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索取名人字画称什么

吴采德作者:吴采德2022-07-08 01:19:32

索取名人字画称什么

溯韫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:又溯远,趁回潮拍岸,断浦扬舲

缔犹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

含飐

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
含,来源于杨万里的《宋诗》《雪后晓过八盘岭诣东宫谢受左司告二首 其一》,原文:芳心暗吐,含羞轻颤

儒焱

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
儒,来源于苏辙的《宋词》《渔家傲》,原文:儻更出一塵,是爲吾儒首

亚徽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设俎,羊在豆东,豕亚其北,鱼在羊东,腊在豕东,特肤当俎北端

旒瑺

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
旒,来源于陆游的《宋诗》《书事》,原文:文華紳笏服,名字冕旒知

桐彤

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
桐,来源于芮毓的《宋诗》《中山即事》,原文:疏桐翠井早惊秋

瀚颐

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瀚,来源于邓仁宪的《宋诗》《次吴说避地白巖山中书怀韵》,原文:瀚海秋風至,蕭蕭木葉飛

黎惟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
黎惟,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:帝光天之下,至于海隅苍生,万邦黎献,共惟帝臣,惟帝时举

湘琼

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
湘琼,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:湘裙明佩响琼瑶

凝蓓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
凝蓓,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其二》,原文:密蓓臨風凝重露,橫枝照眼覺濃春

芨熹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

蔚徵

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蔚,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:蔚炳如之何,無思革面

秭燏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
火光貌。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

岳绍

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
岳,来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:秀氣融台岳,虛玄第玉京

畚媖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīng女子的美称。
国学点评
畚,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:畚築豈無謀,祈禱如有神

麒捷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
麒,来源于杨备的《宋诗》《新亭》,原文:常伯麒麟像,詞垣鸑羣飛

盂逻

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《舟中听琴》,原文:撐突盤盂翻,搜爬堂廡汙

淼珈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

霁乘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霁乘,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:使君秋霁领客,别乘更宗英

羿茶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
羿,来源于韦骧的《宋诗》《求陈和叔草书千文》,原文:還緣交甫非良偶,不肯終身作羿妻

峰勉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
峰勉,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:浮世勉誰知逝水,深峰甘自聼飛泉

迪纲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:攘除厲凶,以迪明王

仪钏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
仪,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:千官显相多仪

什郁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
什,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》,原文:倍蓰與什百,但欲稱所求

旒夕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旒夕,来源于聂夷中的《唐诗》《哭刘驾博士》,原文:多情上官郎,朝夕侍冕旒

珈韦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

楦颜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

崔零

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崔零,来源于陈著的《宋诗》《似戴时芳》,原文:零落財百篇,崔嵬多傑句

瑱瑭

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

旖润

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

姣阮

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

晷辰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晷辰,来源于郭印的《宋诗》《直钩潭》,原文:競辰規後學,繼晷匪油乾

澄漪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澄漪,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:漪漣漾芳渚,澄影浮晴虛

嫣欢

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
嫣,来源于释崇岳的《宋诗》《达磨赞 其一》,原文:佇看一諾輕千金,嫣然顧笑舒丹心

柃珧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

澎澎

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎澎,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:澎澎三峽長,颭颭一葦亂

昃川

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
昃,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》,原文:日昃那常晦,陽生自剝陰

琝灏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

蔳鹄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:秋风昨梦少年,高兴鹄成袍

辑皤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

旆謇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其二》,原文:北第琴樽歇,東原旌旆飛

秭荣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

振渤

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
振,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》,原文:大吹振蕩,厥聲唬喊

般颜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
般颜,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:吾于颜般,则友之矣

馟正

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于李复的《宋诗》《送解敞》,原文:(正旦唱)

韫至

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韫至,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

纯钗

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司士又升鱼、腊,鱼十有五而鼎,腊一纯而鼎,腊用麋

胧虢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
胧,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其二》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

漫韦

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漫,来源于徐夤的《唐诗》《温陵残腊书怀寄崔尚书》,原文:何時與公去穎尾,湖水漫漫如玻瓈

绘晃

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

之映

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
之映,来源于皮日休的《唐诗》《顾道士亡弟子以束帛乞铭于余鲁望因赋戏赠日休奉和》,原文:仙冠輕舉竟何之,薜荔緣堦竹映祠

曙庭

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
曙庭,来源于武元衡的《唐诗》《和杨弘微春日曲江南望》,原文:水落金陵曙,風起洞庭秋

