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虎年正月出生的男孩取名大全姓孙

梁檀博作者：梁檀博2022-07-09 04:25:32

孙姓-属虎-男孩，孙是我国排名第12位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年正月出生的男孩取名大全姓孙

沐言

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沐言，来源于葛立方的《宋诗》《晚泊二绝 其二》，原文：願言膏沐婦，相望石頭城

纮岿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

勃霆

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
勃，来源于胡仔的《宋诗》《句 其一○》，原文：勃窣家風一任真，述朱終是不成文

夕汝

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
夕汝，来源于苏轼的《宋诗》《王定国自彭城往南都时子由在宋幕求家书仆醉不能作独以一绝句与之》，原文：青奴今夕安用汝，玉友此時留得儂

翩巍

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翩巍，来源于刘子翬的《宋诗》《送致明之高沙三首 其二》，原文：翩其乘風來帝旁，巍然一桂扶明堂

晏致

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晏致，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》，原文：奴溫婢飽身晏起，致茲快活良有因

茯筝

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茯，来源于温宪的《唐诗》《杏花》，原文：單方一服當下和平，不必松根採茯苓

涔焘

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涔，来源于宋庠的《宋诗》《小园秋思》，原文：頭痛涔涔齒動搖，醫驕折簡不能招

青椎

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
青椎，来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》，原文：青女椎冰作冷霜，吹到璇閨飛不入

固潭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
固，来源于释惟慎的《宋诗》《句》，原文：固有樓堪依，能無酒可傾

禄景

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
禄景，来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》，原文：侯景南侵幽武帝，禄山西犯走明皇

博胤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
博，来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 含晖亭》，原文：崩疇出白石，隠隠如博投

源驹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
源，来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》，原文：迢遞河源道，因依漢使槎

晋浩

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
晋，来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》，原文：晋赵鞅帅师围卫

嶂仁

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
嶂，来源于许及之的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》，原文：豁若展圖畫，壓紙千萬嶂

析纲

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
析，来源于周密的《宋诗》《月上人退居》，原文：那吒析骨還父，五祖豈藉爺緣

昭休

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昭休，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：徯志以昭受上帝，天其申命用休

柃偕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 玄用》，原文：一叟棲棲嗟孑立，諸賢衮衮慶偕升

凇庭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

源韪

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
源，来源于苏轼的《宋诗》《次韵回文三首 其二》，原文：松源正脈將枯竭，濬發靈源復是誰

禄栎

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
禄，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：九德不愆，作事无悔，故袭天禄，子孙赖之

珞凡

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珞，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》，原文：纍纍瓔珞作新裝，萬蘤勻開細細香

晳旖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晳，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱，扈芷蘅兮荃其佩

堇飖

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
堇，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：半夏生，木堇荣

博昼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
博，来源于张孝祥的《宋诗》《中隠》，原文：博望苑中殘酒醒，香風佳氣獨遲留

琤焘

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琤，来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》，原文：鏗鏘排律呂，純音玉琤琮

润玮

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
润，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》，原文：蔬甲初肥雨润，茶枪小摘春明

浚佰

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
浚，来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》，原文：浚嶺有朝雨，北窗生夜涼

熹益

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
熹，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》，原文：野色草堂開泱漭，晨光日觀接熹微

薏茯

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
薏，来源于王大烈的《宋诗》《绝句》，原文：珠璣當盡擲，薏苡詎能讒

昱镌

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
昱，来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》，原文：（《嘉慶一統志》卷二六四）（〖1〗《嘉慶一統志》：「唐薛昱，天寶中爲清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

炔湲

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

璐峰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璐，来源于文天祥的《宋诗》《病中作》，原文：玉英瑶圃美人家，寶璐瓊芳興絕佳

境津

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
境津，来源于范成大的《宋诗》《次韵朱严州从李徽州乞牡丹三首 其三》，原文：結根不得要路津，逈秀長在無人境

术谊

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
术，来源于白衫举子的《唐诗》《歌》，原文：(吕云)你是山妖术怪地鬼么

源缔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
源，来源于宋伯仁的《宋诗》《荷叶浦》，原文：我有屋三椽，住在靈源

晏园

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晏园，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：怅江湖幸有，季鹰鲈脍，田园忍负，晏子弧裘

帧浠

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

珲本

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：伤其亲，是伤其本

炽韧

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
炽，来源于华镇的《宋诗》《题画》，原文：耆而艾，昌而炽

泷园

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

斌珵

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

嵊纲

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
嵊，来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

坤郁

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
坤郁，来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》，原文：粲文瑞兮郁郁，帝所賫兮坤軸

芨滦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

久柃

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
久，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》，原文：無爲久自苦，含匿不暴陳

隋湛

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隋，来源于汪元量的《宋词》《好事近》，原文：卓氏壚前金綫柳，隋家隄畔錦帆風

晢渤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

屿纾

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
屿，来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》，原文：天寒野屿空廊

择潭

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：乃择元辰，天子亲载耒耜，措之参保介之御间，帅三公、九卿、诸侯、大夫，躬耕帝藉

绡洲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绡洲，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《下山虎》，原文：东风宴罢长洲苑，轻绡催趁，馆娃宫女，要换舞时衣

