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名字取名太草率

曹奕作者:曹奕2022-07-05 14:26:32

名字取名太草率

绍绚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

瑜炅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
瑜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其八》,原文:尺瑜寸瑕,工所不棄

芉璂

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

践芮

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)请温侯稳便,(吕布做呕科,云)吕布酒醉了,混践华堂,岂不得罪

娄舟

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、公会晋侯、宋公、陈侯、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、齐世子光、吴人、鄫人于戚

季渭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
季,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一三》,原文:勝如摩詰畫,不是季鷹家

峤娆

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

律尤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
律尤,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:樂音尤在律,星象倐開乾

榷颜

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
榷,来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其一》,原文:榷商蠻客富,稅地芋田肥

旖幂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:冷蕊暗香空旖旎

储尧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

其棣

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
其棣,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”“唐棣之华,偏其反而

温远

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
温远,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:白云乡里温柔远,结得清凉世界缘

觉优

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
觉,来源于白珽的《宋诗》《宿上天竺》,原文:流莺声唤觉,日犹长

篌淅

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
篌,来源于杨景贤的《元曲》《游四门》,原文:曲終哀怨寫箜篌,鄰女爲君雙墮淚

炳灿

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
炳,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其一》,原文:肯子規橅誇錦繡,傳家翰墨炳丹青

情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十三》,原文:祥雲景象一時呈,凝情靄郁比難說

潞巡

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潞,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》,原文:六相街中潞公第,碧瓦萬木煙參差

律昭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
律昭,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:昭公詳漢律,求比禮三千

庚炀

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庚,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:庚寅,日中而克葬

箫玟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箫,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其七》,原文:止不过凤箫羯鼓间琵琶,忽剌剌板撒红牙

菡灏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
菡,来源于徐经孙的《宋诗》《北壑瀛洲亭》,原文:紅菡白蘋當夏日,冷煙寒雨過秋時

堇乘

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

天潆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
天,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:兄弟,天伦也

萃绰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
萃,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:義獸期臻萃,妖狐困墜顛

暌壬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈車

遒缮

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
遒,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 千佛塔》,原文:貿貿殘軀健,芒芒去日遒

矗耘

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
矗,来源于岑参的《唐诗》《裴将军宅芦管歌》,原文:千巖矗空濛,一水還葱蒨

砚涛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其一》,原文:叹龙舒君去,尚留破砚,鱼轩人老,长把连环

润禄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
润,来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》,原文:别有红娇粉润,初试霓裳

莹幻

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
莹,来源于苏轼的《宋诗》《登玲珑山》,原文:丰姿浓态,莹如玉色

琅术

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琅,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:詩成自寫真三絕,筆下琅玕手中鐵

和矜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
和矜,来源于邵雍的《宋诗》《观嬴秦吟》,原文:得新矜白鬢,數九喜和風

洲滔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洲滔,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五○》,原文:兩水落滄洲,滔滔渺無極

郁艺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》,原文:良月露浓仙掌润,郁葱佳气充闾

辰崎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
辰,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:诞辰和气敌严冬

兴轩

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
兴轩,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:轩裳何似渔蓑兴,萧散龙游鹤渚

俞烟

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
俞烟,来源于苏轼的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:帝俞荒址創毗耶,茂嶺烟篁占一涯

硝蔷

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

晋棣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晋,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:公子晋也

鸢备

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

戚蒲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
戚蒲,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

沛召

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沛,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:唐玄宗開元甲子,河間邢巨、沛國武平一,嘗遊是溪,題絕句其下

鹤烽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鹤,来源于释德洪的《宋诗》《见蔡儒效》,原文:龟畀寿,鹤为形

缔犹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

谒燝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:百里楼台天不夜,看祥烟、瑞谒相缭绕

荟晳

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

漫喻

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漫,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见衰叶》,原文:龢氣釀成年可卜,曉來喜見雪漫漫

唯俪

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
唯,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其二》,原文:自聞東蜀病,唯我獨關情

英闰

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
英闰,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:今夜钓龙台上,还似当时逢闰,佳句记英游

州泉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
州泉,来源于无名氏的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:新綰絲綸歸右掖,舊游泉石記南州

