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花姓女孩取名内涵诗意名字

杨恬嵇作者:杨恬嵇2022-07-08 05:47:32

花姓-女孩,花是我国排名第303位的姓;

花姓女孩取名内涵诗意名字

祁傅

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
祁,来源于陈舜俞的《宋诗》《峰顶院》,原文:冥鴻高哉獨無儔,祁連將軍生暮愁

重莘

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
重,来源于严羽的《宋诗》《江上有怀上官良史》,原文:天長煙遠恨重重,消息燕鴻歸去

怡溯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
怡,来源于朱熹的《宋诗》《安仁晓行》,原文:嗅香嚼蘂當甘旨,翁亦怡然如適口

禧亘

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
禧,来源于孔平仲的《宋诗》《平上去入四首寄豫章旧同官 其四》,原文:自從慶曆到今日,只說開禧初改元

梦沁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
梦沁,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 二》,原文:旧梦莺莺沁水,新愁燕燕长干

札姬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
札,来源于马先觉的《宋诗》《慧聚僧神济善医能知人死生于数岁或数月之前或有奇疾则以意用药无不差者既享高寿临终甚了了因作二诗哭之僧讳清照神济乃其师号云 其一》,原文:常緘素札去,適枉華章還

漓琉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
漓,来源于姚勉的《宋诗》《送李幼章》,原文:醉墨淋漓天地間,誰知大德不踰閑

时笠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
时笠,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》,原文:波涵笠泽,时见静影浮光,霏阴万貌千态

澧飔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

娅丁

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

峤浅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
峤浅,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

俏诺

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
俏,来源于赵蕃的《宋诗》《有闻若管吹者意儿童为之问之乃鸟有名竹管者其声政如是云作三绝 其二》,原文:闲愁俏没安排处

蕊愉

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《广慧法师赞》,原文:寻芳拾蕊,胜伴陌上鲜妍

泰楚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泰楚,来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》,原文:巫咸可使詛楚否,泰山曾不如放乎

诣憬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

笺玺

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
笺,来源于郭印的《宋诗》《汉州塔二首 其一》,原文:已擘冷金笺,更酹玻璃碗

鸠荷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《季夏宿省前董家楼》,原文:鸣鸠乳燕春闲暇

境奂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
境,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・乔牌儿》,原文:從公至游境,左右餘芳鮮

绪樗

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绪,来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》,原文:最难禁、此时情绪

央绰

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
央绰,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

诺之

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
诺之,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:又命之,宾再拜稽首,许诺,射人反命

彰函

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《赠颜文昺子明用孙从之韵》,原文:欲彰從前家醜,何妨刻石流通

瑗仞

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

秋矜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
秋矜,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:寒梅殊不情,矜秋吐奇葩

攸翡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥攸灼叙,弗其绝

如夕

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
如夕,来源于杨万里的《宋诗》《遣骑问讯范明州参政报章寄二绝句和韵谢之 其一》,原文:今日有誰憐瘦骨,夕陽沙岸影如山

茶琥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茶,来源于陆佃的《宋诗》《送能协》,原文:樹影殘陽寺,茶香古石樓

涧卿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
涧,来源于王无竞的《唐诗》《巫山》,原文:但只愁、涧底老风烟,无人识

纭萝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

曦澧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
曦,来源于刘敞的《宋诗》《翠钟亭二首 其一》,原文:投戈却日日不住,焚膏尚卜升朝曦

永冰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
永冰,来源于吴筠的《唐诗》《苦春霖作寄友》,原文:坐甘冰抱晚,永謝酒懷春

种俏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
种,来源于徐夤的《唐诗》《咏帘》,原文:更谁家鸾镜里,贪学纤蛾,移来傍、妆楼新种

姬璩

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
姬,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其九》,原文:莫恨盧姬嫁得遲,尚能料理舊容儀

年融

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
年融,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八八》,原文:他年陶冶融心神,好與造化開門戶

召芍

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
召,来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》,原文:佇聽宣室召,鳳閣繼家聲

璂鸢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

童蔳

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
童,来源于黄庭坚的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:五千宗物母,七字祕神童

雯唯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

畅锦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
畅,来源于王洋的《宋诗》《挽程伯禹 其一》,原文:畅道觑曹操、孙权,似浮云瘙痒

旎忆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旎,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

甄珩

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
甄,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:嗟我素愚拙,三朝荷陶甄

棠烯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
棠,来源于魏了翁的《宋诗》《崇庆通判杨君挽诗》,原文:算明年、溪路海棠开,还应忆

郦简

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

炀潮

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

瑹简

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《赠汪叔潜》,原文:政简民闲无一事,同游仍是鸳鸾客

恽献

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

岭遥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岭遥,来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》,原文:遥怜巴岭月,拟上曲江台

