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商行取名规范

傅箬作者:傅箬2022-07-04 17:51:32

商行取名规范

君年

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
君年,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:呂君年八十,曾賦春雪詩

亭篌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
亭,来源于徐积的《宋诗》《赠程秀才》,原文:公南九亭名止止,亭不妄作名何爲

林容

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
林容,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:幸有山林容此老,不將籬落寄他人

暌蘅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暌,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:如畏明義重,殷勤懼暌乖

栎婕

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

庆鸥

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
庆,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:邦之荣怀,亦尚一人之庆

谒黎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
谒,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》,原文:(唱)眼见的一家受尽千般苦,可甚么十谒朱门九不开,委实难捱

本纮

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
本,来源于薛能的《唐诗》《铜雀台》,原文:(過旬〖京本作「日」〗中却行)

般凛

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
般,来源于孟郊的《唐诗》《和薛先辈送独孤秀才上都赴嘉会得青字》,原文:誰少誰多,一般作夢

时铭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
时,来源于陈襄的《宋诗》《天道不可跻》,原文:自是时人不见

莞若

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

泰洵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泰,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:浩蕩八溟闊,志泰心超然

璆苓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璆,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济春怀 其一》,原文:安得會璆韶,共作瑶池客

遒敦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
遒,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 小垂手》,原文:棘人有餘哀,攬衣良夜遒

婷潆

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
婷,来源于陈充的《宋诗》《句 其二》,原文:天花娉婷下如雨,狻猊座上師子語

陵淅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《次梁尉韵》,原文:路是武陵路,人非秦代人

睨忻

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
睨,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:此時蝦蟆亦得志,撩鬚睥睨河伯尊

维漫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
维,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:维杨好,灵宇有琼花

睨镜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
睨,来源于胡宿的《宋诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》,原文:今辰有梓號國工,朋曹十數來睥睨

蔳枫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

正滔

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
正滔,来源于赵蕃的《宋诗》《用招明叔之韵简胡兄仲威并属明叔》,原文:飛埃猶黯黯,逝水正滔滔

棹笠

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棹,来源于周渭的《唐诗》《游兼山》,原文:春風來漢棹,雪路入商雲

勤稽

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勤稽,来源于刘克庄的《宋诗》《蹙操》,原文:不向師門勤稽首,一生懷抱對誰伸

淙胭

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淙,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:崖浄澗淙淙,漁子推篷嗅

磊琛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
磊,来源于无可的《唐诗》《送杜司马再游蜀中》,原文:縱橫分裂惠村塢,尚有磊落載後乘

丁瑷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《病中夜半》,原文:东君著意丁宁

陟璋

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:金丹既就,遂陟仙壇

篁耘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
篁,来源于徐夤的《唐诗》《开窗》,原文:池面粼粼已送涼,小窗危坐聽風篁

采谐

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
采,来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其三》,原文:紫微間采,白蕣呈色

莜闲

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

子钏

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:子夏问孝,子曰:色难

圭凡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
圭,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:金鼎刀圭莫惜,愿随鸡犬升仙

慷韦

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
慷,来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:醉歸爲君慨慷擊唾壺,天雞三叫東方白

绅潭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

青郇

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
青,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:草色青青

鑫俪

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

诺缮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

如瑧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēn玉名。
国学点评
如,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:如春在花,如意在絃

奎唯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奎,来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其三》,原文:政恐五字詩,光芒射奎參

醇缥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
醇,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:明耀鑑頻拭,醇精酒屢酘

殷丁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
殷,来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・一自分鸾凤,几欲托鳞鸿。虚度了春风花柳,又经过夜雨梧桐。》,原文:青燈簾外蕭蕭雨,破夢山根殷殷雷

翰致

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翰,来源于苏易简的《宋诗》《句 其五》,原文:翰墨消長日,尊罍占遠風

骅洲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骅,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:湖内画船交,湖上骅骝骤

召策

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
召,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・采茶歌》,原文:想就安車召,寧期負矢還

蕊允

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蕊,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 白云道中》,原文:欲问寿阳宫额,两三蕊、怎能著

雯桅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

徵霁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
徵,来源于苏轼的《宋诗》《书李世南所画秋景二首 其一》,原文:丹青寰宇,宮徵山川

