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属虎女宝8月28生日取名字

郑瑜作者:郑瑜2022-07-05 17:36:32

属猴-女孩,生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

属虎女宝8月28生日取名字

椿璋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
椿,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:須嘗許止藥,未老竇郎椿

荷莞

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荷莞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:凌乱败荷,既似沙莞,又如淝水

若援

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
若援,来源于连文凤的《宋诗》《寄林处士景初》,原文:援琴试弹贺若

追芷

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
追芷,来源于贯云石的《元曲》《感皇恩・呀!则我这春意阑珊,莺老花残。一帘风,三月雨,五更寒。闪》,原文:不解丹青追世好,欲將芹芷薦君盤

馟缮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

荟君

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

淇晓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淇晓,来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

术慕

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
术,来源于马湘的《唐诗》《又诗二首 二》,原文:那厮有拐人妻妾的器具,引人妇女的方术

析理

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
析理,来源于无名氏的《元曲》《脱布衫・不行动则管里熬煎,休停待莫得俄延。侧着耳听沉沉半晌,唬得》,原文:談經析理老逾工,家學諸郎得馬融

种韦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
种,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭百种以报啬也

钥暖

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
钥,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:(云)婆婆,家中有两箱柜文书,休开那锁钥,都与我抬将出来

茹舟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茹,来源于朱熹的《宋诗》《挽刘宝学二首 其二》,原文:不禁毀璧痛,何啻茹荼苦

渲允

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

蝶楣

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蝶,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:蘂多勞蝶翅,香酷墜蜂鬚

冶琮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
冶,来源于苏拯的《唐诗》《经马嵬坡》,原文:病多遊冶少,春事亦留連

林炀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
林,来源于刘攽的《宋诗》《空同》,原文:雲水老身,叢林陳人

榭初

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
榭初,来源于林亦之的《宋诗》《题长乐县灵峰寺望日亭》,原文:三吴风景,姑苏台榭,牢落暮霭初收

诗峪

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诗峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

斓淄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
斓,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:岁岁斑斓衣戏处,老人星、一点辉南斗

桢怡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

皖旬

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《三泉驿舍》,原文:兩屨生雲入灊皖,孤舟載月上瀟湘

荟晤

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

湘由

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
湘由,来源于吕本中的《宋诗》《荔子》,原文:參差由百拽,悵望到三湘

萝鹄

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
萝,来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其四》,原文:我这里、自磨陀,饮香醪、醉颜配,拚沉睡、在松萝

自灵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
自灵,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:涂车刍灵,自古有之,明器之道也

佶艾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

薇由

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
薇由,来源于程公许的《宋诗》《贯道堂》,原文:風回蘭蕙由來遠,露浥薔薇分外清

羿芹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:羿臂束如囚,徒勞誇善射

荏璇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
荏,来源于方翥的《宋诗》《寺中别林谦之兼寄诸郑》,原文:荏苒又聞寒食近,牽纏空作暮春驚

奥晨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奥,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:惟予投置奥渫中,轉轉窮愁滿胸臆

葵硝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
葵,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 鱼罾》,原文:芍藥何人種,茂葵一笑妍

燮瑭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
燮,来源于杜安世的《宋词》《采明珠》,原文:位乖燮理致傷殘,四面牆匡不忍看

芦桐

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芦桐,来源于刘攽的《宋诗》《夜三首 其一》,原文:桐叶霜乾,芦花风软,晚来一色清秋

樱谒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
樱,来源于徐积的《宋诗》《饥仙》,原文:团扇掩樱唇

绪佶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:永日离忧千万绪

澜潜

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澜,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

黛荔

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
黛荔,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

攸藻

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
攸藻,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:葭律肇啓隆冬,蘋藻攸陳饗祭

棋崔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
棋崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送新安张尉乞侍养归淮甸》,原文:崔侯善彈棋,巧妙盡於此

椰萱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
椰,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:陳蹤行覽寺門前,自取椰瓢酌冷泉

嵊畅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

棹滢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
棹,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日即事》,原文:一棹回潮度苇

熹琮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熹,来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》,原文:今朝晴色熹微似,乾鵲飛來語屋山

希瑺

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
希,来源于张栻的《宋诗》《中秋与僚佐登江陵郡城观月》,原文:先賢未始覺,之子唱希聲

维铮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
维,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:诗 云‘周虽旧邦,其命维新’,文王之谓也

般缔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
般,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 寒穴泉》,原文:屋宅纔蝸大,身軀與蚓般

韧汐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其二》,原文:風生汐惡舟難去,獨上危樓立暮雲

晷鸯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晷,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:三辰顺晷,庆霭轮

