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衡东高中提前批录取名单

曾乔孝作者：曾乔孝2022-07-04 20:42:32

，

衡东高中提前批录取名单

缃爀

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缃，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

翀白

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

琤柃

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其一》，原文：仙帔月耿耿，神珮風琤琤

勘望

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勘，来源于徐侨的《宋诗》《次韵谢滕丞惠诗》，原文：自勘婚，自说亲，也是"贱媳妇责媒人"

未境

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
未，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示东田讌集诗依韵和呈》，原文：过去的倘未知，未来的如何信

励庆

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

磐梦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
磐，来源于陈普的《宋诗》《学诗 其一》，原文：一磐竹林外，千燈花塔西

皎鹄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
皎，来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》，原文：忘機心皎皎，樂善意循循

初媛

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
初，来源于刘攽的《宋诗》《齐州史君学士有游山诗学官诸生咸和史君又有诗二章赠之以刻石摹本示予因次韵 其一》，原文：那回分袂月初残

理琤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
理，来源于晁补之的《宋诗》《自蒲赴湖至板桥逢杜谋伯》，原文：心即是天天即理，無行不與理相隨

月品

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
月品，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其一○》，原文：異時更月品，知冠汝南人

蓬寓

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蓬，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一○》，原文：繁臺繁姓人，埋滅爲蒿蓬

俞桥

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
俞，来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其三》，原文：（見羅振玉《吉石盦叢書》影宋鈔本、《殷禮在斯堂叢書》校排本宋陳舜俞纂《廬山記》卷四

渲颉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

遒序

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒，来源于释德洪的《宋诗》《又次韵五首 其五》，原文：反嗟從來見未嘗，字體遒媚笔意剛

兴砚

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
兴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：圣人以兴，乱人以废，废兴存亡昏明之术，皆兵之由也

践航

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
践，来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》，原文：晋文公会诸侯践土，天王狩于河阳

琯恬

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琯，来源于佚名的《唐诗》《李观引谚》，原文：蒼梧玉琯生蛛網，老翁忘味傾心賞

崔愉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
崔，来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》，原文：平生崔嵬胸，軒昂對天池

谨曜

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谨，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》，原文：震，故谨而日之也

凇闲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

种晗

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
种，来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》，原文：此花合向瑶池种，可惜未遭逢

箪婴

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》，原文：你想那陋巷颜渊，箪瓢原宪，你又不是不曾受秀才的贫贱

淙瑥

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
淙，来源于陈师道的《宋诗》《赠秦觏兼简苏迨二首 其一》，原文：老僊歸侍紫皇案，空有野水流淙潺

旷毓

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《赠鹭》，原文：眼双明、旷怀浩渺

忻燏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
忻，来源于张纲的《宋诗》《次韵黄尧翁鬭鸡三首 其三》，原文：蒼生忻有望，祥瑞在吾君

德梓

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
德，来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》，原文：帝懷民眎，乃降明德

翎芦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翎，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 冬 其一》，原文：破殻雙翎嫩，眠沙百草香

暖潮

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
暖，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其九》，原文：□□□□沙暖、戏凫鹥

篁煜

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
篁，来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其四》，原文：怪石岑崟當路，幽篁深不見天

识耘

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
识，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其四》，原文：早被他识咱行藏，听咱声响，见咱踪迹，可不是自落的便宜

恒纴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
恒，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：茫茫天造間，理亂豈恒數

宣瑹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
宣，来源于张榘的《宋诗》《半年》，原文：順佛遺敕故，不宣示神通

椎淮

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
椎，来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》，原文：土工運畚鍤，石工操鑿椎

栗汶

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栗，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・伴读书》，原文：蟠桃未能致，橡栗庶可營

融资

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
融，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五九》，原文：祝融峰上月，幾照北人喪

卓鸿

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
卓，来源于谢翱的《宋诗》《古别离》，原文：誰言殘剩暑，卓午不相尋

思桠

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
思，来源于白居易的《唐诗》《天坛峰下赠杜录事》，原文：有人思远山

冬理

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
冬，来源于虞俦的《宋诗》《送朱宰 其二》，原文：楚塞常閔雪，窮冬未爲晚

椿白

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
椿，来源于程九万的《宋诗》《翠峰寺和毛泽堂韵》，原文：蓂花禿盡大椿生，月色昏時壽宿明

漾泷

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漾，来源于张元干的《宋词》《春光好》，原文：曉色入簾初滉漾，幽禽窺戶已間關

熹烽

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
熹，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》，原文：野色草堂開泱漭，晨光日觀接熹微

零彤

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
零，来源于胡铨的《宋诗》《示公冶》，原文：故知多零落，閭井亦遷移

怀鸠

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
怀，来源于贾岛的《唐诗》《寄李存穆》，原文：细雨湿黄昏，半醉归怀抱

玺焘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：褒玺疏荣，锋车趣召，万寿杯中色翠霞

魁庭

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
魁，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》，原文：天子乘冬校獵回，鈎陳平野轉瑶魁

岳珈

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
岳，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《节节高》，原文：燒岳陰風起，田家濁酒香

