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微信舞蹈视频号取名

孙盂作者:孙盂2022-07-06 04:30:32

微信舞蹈视频号取名

容隆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
容隆,来源于元结的《唐诗》《漫歌八曲 小回中》,原文:八座輝光道德隆,陋儒何幸奉從容

炫祁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炫,来源于释道济的《宋诗》《维摩居士示疾毗耶离城 其一》,原文:嬌紅膩紫炫晴芳,好本傳來自洛陽

奘勤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

篌绪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
篌绪,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

箬涧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箬,来源于王十朋的《宋诗》《宿饭溪驿 其二》,原文:缘蓑青箬,吾生自断,终老汀洲

捷阜

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
捷,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:平生捷巧何由逞,縮臂無言看遠山

治艾

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
治艾,来源于裴说的《唐诗》《华山上方》,原文:講人治經論,艾夜猶未除

岱洌

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岱,来源于宋祁的《宋诗》《和郭六玉律上巳宴罢见寄》,原文:九江有奇石,趺岱而嵩頭

献祯

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
献,来源于陈显伯的《宋诗》《句》,原文:(丑)我献花,花供养,花开花落满园香

年缃

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
年,来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》,原文:年年常愿琼筵看

箪娣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

良彦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
良,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚执郑行人良霄

境晤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
境晤,来源于苏颂的《宋诗》《送洞霄宫王文玉学士归吴》,原文:人境恰逢如擇地,主賓良晤豈非天

纤笺

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
纤,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:水晶斗杯小奴,捧出,照见纤纤玉

久唯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
久唯,来源于刘庭信的《元曲》《普天乐・一见了引人魂,再见了消人闷。急追陪金杯错落,莫辜负翠袖殷》,原文:今古誰曾得久長,唯有法身鎮常住

瑜阮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑜阮,来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》,原文:公幹長迷簿領書,渥言那似阮元瑜

诗蕊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
诗蕊,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其二》,原文:傍柳题诗,穿花劝酒,嗅蕊攀条得自如

蓁岚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

汉原

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汉原,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》,原文:□中原望眼,正汉水、接天流

轼天

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

蕊珂

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蕊珂,来源于陈长方的《宋诗》《题定武本兰亭 其三》,原文:蕊珠午夜鳴玉珂,五侯門下肩相摩

樱昙

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
樱,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

储砺

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
储,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

晟新

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晟新,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

寅简

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
寅简,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:十一月丙寅,晋杀续简伯

玢潮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

明渭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
明渭,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其三》,原文:微風和暖日鮮明,草色迷人向渭城

纬君

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

昭礴

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昭,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉艳亭即事 其三》,原文:及物深仁遠,流光內德昭

辰静

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
辰静,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其一》,原文:总把芳辰误,念纱窗深静,冰簟流光

熠弈

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
熠,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二二》,原文:娟娟穉篠上,熠熠叢榴明

舟荣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
舟荣,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:柏舟节义,富而荣贵长守

睨阔

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋诗》《仆去杭五年吴中仍岁大饥疫故人往往逝去闻湖上僧舍不复往日繁丽独浄慈本长老学者益盛作诗寄之》,原文:持杯睥睨不逾時,一派寒聲落翠微

悟桓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
悟,来源于彭汝砺的《宋诗》《蒋颖叔以广陵诗见赠次其韵》,原文:不如獨悟時,大笑放清狂

远庭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
远庭,来源于高翥的《宋诗》《春夜》,原文:西塞山前渔唱远,洞庭波上雁行斜

瑞崇

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑞崇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一一》,原文:崇臺未經慶,瑞雪下雲端

嵊沉

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

勤敦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
勤敦,来源于陆游的《宋诗》《客从城中来》,原文:名從敦樸重,家爲克勤豐

煊律

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

飐之

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

由桠

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
由,来源于韩淲的《宋诗》《二十六夜大雨达旦》,原文:一朝居別館,悔妬何由效

莞亘

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

禧奥

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
禧,来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》,原文:靈命有屬,鴻禧洞分

文炜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
文,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:四海文章伯

锋忻

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
锋,来源于颜耆仲的《宋诗》《喜雨轩》,原文:假老实,乔尊重,买做了先锋

域泷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
域,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:將從化人於西域兮,面藏吏於函關

茗旆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
茗,来源于刘弇的《宋诗》《赵屯阻风书怀示黄成伯章子脩二首 其一》,原文:遥知掃松處,笋茗正芳辛

淼誉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淼,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:浴日盪層空,浮天淼無畔

