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jar包怎么取名

宋淬滦作者:宋淬滦2022-07-05 18:45:32

包姓,包是我国排名第184位的姓;

jar包怎么取名

缪岚

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
缪,来源于赵孟坚的《宋诗》《题玉川月蚀诗后》,原文:倘或纰缪,倒大羞惭

娥臻

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
娥,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其八》,原文:西子冰销冷处,素娥宝镜圆时

浚娄

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
浚,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:浚洙者,深洙也

祺楦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
祺,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:祺宮前祝祉,猗殿此開祥

翎琢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翎,来源于赵善括的《宋诗》《和叶宰》,原文:頂撼絲難斷,翎飄雪未沈

蔷奘

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蔷,来源于苏籀的《宋诗》《陈翁妻何氏挽词》,原文:看了这四时兰蕙十分旺,说甚么一架蔷薇满院香

珏韦

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

固情

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
固情,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:有情洎無情,與我固真一

郄畅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
郄,来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》,原文:郄公憐戇亦憐愚,忽贈金盤徑寸珠

熹种

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》,原文:羣騶不熹事,應厭久停車

樗苓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
樗,来源于孔平仲的《宋诗》《子夜四时歌 夏》,原文:竹君樗叟俱强健,天遣相從寂寞濱

淳情

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淳情,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 宿朝宗驿》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

含绡

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
含,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:對秉鵝毛筆,俱含雞舌香

晏笛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晏笛,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其四》,原文:日晏山深闻笛,恐他年流落,与子同赋

茗喻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茗,来源于冯山的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:廬阜歸來祇短筇,解包茶茗粗能供

遒谨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《竹冈》,原文:窮諳客路風塵惡,老判人間歲月遒

旖胥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

蓬郅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蓬,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:未歸蓬島上,猶隱國門前

宣滦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
宣,来源于周麟之的《宋诗》《呈郫人李签判》,原文:遂聞宣室召,先遣太常齋

瞳瑷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瞳,来源于张保胤的《唐诗》《示妓牓子》,原文:願見從來中國尊,老夫日拭雙瞳昏

晣沉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

佶伊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

裴波

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
裴波,来源于方回的《宋诗》《重阳吟五首 其二》,原文:玉佩不可親,裴回煙波夕

瀚泰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瀚,来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

浩娄

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
浩,来源于方岳的《宋诗》《山中 其六》,原文:江湖浩浩月隨溜,華木欣欣春入端

沛泯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沛,来源于贾岛的《唐诗》《送僧游衡岳》,原文:能使齊侯歸弔室,自應沛相奏題門

尚耘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尚耘,来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》,原文:失侯我尚堪耘豆,出牧公方自種柑

颉菀

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

魁靖

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
魁靖,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:却將梅花比和靖,花與人物俱奇魁

闰箴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月,葬齐景公

笠芙

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
笠芙,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:薏苡石邊收釣笠,芙蓉籬外響蘆笳

谒沧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谒,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其四》,原文:则要你一言说透千年事,俺也不怕十谒朱门九不开

婵宜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
婵宜,来源于丘葵的《宋诗》《江乡》,原文:一分乍阙婵娟影,二八尤宜冰雪容

爀景

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

乘耘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
乘耘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・倘秀才》,原文:我有乘桴約,君方植杖耘

玮晃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:萬花著林端,晃不分細鉅

珹椿

拼音五行释意
chéng玉名。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于吴潜的《宋诗》《寄樗寮张寺丞》,原文:待得蓬萊更清淺,人間誰復數靈椿

熹仲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

楚箩

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《城东作》,原文:同來二三子,楚楚頗脩飾

芗忻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

年重

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
年重,来源于沈与求的《宋诗》《舟过荻塘》,原文:洛浦風流幾隔年,江南重見色依然

珑若

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珑,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:玲珑窗户青红湿

磊南

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
磊南,来源于徐集孙的《宋诗》《雨中用进退格》,原文:南歸遷客氣平和,磊落胸中所得多

璁晢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璁,来源于蔡槃的《宋诗》《冬夕寄友》,原文:借水開花體態豐,護畦寒日玉瓏璁

遥虞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
遥虞,来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》,原文:寶書遥遥名不朽,正法歐虞遠能守

渭斯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
渭斯,来源于虞俦的《宋诗》《和人六绝 其一》,原文:同來三二友,斯道久涇渭

年绰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
年绰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】九年春,齐侯使公孟绰辞师于吴

酝霁

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
酝,来源于王同祖的《宋诗》《小立》,原文:安排弦管倾芳酝,报答秋光

璋硝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:昔卧龙公,北走曹瞒,西克刘璋

煦秭

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
煦,来源于潘璵的《宋诗》《王巖幽隠居》,原文:物害須當去,無爲煦煦仁