湫尔

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
湫，来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》，原文：會當逢異人，卓錫成靈湫

旬绍

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旬，来源于释法薰的《宋诗》《送韶铁鞭住西余》，原文：盡垂華髮戀金門，獨乞懸車未五旬

璂宣

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

昶闲

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昶，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》，原文：後蜀後主孟昶嗣位後，累兼翰林學士，曾兼簡州刺史

益宛

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
益，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：移書瀝憤膽，語激益睚眥

荣律

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
荣，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》，原文：彩凤和鸣，早膺荣擢

博赓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
博，来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其一》，原文：博雅南州士，風流小隠仙

冽籍

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
冽，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・贺圣朝》，原文：西山之泉兮冽以清，淳注萬古兮無虧盈

理昶

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
理，来源于邓玉宾的《元曲》《三・稳乘着三更月底鸾声往，高驭着万里风头鹤背霜。五岳十洲，洞天福》，原文：邪求皆是相，正定理玄深

昭渌

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昭，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十八》，原文：肅事昭配，永言孝思

宸涌

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
宸，来源于元稹的《唐诗》《山茶花》，原文：盡拜宸奎賜，新編聖訓成

天樨

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
天，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十三》，原文：浩浩天上水，悠悠天際雲

仑黛

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：4　三成为昆仑丘

陟沛

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
陟，来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》，原文：行行陟崇岡，引脰希高風

缮谐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

芷琝

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芷，来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》，原文：沅芷澧蘭香滿路，萬人慟哭護靈輿

萌漾

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
萌，来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》，原文：逸唱回春藻，深衷釋吝萌

尉汐

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
尉，来源于李白的《唐诗》《送薛九被谗去鲁》，原文：看雲動孤酌，聊以尉吟懷

镜团

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
镜，来源于欧良的《宋诗》《句 其二》，原文：怕一夕西风，镜心红变

艺昼

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
艺，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：想王允官衔小，才艺浅，怎当的公子登筵

治曜

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
治，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡官府、乡州及都鄙之治中，受而藏之，以诏王察群吏知治

华践

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
华，来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》，原文：不是慕荣华

缨畅

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
缨，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》，原文：传呼道、天跸来临，两行拱引簪缨

储憬

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
储，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：海岳灵辉储庆远

璆鑫

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璆，来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》，原文：修竹奏琴瑟，細溜鏘琳璆

瑚绡

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瑚，来源于曹勋的《宋诗》《楚妃叹五首 其五》，原文：斷無流水游龍夢，只有珊瑚碧樹詞

麟馠

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
麟，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其七》，原文：君逐嫖姚將，麒麟有戰功

炯择

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炯，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二二》，原文：與君相見古並門，眉目炯炯清而溫

麟勘

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
麟，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其一》，原文：仗節來歸漢，麒麟萬古圖

晷晤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晷，来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其四》，原文：期會趨晷刻，倉卒戒徒御

郄晔

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
郄，来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》，原文：出門西笑著鞭去，郄林許我高枝攀

愉洛

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
愉，来源于梅尧臣的《宋诗》《林翠》，原文：一門慈孝更雍愉，四老真堪入畫圖

振鑫

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
振，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：振衣躡崇山，一濯惠風暢

振岭

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
振，来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其四》，原文：振古稱祀，先農並食

逻诏

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

柏彻

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
柏，来源于袁说友的《宋诗》《和虞仲房潼川运使韵》，原文：柏生兩石間，萬歲終不大

乘飏

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：禹乃乘四載，周游視水迹

颜奈

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
颜奈，来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其二》，原文：除只把、芳尊强开颜，奈酒到愁肠，醉了还醒

昃畅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昃，来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》，原文：晨興坐其上，傲兀至中昃

箩霜

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

贤勘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
贤，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：贤者之 为人臣也，其君不贤，则固可放与

沧珂

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
沧，来源于牟巘的《宋诗》《丘咏涯》，原文：何妨分付属沧洲

粤溯

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
粤，来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》，原文：每来舅家必到此，粤自齒稚今疏牙

重瑹

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
重，来源于周弼的《宋诗》《韬光庵》，原文：开急为重阳

冬鸥

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
冬，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：冬，蔡侯、吴子、唐侯伐楚

伽稽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
伽，来源于苏颂的《宋诗》《过新馆罕见居人》，原文：伽佗善巧何能繼，經藏幽深亦許覘

什馠

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
馠hān木芳香。
国学点评
什，来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日南极老人星歌上叔父十三致政一杯千岁之寿》，原文：什麽物，恁麽去，分明不用當頭舉

慈乘

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
慈，来源于石介的《宋诗》《燕支板浣花牋寄合州徐文职方》，原文：馴鴿不猜隼，慈雲能護霜

祈嵇

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
祈，来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 八》，原文：家山有約蚤歸去，莫待來呼祈孔賓

佰甯

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

樨沫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

序瑥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
序，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：公升，侧受几于序端

惟理

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
惟理，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七一》，原文：天下最强惟理義，英雄顛倒莫能爲

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