惟荏

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
惟荏，来源于薛泳的《宋诗》《句 其一》，原文：豈惟我惜別，行道情苒荏

泰琥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泰，来源于李弥逊的《宋诗》《公华以北山荔子见寄因念昔游慨然怀归戏成》，原文：自得此道來，身窮心甚泰

寓汶

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
寓，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一二》，原文：寓舍得賈區，開門即廣陌

槐绪

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
槐，来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》，原文：槐知道，待二郎做甚，父子封申

旌映

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旌映，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十七年》，原文：歌舞憐遲日，旌麾映早春

玮箴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》，原文：風流超縞素，雅淡絕規箴

旨渭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旨，来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》，原文：滋旨却羶葷，禅蛻要親近

尧晋

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
尧，来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》，原文：左右人报复去，道有唐介，陈尧佐在于门首

曙庭

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
曙庭，来源于胡宿的《宋诗》《惜花》，原文：高齋猶宿遠山曙，微霰下庭寒雀喧

庚胤

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
庚，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：長庚分光到寂寞，好風流閒無時節

珞琢

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：一尖漾浩渺，藤蘿綴瓔珞

啸蘅

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
啸，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》，原文：秋风玉兔寒，野树金猿啸，白云半天山月小

堇晠

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
堇，来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》，原文：堇泥道滑木葉寒，轆轆車聲行復歇

皓榭

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
皓榭，来源于张耒的《宋诗》《片雪歌》，原文：翠岑當累榭，皓月入輕舟

戚芗

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
戚，来源于李新的《宋诗》《乘兴可以访戴》，原文：去者勿戚戚，來者勿赫赫

臻珐

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
臻，来源于张耒的《宋诗》《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》，原文：玉帛臻禹會，動植霑堯仁

松旬

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
松旬，来源于张耒的《宋诗》《立秋二首 其一》，原文：花上半旬春社雨，松间三宿暮山云

檀硝

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
檀，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：月貌争把檀郎验

征峰

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
征峰，来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其三》，原文：征鞍何所憩，蕭寺枕孤峰

洛泊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
洛泊，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直汤方蔬法帖赞》，原文：洛水縈祠外，嵩雲泊棟端

曦琲

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
曦，来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》，原文：天公作惡劇，十日韜晴曦

熹濡

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
熹，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：熹微一隙開，洞達八荒聖

年炳

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
年炳，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其八》，原文：弓韣它年事炳靈，紅光滿室衆潛驚

旬盂

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
旬盂，来源于刘宰的《宋诗》《雷发散雨书怀》，原文：吏隠盂城九十旬，豐年日日是佳辰

宸冬

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
宸冬，来源于徐积的《宋诗》《送倪敦复 其二》，原文：戢戢魚頭曝冬日，翩翩鴉字出宸庭

筝炽

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
筝，来源于权德舆的《唐诗》《送袁中丞持节册南诏五韵》，原文：正待要扫筝擘阮，忽受取观音差遣

浚濡

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
浚，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》，原文：主芣之山，浚{氵冀}之渠

冕葆

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
冕，来源于万俟绍之的《宋词》《贺新郎》，原文：無心問軒冕，此地即山林

岿未

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

瑱胧

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

普玺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
普，来源于释居简的《宋诗》《送淳首座归跨鳌 其一》，原文：臨濟慣白拈，普化慣掣顛

皤昃

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
皤，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中赏海棠》，原文：繐帷遠辱雙絇臨，淚眼猶瞻兩鬢皤

浦洵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
浦，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和隰州李九使君见寄绝句》，原文：將隨入浦風，稍度遥圻柳

奎缪

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奎，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：凰鸞影落新安水，奎壁光臨處士廬

和浦

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
和浦，来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》，原文：縉雲嘗和句，湓浦近收書

裴景

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
裴景，来源于林泳的《宋诗》《题进道西楼》，原文：林泉恣探歷，風景暫裴徊

渲璋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

梧燝

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
梧，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：62　榇，梧

慕易

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
慕易，来源于郑刚中的《宋诗》《栽竹》，原文：自言少小慕幽玄，只言容易得神仙

朝鑫

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
朝，来源于郑谷的《唐诗》《赠杨夔二首 二》，原文：晴浴狎鷗分處處，雨隨神女下朝朝

棹贤

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棹贤，来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》，原文：苍梧几时舣棹，许论文、高议仰英贤

麓洌

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
麓，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵再答子因》，原文：心隨白雲去，夢繞山之麓

柯戚

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
柯戚，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：乙酉同盟于柯陵，寻戚之盟也

渊治

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渊，来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其三》，原文：一尊遐想，剩有渊明趣

殷凌

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
殷，来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其三》，原文：殷勤培弱榦，何日課獠奴

玺潭

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

泉奂

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泉，来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 二》，原文：龍泉去鋩刃，蝸角亦風波

泱逵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泱，来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》，原文：行行且旬日，僅此舟泱漭

胥滨

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
胥，来源于楼的《宋词》《霜天晓角》，原文：顧兔霜餘毫健如，銛錐妙手應時胥

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