稷奂

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
稷,来源于张榘的《宋诗》《题三茅峰》,原文:汲黯剛純社稷臣,張湯巧詆更平津

昊陵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:當知有昊憫澆散,先生故出援斯民

胥新

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胥,来源于李石的《宋诗》《祷雪堋口庙》,原文:若到睡思來,華胥是誰國

采昙

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
采,来源于项安世的《宋诗》《卫州东湖》,原文:采石花空發,烏江水自流

绚缮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

罡秉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

浚秋

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
浚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:孑孑干旄,在浚之郊

云苏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
云苏,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

漳檀

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《送宗上人归南泉》,原文:桑坡麥壟行百里,解鞍夜宿清漳湄

潜郝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
潜,来源于朱淑真的《宋诗》《清瘦》,原文:陶潜怕折腰,素琴絃不施

淖滇

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

祁宣

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祁,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春晴 其二》,原文:陶元亮已覺今是,祁孔賓毋費夜呼

盂钰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
盂,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:心枯衲亦枯,歸岳揭空盂

楚祁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
楚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:113 芹,楚葵

鸿齐

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
鸿,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

逵亦

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
逵亦,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:《古今禪藻集》卷一收三詩皆歸玄逵,亦誤

鉴奎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
鉴,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:鉴湖千顷,四序风光好

浦旬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
浦,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・菩萨梁州》,原文:野客行無定,全家在浦東

晓珏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晓,来源于白居易的《唐诗》《春日题干元寺上方最高峰亭》,原文:眠到晓

箪州

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

冶彻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
冶,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:誰知冶城望,更作傅巖居

岳恺

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
岳,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 四》,原文:無由見成岳,聊喜識專車

杨园

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
杨园,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:杨园之道,猗于亩丘

慕皎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
慕,来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》,原文:乃叔疏野性,雅慕詩考槃

沅巡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《登楼野望》,原文:謫居投瘴癘,離思過湘沅

意齐

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
意齐,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:崇妙道、精意齐庄

弈缮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

凇旌

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

琳梁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琳,来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》,原文:(刘皇后做怒科,云)陈琳,你不揭开盒儿我看,要我自动手么

漓蓓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漓,来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》,原文:摇毫造化已破碎,灑墨元氣爲淋漓

兆菀

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
兆,来源于朱庭玉的《元曲》《绿窗愁・郁闷长萦系,鬼病厮禁持。即渐里衣宽削玉肌,争表人憔悴。别》,原文:纔生朕兆,已落二三

槿励

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
槿,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》,原文:旭日映簾生,流暉槿艷明

皓明

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
皓明,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 陈轸》,原文:不見纖塵飛,寒泉皓明月

橙娆

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
橙,来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》,原文:河鯉獻鱠材,江橙解包貢

炀甯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

翊子

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翊子,来源于缪鉴的《宋诗》《怀归》,原文:三鳥隨王母,雙童翊子先

颜什

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颜,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:今发白、颜苍如此

孜追

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
孜,来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其四》,原文:將行復止,眷言孜孜

瞻竣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
瞻,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:載瞻星辰,載歌幽人

献皙

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬十月,晋韩献子告老

盈璋

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
盈,来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》,原文:非但畏蠶飢,盈盈嬌路傍

尧皋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
尧,来源于章得象的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:凭着我文如游夏,有一日君胜唐尧,宣的我依旧抽毫侍禁闱

琥炜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂感六首 其三》,原文:輪蹄日日行樂同,琥珀瀲灧琉璃鍾

辕栗

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

存巡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
存,来源于喻凫的《唐诗》《游暖泉精舍》,原文:敢忘知己賜,况有寸心存

笛晤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
笛,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:偶坐吹橫笛,殘聲入富陽

盂晢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘子澄先生》,原文:瓶盂古澗冷相依,雲淡山寒月色微

炀绎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

些迪

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
些,来源于洪咨夔的《宋诗》《送杜阳安奉亲还蜀 其二》,原文:儿有些不安,父母忧惶无措

璂忻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

峥律

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
峥,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:斜谷山深,望春楼远,无此峥嵘小渭川

阔黎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
阔,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:因念隔阔经年,除非魂梦里,有时相遇

蕾韶

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蕾,来源于李流谦的《宋诗》《游水陆院》,原文:花蕾催紅欲囀鶯,新愁偏傍鬢毛生

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