园俐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

燮绪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其五》,原文:中原恢拓,要公归任调燮

葵桐

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
葵桐,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:桐葉誰新汲,葵芽好問津

绅允

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

页蕙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

攸晤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
攸,来源于白居易的《唐诗》《郡中西园》,原文:鬰攸屬者潜煽災,蜚廉縱風相與偕

恬绚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恬,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南诉衷肠》,原文:希古秉微尚,崇雅攄恬情

琅莘

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琅,来源于黄庭坚的《宋诗》《送苏太祝归石城》,原文:朱絃莫余和,落指空琅然

德淙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
德,来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》,原文:嘉觴既申,德聞惟馨

媪映

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

釉惋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于陈傅良的《宋诗》《又和》,原文:坐乖前計空惋悵,袖裏從今雙手壓

瑧汶

拼音五行释意
zhēn玉名。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

憬冰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
憬冰,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

甯樗

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
甯,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:唐爲乾甯元年進士

德采

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
德采,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:然后立之学等,广其节奏,省其文采,以绳德厚

楣媖

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
楣,来源于朱南金的《宋诗》《石楼》,原文:千尺虹泉界道飛,陰虬橫絕負雲楣

晋霜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晋,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:季孙宿如晋

虔析

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
虔,来源于刘过的《宋诗》《送刘允叔还浙东》,原文:無人駡鄭虔,亦無嘲孝先

莲汐

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:荷花欲绽金莲子,半落红衣

初椿

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
初椿,来源于欧阳修的《宋诗》《第主簿东斋》,原文:庭椿摘初黄,畦韭翦柔綠

镜澄

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
镜澄,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:-恰便似藕丝儿分破镜花明,我则见一派碧澄澄,东关里犹自不曾经,到如今整整半载其程

桠箬

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

嵇粹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嵇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:猶勝嵇叔夜,孤憤甘長幽

术桥

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
术,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八三》,原文:"(正末唱)这里面防危虑险,更那堪损益盈虚,能挑战,善料敌,有神术

茗笠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
茗笠,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五八》,原文:村民陸續至,樵茗弛擔笠

溯襄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
溯,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:佇君建名業,同理溯峽舟

缮旖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

颐柒

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

笠滟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
笠,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 屈大夫》,原文:若问侬家活计,扁舟小笠轻蓑

郅淇

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

莘弈

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莘,来源于周密的《宋诗》《烟脂井》,原文:討論極王霸,事業窺莘渭

津永

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
津永,来源于郑刚中的《宋诗》《晚村》,原文:津亭永夜守青燈,客睡朦朧聽江雨

婴橙

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:十月庚寅,闾丘婴帅师围卢

晳郄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

嫣彰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嫣,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:楚昭萍已剖,韓嫣彈爭投

洵玺

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:軼群看赤驥,洵直想朱絃

洛奈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
洛奈,来源于宋祁的《宋诗》《病兴》,原文:古來無奈洛陽塵,興屬今朝誰與親

瑚莜

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑚,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其六》,原文:鸞翔鳳翥衆僊下,珊瑚碧樹交枝柯

荔祺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
荔,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 三潭印月》,原文:磴危攀薜荔,石滑疎莓苔

蓬恒

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蓬恒,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:蓬萊在人世,昧者恒弗識

羡蓬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
羡蓬,来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其一》,原文:坐来不觉人清健,蓬莱阆苑何足羡

倩暖

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
倩暖,来源于徐铉的《唐诗》《右省仆射后湖亭闲宴铉以宿直先归赋诗留献》,原文:试倩暖云收贮

燿缮

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
燿,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

析汐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
析,来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其二》,原文:高門儻無隔,向與析龍津

柒昉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

尹旬

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尹,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:故楚令尹子重为阳桥之役以求齐

珑缃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珑,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

莲炘

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xīn指前途光明。
国学点评
莲,来源于陆游的《宋诗》《泛富春江》,原文:采莲新按,舞腰无力

什绅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《观舞》,原文:壯懷聊可垂乾坤,緹繡什襲傳仍昆

妍裕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
妍裕,来源于陆文圭的《宋诗》《题画白雁二首 其一》,原文:又按:《全芳備祖前集》卷十一收李靖「澤蘭多衆芳,妍姿不相匹」爲李德裕詩,已收入《全唐詩》卷四七五

休缎

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
休,来源于杜牧的《唐诗》《即事》,原文:风休雨罢

壬纯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
壬,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》,原文:帝軒工鳬和九金,童丁炎鑠成婦壬

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