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如何看到大学录取名单

阎燝术作者：阎燝术2022-07-09 02:33:32

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如何看到大学录取名单

匠奎

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
匠，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：詵詵榱桷材，大匠總收拾

勤博

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勤博，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十一》，原文：該博古今堂獻納，勤勞夙夜每專精

颜畚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
颜，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：功业事，有朱颜领略，未许称量

喻猷

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
喻猷，来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》，原文：喻士逢明主，才猷得所施

凡旌

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凡旌，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・紫花儿序》，原文：聞之旌陽令，拔宅脫凡世

晏渌

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晏，来源于蔡襄的《宋诗》《和曹殿丞寄荔支》，原文：歲晏秉宿心，斯言非徒設

恺淼

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
恺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子辞焉，使即事于会，成恺悌也

冕柏

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
冕，来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》，原文：顔子先四勿，韶冕患不優

治琮

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
治，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》，原文：八蠻治險阻，千騎蹋繁霜

燝笠

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

品轼

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
品，来源于邹浩的《宋诗》《阎求仁太博挽词 其二》，原文：微物經品題，便作席上珍

莘磐

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
莘，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其二》，原文：遠慚白水政，坐想有莘耕

燝佳

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

晴玫

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晴玫，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：野櫻聚紫玫，衒弄晴日杲

迪晠

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：不虞天性，不迪率典

琬傅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》，原文：火炎侵琬琰，鷹擊謬鸞凰

纮玉

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
纮玉，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

炘桑

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于马戴的《唐诗》《浙江夜宿》，原文：梦从海底跨枯桑

纮赓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

栖烊

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
栖，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文：凉蟬時一聲，栖鳥相斂翼

诀梁

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
诀，来源于李峤的《唐诗》《宅》，原文：安得金丹诀，长驻玉颜春

焘献

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

久汉

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
久汉，来源于雍裕之的《唐诗》《两头纤纤》，原文：兵器暗吴楚，江汉久凄凉

瑭娥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

亚桔

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
亚，来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》，原文：满目园林如锦绣，低亚阑干西角

蕊资

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蕊，来源于文彦博的《宋诗》《汝州王端明寄示竹亭诗二十章披玩叹赏不能自已辄成四十言仰答来惠》，原文：柳條初弄色，梅蕊已飄香

自蕴

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
自蕴，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：天巧无馀蕴，意匠自舒闲

苓蘅

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
苓，来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》，原文：每慙公府粟，却憶故山苓

团般

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
团般，来源于章碣的《唐诗》《句》，原文：打的这马不剌剌风团儿驰骤，百般的抹不过山腰，盼不到地头

芉夷

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

烯墨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》，原文：深墨畫竹竹明白，淡墨畫竹竹带烟

玫伊

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
玫，来源于胡榘的《宋诗》《咏丹桂》，原文：穠豔盡憐勝綵繪，嘉名誰贈作玫瑰

峰史

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峰史，来源于彭汝砺的《宋诗》《大暑息林下》，原文：滿架高峰隠史書，英儒冠蓋會仙居

召棂

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
召，来源于何梦桂的《宋诗》《和宋英叟二首 其二》，原文：玉節稽嚴召，琳宮暫列僊

钲玺

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

惋暌

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
惋，来源于杨亿的《宋诗》《黄小著震知兴元府南郑县》，原文：峴亭惋咽知無極，渭曲馨香莫計年

柔璨

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
柔，来源于张嵲的《宋诗》《早发竹山二首 其二》，原文：奈何柔脆質，累此孤高幹

铭栾

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：书铭于末，曰：「某氏某之柩

旌旭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旌旭，来源于王学的《宋诗》《谢刘本玉先生惠簟》，原文：芝覆依丹旭，旌門倚綠疇

潆伽

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

玺炯

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
玺，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

吟琤

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
吟，来源于韩元吉的《宋诗》《送孟婿植还临川》，原文：更與吟詩清奈何，樵翁一夜爲吟哦

骥珵

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
骥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：底事屏星，著之海峤，奈此腾骧骥足何

艺莜

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
艺，来源于韩维的《宋诗》《和玉汝弟感秋偶书》，原文：子教得来武艺高

珐漳

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于冯去非的《宋诗》《所思》，原文：公幹仲宣從此別，遠書莫惜寄漳濱

婧楠

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》，原文：去之勿疑求大功，慎勿顧此杉楠楓

珏媵

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
珏，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

冬央

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冬央，来源于刘子翬的《宋诗》《次明仲勤字韵》，原文：冬候寒威凜未央，初欣至日乍迎長

简与

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
简与，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：孟子不与 右师言，右师不悦曰：“诸君子皆与驩言，孟子独不 与驩言，是简驩也

峻泊

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
峻泊，来源于张镃的《宋诗》《种蜡梅喜成时欲暂往梁溪》，原文：夢裏牛山峻，吟邊鴈泊深

漳钲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
漳，来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 我娱斋操》，原文：枯楊映漳水，野火上西陵

斓麟

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
斓，来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》，原文：辔压马头金错落，鞍笼驼背锦斓班

荑迪

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
荑，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：金縚引柳荑，芳氣滿原澤

