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取名五行字大全

郑篁庆作者:郑篁庆2022-07-08 07:01:32

五行,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

取名五行字大全

涧瑺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
涧,来源于员兴宗的《宋诗》《赠云上人》,原文:推我在深涧里登时一命亏,我若到帅府争知他饶过你

箴祯

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
箴,来源于曾几的《宋诗》《喜闻天兵已临衢寇》,原文:獻箴誠剴切,屢諫極忠良

莘滨

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
莘滨,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》,原文:莘野寥寥,渭滨漠漠情何限

琅惋

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琅,来源于释绍慈的《宋诗》《偈》,原文:石眼雙開白欲漫,潺湲更傍碧琅玕

纫铮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

澄凇

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
澄,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:神安坐、景气澄虚

昭易

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昭易,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 四》,原文:蘭亭一入昭陵後,筆法于今未易回

其良

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
其良,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其六》,原文:轂之兩端鑿竅穴,良工於此膏其軸

自容

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
自容,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:國容殊肅穆,丘勢自穹窿

岐浚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《至第四铺二首 其二》,原文:極知掃迹終無策,且與臨岐快著鞭

缔孜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

渌思

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:南徐好,桥下渌波平

洲儒

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其一》,原文:鼇洲石梁外,劍浦羅浮東

桔霓

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桔,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:堂前酣酣雙桔紅,童兒見客笑滿容

诗凇

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诗,来源于黄庭坚的《宋诗》《欵乃歌二章戏王穉川 其二》,原文:公子诗成著锦袍

澎文

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

情淙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
情,来源于黄庚的《宋诗》《偶书》,原文:诗情话与谁

笈茂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笈,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・隔尾》,原文:蘂笈瑯函受秘文,清虛道合玉晨君

暖笈

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
暖,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外还山》,原文:曉唯壺箭覺,暖似炭爐通

粹真

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
粹真,来源于白玉蟾的《宋诗》《步自玉乳峰归 其一》,原文:法律剡章真未盡,盍言粹學輩豪韓

骃昭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

亘朔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
亘朔,来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》,原文:洪波春天翻四嶽,南極祝融亘幽朔

犹葭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
犹葭,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:认旧时鸥鹭,犹恋蒹葭

鸢含

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

札盂

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
札,来源于谢枋得的《宋诗》《挂冠》,原文:不合別觀書,但宜窺玉札

爀樟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

笈婧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:高陽有才子,負笈求晨饘

绚颜

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

嫣页

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嫣,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮国器正字馆中木樨三首 其三》,原文:種出海南誰爲誇,嫣然無語送韶華

詹茗

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
詹,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:(丞相謂陸兖公,尚書謂畢隆擇,平陽謂齊詹事澣,三賢皆歷此郡

粤娅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

芃单

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

允川

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
允,来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》,原文:(允初)枕石愛閑眠,尋源樂清宴

旎锦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:騁盈盈以披遲,酡遊顏兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石髮髓旎

杨媖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīng女子的美称。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:班荆对饮垂杨岸

驰卫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
驰卫,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》,原文:猎取天骄驰卫霍,如使鹰鹯驱雀

夷鹤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
夷鹤,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夕感怀》,原文:只恐武夷山里,千古猿啼鹤唳,未便蹑飞虹

隆珵

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
隆,来源于陈与义的《宋诗》《秋月》,原文:遠涉仍多病,那堪正藴隆

苡琢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苡,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡間

瑚滢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑚,来源于王邕的《唐诗》《嵩山望幸》,原文:我質本瑚璉,宗廟供蘋蘩

隽昕

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

昭葭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昭葭,来源于黄大临的《宋诗》《入萍乡道中》,原文:蒼茫葭菼外,雲水與昭丘

常隋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
常隋,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其四》,原文:書中不禮隋文帝,井底常攜張貴嬪

缨桔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》,原文:堂上簪缨交错,花间帘幕高张

滨馚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
滨,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:画堂新筑太湖滨

秋巡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
秋巡,来源于汪藻的《宋诗》《天长道中三首 其二》,原文:吟邊逡巡風雨催,秋空蕭索聲隠雷

苡箪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
苡,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

臻页

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
臻,来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其一》,原文:清才綽綽臻神妙,逸韻飄飄入杳冥

姬言

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
姬言,来源于王迈的《宋诗》《池上归道间即事二首 其一》,原文:文姬有貌終堪比,西子無言我更慚

圭盂

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
圭,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:天錫卦爻分象外,地將圭笏出人間