曙挚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
曙,来源于洪适的《宋诗》《过濠上》,原文:曙空連嶂白,寒氣到簷清

冕奂

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冕,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 龟峰楼》,原文:何日揮冠冕,相期作道場

同志

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
同志,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:此條承王小盾同志告知

邵域

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
邵域,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:自從馬邵造玄域,晁氏譜之張氏翼

序炽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
序,来源于度正的《宋诗》《次合州新赵使君阻雨》,原文:吉序冠三正,民時順盛成

贤怀

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
贤怀,来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》,原文:吊古怀贤情味,只有浮名如故,谁复识羊裘

郝棕

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

昃仲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

翊泰

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翊泰,来源于郑谷的《唐诗》《送人游边》,原文:指麾烽燧靜,翊戴泰階平

湲未

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
湲未,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:興來倚杖斜陽外,弄徧潺湲未肯歸

清轶

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
清轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

靖纫

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
靖,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:小校报复去,有李靖军师来了也

瑄夷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

韦嶂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

觉皙

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
觉,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:惟觉有、袭人襟袖,暗香不绝

逵柏

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
逵,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:飛書騰衆吻,橫穽寘通逵

纶屿

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纶,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:金印新来如斗,丝纶御墨犹鲜

旨励

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旨,来源于元载的《唐诗》《别妻王韫秀》,原文:反復始知經旨遠,沈潛愈覺道心微

颀墨

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

袁倾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《病中作二首 其一》,原文:不見袁夫子,神馬載尻輿

圭旆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
圭旆,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:韓侯入覲,玄衮介圭,有淑其旆

郝允

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

沫中

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沫中,来源于邵雍的《宋诗》《心安吟》,原文:雲是口中氣,雨是口中沫

烽琛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
烽,来源于童蒙的《宋诗》《宿青绥铺》,原文:春冬見巖雪,朝夕候烽煙

缥曙

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缥,来源于齐己的《唐诗》《寄尚颜》,原文:玉佩玎裆风缥缈

勤滨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
勤,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:輕裘頗自姿,扶杖勤來過

和蕙

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
和蕙,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 荔》,原文:翠生蘭蕙色,和入管絃聲

尹禄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
尹禄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 楚观起有宠于令尹子南,未益禄,而有马数十乘

淳萃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
淳,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一三》,原文:結蒲爲扇狀何奇,助我淳風世罕知

洵兹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

詹昀

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《五月十一日夜且半梦从大驾亲征尽复汉唐故地见城邑人物繁丽云西凉府也喜甚马上作长句未终篇而觉乃足成之》,原文:納錫曾看上九江,又聞詹事奉儲皇

柯文

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
柯文,来源于罗衮的《唐诗》《鸣山》,原文:柯陂潘子骨已冷,文采風流付陸雲

嫒凡

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于马之纯的《宋诗》《青溪 其一》,原文:不知市廛地,去此凡幾級

泰韪

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泰,来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》,原文:還生王國佐,來煥泰階符

皤卿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
皤,来源于卓英英的《唐诗》《锦城春望》,原文:且喜筋骸俱健在,勿嫌鬚鬢各皤然

昭烊

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昭,来源于胡仲弓的《宋诗》《陈氏溪亭次韵》,原文:於昭毖祀,周旋有容

惋永

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
惋永,来源于陈叔达的《唐诗》《后渚置酒》,原文:履霜存永慕,風樹寄悲惋

柃如

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:公如齐

诀铭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
诀,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:翠眉蝉鬓生离诀

隅淬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
隅淬,来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》,原文:平生崒嵂氣,磨淬去隅角

鹭语

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鹭语,来源于仇远的《宋诗》《忆西坡梅》,原文:手拍阑干呼白鹭,为我殷勤寄语

渊兹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渊,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其五》,原文:问渊明去後,有谁能属

页珑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

舸睨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《感事》,原文:想見桐州民,延首候來舸

晷卓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晷,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼醉题显道筠轩》,原文:窗眼白駒催短晷,案頭黄卷遣長年

桢其

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

吟禺

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
吟,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九一》,原文:野色供吟筆,秋光射衲衣

袤泊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
袤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》,原文:小園草木手栽培,袤丈清池數尺臺

杨夷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
杨夷,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:垂杨阴,夷犹画舲相舣

术慈

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
术慈,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・油葫芦》,原文:你道有左慈术踢天弄井,项羽力拔山也举鼎,这厮们两白日把泥球儿换了眼睛

荣禧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荣,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:名利似汤浇瑞雪,荣华如秉烛当风

秋宛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
秋宛,来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:画阑曲径宛秋蛇

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