沐晣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
沐,来源于马戴的《唐诗》《送国子韦丞》,原文:愧無芳蘭美,叨沐清風吹

蕾殷

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蕾,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其一》,原文:霜殘已報春消息,未見籬邊蓓蕾黄

援暖

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
援暖,来源于陈著的《宋诗》《赠东隠小师林复祖》,原文:噓枯苟得一援手,寒暖不問南北枝

洵芙

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

缤菡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

烨闳

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

恤皖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
恤,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嬴顛劉蹶了不聞,地坼天分非所恤

钏珵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

绪休

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绪休,来源于陆游的《宋诗》《雪夜》,原文:相逢草草,争如休见,重搅别离心绪

诏莜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
诏,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》,原文:且伴彩衣行乐,指日丝纶飞诏,归去凤池夸

沥遥

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

旒晳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旒,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》,原文:方當旒扆勤開納,肯使江湖勇退藏

楠袤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:細聽風合松楠響,應是雨催禾黍秋

宁乾

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
宁乾,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其三》,原文:共嗟當宁恨,寧復問乾坤

臻敏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
臻,来源于洪皓的《宋诗》《题谭秀才所居》,原文:鄙夫極荒蕪,何能臻壼域

邵箫

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
邵,来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》,原文:涪翁舊傳七分止,邵子先天一畫無

皎涵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皎涵,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:皎皎涵青蘋,纍纍湧珠串

禧骓

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
禧,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:淩淩逐鱷文,潮民蒙其禧

珉蓬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珉,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其一》,原文:東川素與西川敵,又見榮名上翠珉

倾悠

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
倾悠,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:悠然又把酒壶倾

言纶

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
言纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:王言如纶,其出如綍

詹彬

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
詹,来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》,原文:郑詹,郑之佞人也

遥泱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
遥,来源于方回的《宋诗》《三月六日再用韵二首 其一》,原文:山林本逍遥,無虞莫從禽

诚岿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:至诚而不 动者,未之有也

焓椒

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于李羣玉的《唐诗》《临水蔷薇》,原文:筆頭三踢攢成瓣,珠暈一圓工點椒

棋川

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
棋川,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九六》,原文:田野亂棋布,山川莽相繆

姬蕾

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
姬,来源于孙应时的《宋诗》《尉黄巖任满家大人先归作诗以示恭次元韵》,原文:胡姬貌如花,當鑪笑春風

翡槿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翡,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉釵半落珊瑚枕,金屋低垂翡翠簾

楣茯

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
楣,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《一江风》,原文:我穷则穷是秀才的妻室,你穷则穷是府尹的门楣

燿鹭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》,原文:鐵騎燿楚甲,玉匣橫吳鉤

稽笙

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
稽笙,来源于项安世的《宋诗》《金陵送左史》,原文:繞郭笙歌夜景徂,稽山迥帶月輪孤

勤鸯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
勤,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:夙夜甯無準,憂勤事萬機

裕思

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
裕思,来源于张嵲的《宋诗》《柳陌》,原文:簡秀歎真長,韶潤思阮裕

槿寓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
槿,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十三》,原文:孤松冷落千年操,野槿紛華一日香

泽滨

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
泽滨,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:辞灵修而陨志兮,吟泽畔之江滨

仞喻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
仞,来源于周紫芝的《宋诗》《读楚词三首 其一》,原文:謫仙天人霸梅國,騷壇萬仞奴羣雄

轼箬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

甄娴

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
甄,来源于龙靓的《宋诗》《献张郎中》,原文:今逢佳節揆初度,欲薦眉壽酬甄陶

觅斌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
觅,来源于晁说之的《宋诗》《静》,原文:等恁时、重觅幽香,已入小窗横幅

与情

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
与情,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:蝶与莺情醉自迷

晃戍

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晃戍,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:(裴晃)落葉飛孤戍,橫塘向古祠

札楦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
札,来源于汪梦斗的《宋诗》《无题 其二》,原文:貢外別題求妙札,錦中翻樣織新篇

琥晋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行题鲜于秀才》,原文:須彌藏自穩,琥珀拾應難

璩憬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

些楣

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
些楣,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:雲楣橫綺,桷攢欒些

存泉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
存泉,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:瀟湘何代泣幽魂,骨化重泉志尚存

洛靛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
洛,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・雁儿落》,原文:一爲嵩嶽客,幾葬洛陽人

娄英

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
娄英,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【传】十七年春,齐人为徐伐英氏,以报娄林之役也

序匡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
序,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:朝野分倫序,賢愚定否臧

瑜川

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑜川,来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

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