矜媪

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
矜,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其二》,原文:翦裁偏得東風意,淡薄似矜西子粧

韪篌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

欢旨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
欢旨,来源于周行己的《宋诗》《次李荥泽韵》,原文:他意里只要供甘旨,又何曾贪欢恋妻

蔻团

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蔻团,来源于清昼的《唐诗》《暗思联句》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

史琼

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
史,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:品物爭瑞,史載交相

皙宓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

襄栖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
襄,来源于程垓的《宋词》《青玉案》,原文:神女去已久,襄王安在哉

益韵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
益韵,来源于张方平的《宋诗》《黄鹤篇》,原文:醉裏題詩偏韵惡,秋來勸酒益杯深

珧甄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

忻勤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
忻,来源于王诜的《宋词》《忆故人・烛影摇红》,原文:天龍八部生忻悅,外道魔軍失却蹤

尹荑

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尹,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:有乾肉折俎,二尹缩,祭半尹,在西塾

慈绍

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
慈,来源于刘安上的《宋诗》《和少伊同左经臣湖上作》,原文:慈名千古重,哀詔九天來

琛楣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:90 琛,宝也

曦誉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
曦,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:短籬偎曲徑,風雨困秋曦

缤禺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

芊壹

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芊,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:廟廊春郁穆,岩穴草葱芊

鸯翡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸯翡,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其四》,原文:这生好不知音,虚度了春宵一刻价千金,空闲了琐窗朱户鸳鸯枕,翡翠罗衾

觉蓁

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
觉,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其四》,原文:觉来眉晕重

鸥芙

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
鸥芙,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其二》,原文:水曲芙蓉,渚边鸥鹭,依依似曾相识

燮析

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

亭甯

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
亭,来源于姚勉的《宋诗》《闻吴山钟》,原文:亭亭一氣自渾淪,藹藹和風與慶雲

畚源

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
畚源,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

朦悟

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朦,来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》,原文:正金波不动,桂影朦胧

雅团

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
雅,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:風雅久寂寞,吾思見其人

娄嵊

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

莲瑛

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莲,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:莲萼飘香,金风乍扇轻凉

畚未

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
畚未,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:畚鍤運渤海,操蛇應未窮

中珞

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
中珞,来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》,原文:師紙錢堆裏兮,人瓔珞聚中

远序

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
远序,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三而一有焉,乃进其等,以其序,谓之郊人,远之

濡袁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
濡,来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》,原文:清漏滴彤壺,皇仁雨露濡

忻菀

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
忻,来源于陶梦桂的《宋诗》《送敞上人游湖湘》,原文:憶向西風折翅歸,每忻黄菊滿疎籬

律汶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
律,来源于释正觉的《宋诗》《化上人持钵乞颂》,原文:蜀都既平,將臣失律

追祈

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
追祈,来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:衢山小江新悟幻,落筆欲追祈與虔

析斓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子产曰:「古人有言曰:『其父析薪,其子弗克负荷』

其珧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
其,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十六》,原文:端的个能安其国,能治其家,能正其身

莱荟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
莱,来源于王安石的《宋诗》《江》,原文:正浅寒天气,嫩晴日色,雨收巫峡,烟卷蓬莱

堇瓷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

旎篁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旎,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

漓墨

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
漓墨,来源于吕本中的《宋诗》《德操充之皆约九月间见过今皆未至扶杖出门悠然有感》,原文:口沫手胝頻捧讀,蘭亭醉墨尚淋漓

致致

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致致,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:致者,不宜致者也

纫素

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

松珐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其一》,原文:松桂操行,鶑花文才

誉恺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
誉,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:年来声誉休废

胭锦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
胭锦,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其五》,原文:正新梢吐绿,万苞凝露,暖铺云锦,香点胭脂

秋娄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
秋娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、秋,公子遂率师伐邾娄

懿莜

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
懿,来源于刘伯亨的《元曲》《挂搭序・飘飘四季过,迢迢一年矣。恨他和气暖如春,盼我冰霜凉似水。》,原文:懿德閨房重,高名遠近稱

般乘

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
般乘,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:離鈎三寸無消息,覺海說乘般若船

昼栎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昼,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:昼永蝉声庭院

蘅荣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蘅,来源于黄滔的《唐诗》《游囊山》,原文:幽蘅發空曲,芳杜綿所思

桑徵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桑徵,来源于徐铉的《宋诗》《送魏舍人仲甫为蕲州判官》,原文:嗚呼,典午去矣,柴桑歸矣,黄花老矣,徵士卒矣

泯涟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泯,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:有壞則請修,使之名不泯

映宣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
映宣,来源于林景熙的《宋诗》《杨妃菊》,原文:棣華輝映蕃宣地,篇什流傳放逐人

棹璎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
棹,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:拈棹舞,拥蓑眠

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