鶴髮,歸葬引雙車

初棹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
初棹,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:珠玉舊傳清唱在,滄浪初棹綠波新

爀浚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

钟廷

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钟,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:叩钟调磬,娱人乱只

常逊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
常,来源于胡宿的《宋诗》《览海东相公伊川集》,原文:爾欲常常如對我,莫增酒課罔征商

匠影

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
匠,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:大廈捜棟梁,匠者終見偶

芾泊

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芾,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其五》,原文:朱芾斯皇,子孫繩繩

钊葭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

筠缈

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筠,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:秋官公廨臨池傍,結筠爲筏開軒窗

恢储

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
恢,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》,原文:隆熾恢台,職神尸之

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