静援

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
静，来源于吴晦之的《宋诗》《山庵睡起》，原文：逍遥静襟慮，抖擻敞袛裯

阜轶

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阜，来源于范成大的《宋诗》《重九独登赏心亭》，原文：海宇豐阜，邊陲晏夷

煜年

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
煜年，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》，原文：（見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》）（〖1〗《福州府志》：「蕭膺，字次元，侯官人，開成三年登第

芾白

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
芾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：赤芾金舄，会同有绎

箪种

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

崎挚

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崎，来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》，原文：所嗟世上歧路者，終日崎嶇狂（《宗鏡錄》、《偈頌》作「枉」）用心

团时

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
团时，来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》，原文：秋闺笼太纤，拜银蟾，恰团圆几时云又掩

谐援

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
谐，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以礼乐合天地之化，百物之产，以事鬼神，以谐万民，以致百物

晠瑜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于薛能的《唐诗》《再游云门访僧不遇》，原文：强因徐庶南陽起，能枉周瑜赤壁來

旷朔

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旷，来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》，原文：问师旷、恰符绛一

斌纮

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙爲最遲

棣羲

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
棣，来源于无名氏的《元曲》《尾・赏心事休教欠，饮兴吟怀似妻添。醉倒尊前，任君潜扌弃。指点、便》，原文：愛蜀蘄舒嘉代富，新登高棣桂常芳

嫒醇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：家釀傾醇碧，園蔬摘矮黄

崎纪

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
崎，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：了無聲價繼三豪，敢嘆崎嶇世路勞

虔维

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
虔，来源于陆游的《宋诗》《万里桥江上习射》，原文：豈但祁岳與鄭虔，筆迹遠過楊契丹

诀澄

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
诀，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：更相期、尽节早归来，传丹诀

昂逸

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昂逸，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：好期逸士統貞根，昂枝點破秋苔色

僖芹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
僖芹，来源于叶梦得的《宋诗》《余每岁病肺往往坐达旦去冬以来偶不作遂得安眠》，原文：采芹東魯浪歌僖，領海儒風異昔時

旖茵

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
旖，来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视，巧意思，羽毛枝干细如丝。温润资，雕琢时，那其间应》，原文：侯食百世，旗纛旖旖

与魁

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
与魁，来源于陈元晋的《宋诗》《上留提刑寿 其一》，原文：儿冯魁行暂时与

羿珂

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
羿，来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》，原文：滿注羿矢連九暘，沉魂夜泣青女霜

藻萝

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
藻萝，来源于欧良的《宋诗》《句 其二》，原文：露藻清啼，烟萝澹碧，先结湖山秋怨

谧烯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

淄裴

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
淄，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》，原文：同流有淄澠，何用勤造請

休崇

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
休崇，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 东冈塔》，原文：真乘對時出，休運與天崇

玫玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》，原文：虛生芍藥徒勞妒，羞殺玫瑰不敢開

序繁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
序繁，来源于骆宾王的《唐诗》《夕次蒲类津》，原文：夜半惟歌盤谷序，肯如仲叔請繁纓

松泱

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
松，来源于杨万里的《宋诗》《秋夜极热三首 其一》，原文：草色晴承屐，松陰密灑襟

如潭

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
如潭，来源于释文珦的《宋诗》《溪上》，原文：區區只爲潭潭府，不敢如韓訓阿符

典永

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
典永，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・油葫芦》，原文：（見《永樂大典》卷六八五一引《建安志》

序瑗

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
序，来源于高孝璹的《宋诗》《题临安西湖》，原文：倅乘淹榮序，封軺促覲期

昶楠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：）（按：蘇軾《洞仙歌序》，謂老尼能誦孟昶此詞首二句，不見全篇，乃爲足之

琯琲

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琯，来源于释子明的《宋诗》《登证明观》，原文：古有詩人悼房琯，今無壯士哭田橫

承柏

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
承柏，来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才醉中二首 其二》，原文：喜承芸閣宴，幸奉柏梁杯

影波

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
影波，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二》，原文：湖面波光鑑影開，綠荷紅芰繞樓臺

昼楠

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昼，来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻寺壁小山枯木二首 其二》，原文：昼夜六时长在意

瑺柏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

纶映

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纶映，来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》，原文：来为公寿，纶巾长映华发

盂渭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
盂，来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都张氏蜀锦园 其二》，原文：歸來爛炊多釀酒，洗蕩幽憤傾盆盂

峤绚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
峤，来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》，原文：比着玉镜台，羞杀晋温峤

凡肖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凡，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：凡异爵者，拜诸其位

同芾

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
同芾，来源于李公麟的《宋诗》《春社出郊》，原文：歲久廣陰如雲濃，甘棠蔽芾安可同

瑜涧

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》，原文：(周瑜云)若不看玄德公的面皮，杀了这厮多时了

莱诏

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
莱，来源于权德舆的《唐诗》《送张将军归东都旧业》，原文：不是蓬莱花鳥使，攜歸聊與調羣兒

忆篌

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
忆，来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其三》，原文：忆忆忆

孝蔳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
孝，来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》，原文：讒佞亂忠孝，古今同所悲

胧菡

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
胧，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》，原文：更朦胧月影，弄明初夜

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