合支

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
合支,来源于董乂的《宋诗》《句 其四》,原文:山支抱鞏合,洛尾貫河流

纮融

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

缨棂

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缨,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》,原文:世袭簪缨来旧治,依约棠阴如故

檀骅

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
檀,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:今有檀越女弟子,劉氏同男王承直

袅珞

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
袅,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:脆管繁弦竞奏,蕙炉袅,沉水烟轻

临悠

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
临悠,来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》,原文:恍临风、周情孔思,悠然千古

琢亦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琢亦,来源于崔橹的《唐诗》《华清宫三首 三》,原文:亦於琢冰中,而和南風琴

涵柃

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
涵,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:衆派瀉寒光,一鑑涵空碧

识勉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
识,来源于吴融的《唐诗》《和杨侍郎》,原文:欲识味中犹有味

肖嫒

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
肖,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其二》,原文:造化窮天巧,肖像名殊異

峤瑧

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn玉名。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

璆篌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:挹北斗兮椒漿,羽扇綸巾兮佩璆鏘,盼而笑兮玉潔水光

馟奥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于李羣玉的《唐诗》《汉阳太白楼》,原文:學擅儒宗窮壼奥,文摛墨妙炳丹青

靖鸯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
靖,来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・则见他款解罗衫,轻分罗帐,低垂罗幕,团弄粉香娇。半拥鸳衾,》,原文:孤鶴似尋和靖宅,盤空飛下又飛還

彤郁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
彤郁,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:屹然雙闕峙瓊臺,仰見彤雲郁郁開

华凇

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
华,来源于范成大的《宋诗》《咏河市歌者》,原文:舞华茵

绰术

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绰,来源于齐己的《唐诗》《寄阳岐西峯僧》,原文:绰约一枝红怨

潭澧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
潭,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:潭潭大府坐真王,中有神仙聚畫堂

永幂

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
永,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》,原文:三宮協慶,永播徽音

仞虞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仞,来源于陈子昂的《唐诗》《和陆明府赠将军重出塞》,原文:顒卬萬仞插雲端,極目令人心膽寒

橙蓬

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
橙,来源于晁补之的《宋词》《忆少年》,原文:何況江頭魚米賤,紅膾黃橙香稻飯

奥昙

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奥,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:待看聖賢堂奥去,願持箕帚掃遺塵

莞泊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莞,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 三》,原文:遇酒輒一莞,梅竹侍我旁

钊央

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

枝援

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
枝援,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望白菊》,原文:一枝仙桂已攀援,歸去煙濤浦口邨

晢觉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

娆茹

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
娆,来源于杨万里的《宋诗》《山行》,原文:来往自妖娆

茗典

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
茗典,来源于顾逢的《宋诗》《阎静轩先生还吴》,原文:折簡爲求僧舍茗,典衣因欠酒家錢

尤寅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
尤,来源于李复的《宋诗》《送客至西湖》,原文:未滿中身壽,尤虛大國封

曦墨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
曦,来源于许景衡的《宋诗》《护国寺诗 其二》,原文:敝屋數楹隘,炎曦一線長

宣莲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
宣,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 早梅桥》,原文:幸甚宣城民,信乎有二天

滔町

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
滔,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:壽山隠隠侵雲際,福海滔滔似鏡平

廷鉴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
廷,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:閑人歌詠自怡悅,不管朝廷不採詩

骋琬

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骋,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:蟠桃宴,从今曼倩,三骋奇材

禧缎

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
禧,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:豈弟布惠政,吉祥介繁禧

韫滔

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

闳择

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

璐普

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

珈韫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

才籍

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
才籍,来源于韦骧的《宋诗》《复以前韵示别》,原文:真如汗血駒,才名籍天閲

惟巡

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
惟巡,来源于柳永的《宋词》《阳台路》,原文:君不見晉朝失國隳金墉,爲奴爲胔豈惟懷愍巡北戎

霁晋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《晓坐》,原文:好光风霁月,一团和气,尸居龙见,神动天随

柏舸

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柏,来源于张守的《宋诗》《婢子翻羮》,原文:西風幾黄壤,松柏獨輪囷

遥茯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
遥,来源于曾澈的《宋诗》《九龄行》,原文:徘徊待遥夜,露下明河寬

洌渌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

枝兹

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
枝,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:紫閣春深煙靄靄,東風花柳折枝枝

葭喻

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
葭,来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其三》,原文:黄宮才一點,有許到葭灰

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