飏纾

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

鸢鉴

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

孝支

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
孝支,来源于欧阳詹的《唐诗》《和严长官秋日登太原龙兴寺阁野望》,原文:追孝奉先,本支百世

娣奥

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
娣,来源于楼钥的《宋诗》《雪中简林景思刘振之》,原文:姑娣能無語,多言有侍娘

琝纶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:经纶事,更须玩易,勿但言诗

奎煜

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奎,来源于宋之问的《唐诗》《过函谷关》,原文:奎光連璧府,劍影動龍津

瑱昼

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

詹晗

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
詹,来源于陈襄的《宋诗》《和桃花因戏如晦》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

缥燏

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
火光貌。
国学点评
缥,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

傅圆

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
傅,来源于王十朋的《宋诗》《永康有岭名花锦被》,原文:嗣絕傷宫傅,碑亡歎鄭虔

迪尧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:攘除厲凶,以迪明王

豫霁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
豫,来源于苏舜钦的《宋诗》《送人还吴江道中作》,原文:重推江漢理,旋改豫章行

卿钲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
卿,来源于方岳的《宋诗》《紫虚观》,原文:(《劉長卿集》五)

泓冕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泓,来源于龙辅的《宋诗》《送外》,原文:一泓泉色漲漪漣,竊號西湖幾百年

韪岭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

旌铭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旌铭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:铭,明旌也,以死者为不可别已,故以其旗识之

京岱

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
京,来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》,原文:雖是應(京本作「風雖應」),還則(京本作「即」)應他方

骃艺

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

自简

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
自简,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:罪当朕躬,弗敢自赦,惟简在上帝之心

夕峤

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
夕,来源于徐集孙的《宋诗》《玉清宫初阳台》,原文:皇都今夕知何夕

涌谧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涌,来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其二》,原文:初日當中涌,莫辨東西隅

泷艾

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

松桢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
松,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗访我筠溪出陪富文粹之游天宫诗见索属和次韵》,原文:萬壑松聲□□□,□□□□□□□

迪娄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
迪,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:聖主雖啓迪,奇人分湮沈

亭禾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
亭禾,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十二》,原文:古道禾殘後,長亭木落初

淄城

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
淄城,来源于陈杰的《宋诗》《又登南楼》,原文:擊鼓吹竽七百年,臨淄城闕尚依然

萄良

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
萄,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:蒲萄宮中日復日,長庚食月單于泣

陵晟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
陵,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:厚陵回望,双阙起

谦汉

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
谦,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)讲《礼记》始知谦让

凌玮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
凌,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:鉅野會百川,東山凌衆岑

辕典

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
辕典,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

芮谊

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:周芮良夫之诗曰

芾闻

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《渡头》,原文:陰移棠芾芾,騎擁竹舒舒

致林

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
致林,来源于温庭筠的《唐诗》《晚归曲》,原文:如今擲向亂峰前,免致叢林爲軌則

邕恺

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《题宣州后堂壁四首 其三》,原文:自歎蔡邕今老矣,銘言獨不愧林宗

韵和

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
韵和,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨 其二》,原文:韵嚴語險屬和難,顧我才慳子非虐

彻潜

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彻潜,来源于王维的《唐诗》《青雀歌》,原文:两两垂螺舞彻,藏羌管、人已潜知

陟珵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
陟,来源于和凝的《唐诗》《句》,原文:寒食年年一度來,傷心捫涕陟崔嵬

旎域

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旎,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

暌芗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:披豁叨深眷,暌違耿素誠

追知

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
追知,来源于赵善扛的《宋诗》《丽人行》,原文:正爾追談笑,那知隔死生

遒裳

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
遒,来源于黄希旦的《宋诗》《性慵》,原文:老去自驚詩酒減,客中偏覺歲時遒

巡梁

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
巡梁,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・随煞尾》,原文:來年往獻東巡頌,今日聊爲梁父吟

乔秋

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
乔秋,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:便整顿、随琴霜鹤,带石秋兰,约松乔、倚风清啸

芨仓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

偕闲

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
偕,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:恩榮孰與偕,衰劣愧獨擅

磊帧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
磊,来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》,原文:敷舒曉霞爛,磊落金丸奉

陟阮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
陟,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一五》,原文:蒼山不可陟,空入江上舲

萧屹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
萧,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:(萧铣云)操鼓来

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