壹谒

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
壹,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:皚皚均旦暮,浩浩壹乾坤

域骓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
域,来源于赵嘏的《唐诗》《汉阴庭树》,原文:早赴前軍幕,長清外域塵

璐冬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

敦砺

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
敦,来源于司马光的《宋诗》《和之美河洲四诗 其一》,原文:(〖1〗「南唐」,張敦頤《六朝事迹編類》卷上〖作楊修詩〗引作「南塘」

皙天

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

卿璐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
卿,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:騎吹颯沓,引公卿些

硝旨

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

乔璎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 野塘小隠》,原文:待乔木都冻,千山尽老,更烦玉指劝羽觞

零蓬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
零蓬,来源于杨发的《唐诗》《残花》,原文:飄零何處是通津,陸有飛蓬水有蘋

斓朝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斓朝,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:岁岁今朝,斑斓品戏,举觞称寿

燮敖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
燮,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕不寐二首 其二》,原文:禎祥應北極,調燮驗平津

遥婳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huà指静好。
国学点评
遥,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室周臣观察》,原文:遥期玩海棠,度險馬屢叱

奕璨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奕,来源于范成大的《宋诗》《晚步宣华旧苑》,原文:寶章奕奕,祲宮俁俁

戚彻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
戚,来源于杨公远的《宋诗》《促织用前韵》,原文:規模上繼蜀兩孫,妙處直度吳諸戚

郄袅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
郄,来源于陈傅良的《宋诗》《再寄用前韵》,原文:行攀郄桂榮三釜,暫著萊衣省二親

逵裴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
逵,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:沸鼓喧平陸,凝蹕靜通逵

幂悠

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
幂,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

袁馟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
袁,来源于李纲的《宋诗》《留题凝翠阁二绝 其一》,原文:月評終許劭,愛客自袁安

畅烯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:演畅五根并五力

栗珞

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
栗,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十一》,原文:君念庾郎貧,繭栗供庖宰

齐鸢

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
齐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:狄侵齐

恣梧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恣,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》,原文:以書自圍恣所取,黄卷聖賢聊可言

茯祈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茯,来源于汪涯的《宋诗》《江行 其二》,原文:曾爲老茯神,本是寒松液

钧延

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
钧延,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:(丑)钧命敢迟延

暖境

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
暖境,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:大蓬山下遠塵境,晴嵐暖翠松竹房

爀皤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

粹嵊

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
粹,来源于李龙高的《宋诗》《风梅》,原文:天粹仁幾熟,心融義亦精

袤傅

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

桥音

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
桥音,来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》,原文:怅柳密藏桥,烟浓断径,隔水语音换

援筝

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
援筝,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:援琴操,促筝柱

佐典

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
佐典,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其三》,原文:宸心懷輔佐,儀典極哀榮

礴鑫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
礴,来源于韩偓的《唐诗》《中秋禁直》,原文:靈磯盤礴兮溜奔錯漱,冷風兮鎮冥壑

啸蔳

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
啸,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:便整顿、随琴霜鹤,带石秋兰,约松乔、倚风清啸

筱桥

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

澎兹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
澎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》,原文:屋頭風罨岸,枕底浪澎舟

嵇憧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵇,来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》,原文:我來值佳月,濟勝得嵇吕

泯栗

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
泯栗,来源于杨公远的《宋诗》《寿许侯》,原文:柴桑僅未泯,栗里猶可識

僖椰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬僖公

戈泰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
戈泰,来源于强至的《宋诗》《冬日偶书呈县学李君择之》,原文:年深平館宇,道泰偃戈船

秸晨

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秸,来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》,原文:平鋪藁秸薦貓犬,剩買棗栗供猨猱

惋茵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
惋,来源于王梵志的《唐诗》《四九》,原文:舊懷長惋歎,此會合躊躇

狄澄

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:王怒,将以狄伐郑

同尹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
同尹,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:针尹固与王同舟,王使执燧象以奔吴师

焘苡

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

潞南

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潞,来源于苏辙的《宋诗》《留题仙都观》,原文:常佩了堂一則語,睢陽舉似劉潞州

畚诣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:勸相江糜畚鍤忙,却回小隊訪山房

净堇

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
净,来源于释居简的《宋诗》《寄陈宣州中书 其一》,原文:(净)

珲楦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

曙狄

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
曙,来源于释善珍的《宋诗》《徐教下第归》,原文:主人宽东阁开,直吃的曙色晓东方亮,论甚么日照东窗

休霈

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
休霈,来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》,原文:肅時若是號休徵,甘澤霑霈來以敘

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