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孙俪取名字大全

曾青作者:曾青2022-07-09 20:13:32

孙俪取名字大全

暌炳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》,原文:却惜安閒地,逋亡志願暌

源媛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
源,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:考古淵源博,含章氣思宏

骋史

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骋,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》,原文:似向群花丛里、骋风流

楠知

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楠,来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》,原文:癭木杯,杉贅楠瘤刳得來

皎冬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
皎冬,来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》,原文:冬雪已飛舞,冬月愈明皎

玺支

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

瑧霁

拼音五行释意
zhēn玉名。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《潭州》,原文:霁晓寒、轻烟薄暮

赫苏

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
赫,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:皇威赫奕盛仪成

庄正

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
庄正,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:(正末唱)典卖了庄田火烧了俺宅院,(赵兴孙云)嗨

柃皎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 绣岭宫》,原文:橫河明明月皎皎,遠山蒼蒼水深深

忻羿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
忻,来源于李流谦的《宋诗》《小孤二绝句 其二》,原文:開門倒屣笑相迎,盡室歡忻無此况

琝思

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于刘庭琦的《唐诗》《咏木槿树题武进文明府厅》,原文:怎不思量

泱箬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:白雲英英,澗水泱泱

朴践

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:小傳云:「魏朴字不琢,毘陵人

棋澧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《仁智堂》,原文:旁有枰棋處,云是仙人奕

葆颉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
葆,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:松柯青羽葆,貝葉細蠅書

炫闲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炫,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》,原文:金碧炫境界,怳然驚一新

阔炘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn指前途光明。
国学点评
阔,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其一》,原文:暮天云阔

肖页

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
肖,来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》,原文:慈儉遵先志,剛明肖上乾

史韧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
史,来源于孙松寿的《宋诗》《过张白云先生故居》,原文:史臣誰汗簡,休應譜斯箱

正荣

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
正荣,来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其一》,原文:(小生)正是,将孙荣赶逐无投奔

珧绪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

勃屹

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勃屹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:孱顔屹焉立,洶湧勃然起

孜霆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
孜,来源于李益的《唐诗》《奉和武相公春晓闻莺》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

梁璂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
梁,来源于张耒的《宋诗》《早春》,原文:但清庙正需梁栋材

重箫

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
重箫,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:待遗策重来,吹箫一弄,鸾凤共轻举

蓓琉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蓓,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

壹翩

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹与之齐,终身不改

越蔳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
越,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜》,原文:吳越多婦人,死即藏山隈

锐篁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
锐,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

钏矜

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
钏,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:便向龙门,无复钏金接

明沛

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
明沛,来源于吴则礼的《宋诗》《送纯师赴黄檗用李师颜韵》,原文:分明见刘沛公濯双足,觑当阳君没半星,直气的咱不邓邓按不住雷霆

璆阔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璆,来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》,原文:誰家金釵十二行,春風環佩鳴璆琅

亚斓

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《望见灵山》,原文:潇洒小楼东,斜亚一枝梅雪

恤祁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
恤,来源于葛胜仲的《宋诗》《迩日诗卷承若拙编为小集见示且有诗因次韵》,原文:泰寧堪坐致,寬恤此良謀

凌陵

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凌陵,来源于许景衡的《宋诗》《寄康师》,原文:深山窮谷[凌](陵)人鑿,頒賜從來天下聞

梁益

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梁益,来源于宋祁的《宋诗》《木兰》,原文:太子入朔方,至尊狩梁益

琥炽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琥,来源于卢纶的《唐诗》《宿定陵寺》,原文:誰令玉頰紅成點,如意痕深琥珀多

唯瑧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn玉名。
国学点评
唯,来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》,原文:唯有青青松,于今被王化

郁昼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郁昼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:浮云郁兮昼昏,霾土忽兮塺々

煦泽

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
煦,来源于王炎的《宋诗》《题古塔主语录》,原文:羣陰交盛固如此,均被和煦何時哉

瑄祯

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

珩晖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珩,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:白珩無顏色,垂棘有瑕累

喻翎

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
喻,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五二》,原文:東觀時閒暇,還修喻蜀書

绡诚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绡诚,来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其二》,原文:兀的不寂寞了菱花妆镜,自觑下白害心疼,将一片志诚心写入下冰绡巾争

城栗

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
城栗,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」 二月己丑,单子伐谷城,刘子伐仪栗

轶睨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

颐合

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:养浩颐然,後昌青紫,天报公阴德

淖薏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

幻荔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
幻,来源于李昭玘的《宋诗》《春日游金明池》,原文:不離虛幻境,舉目見全身

琤砚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《题孔平山墓铭》,原文:琮琮琤琤泉落澗,嗈嗈喈喈鴻度漢

澈芍

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
澈,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》,原文:清澈黄河底,乙未政和年

恽栗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

沐涧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《草堂瀑布》,原文:風鬃霧鬣才一沐,玉花照影光滿身

旒襄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》,原文:賜帛矜耆老,褰旒問小童

卫莞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:自卫将遂伐晋

隋珈

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隋,来源于释法薰的《宋诗》《自赞》,原文:聽潮回楚浪,看月照隋宮

苓钰

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
苓,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》,原文:濃煮茯苓飲,細研松柏脂

斓域

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
斓,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:竹上斓斑,总是相思泪

伦枫

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
伦,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐者,通伦理者也

朔琅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
朔琅,来源于雍陶的《唐诗》《相和歌辞 明月照高楼》,原文:寒林振琳琅,朔風扇瓊木

冽奈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冽,来源于周孚的《宋诗》《寄从之时闻黄丈仲秉初亡》,原文:日長漏永滴銅壺,酒冽杯深困腐儒

寓溯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《莲子》,原文:遠遊縱未歸,旅寓安得久

洌瑭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

琳淮

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琳,来源于邓肃的《宋诗》《次鼓腹谣元韵》,原文:琳宮分秩問天得,給舍便喜書敕黄

羿晋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:羿弧殞陽烏,曾不弋在穴

烁哲

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

津典

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
津典,来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》,原文:尽典春衣,换酒津亭,送君此行

年觅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
年觅,来源于释如净的《宋诗》《送觉兄归洞庭》,原文:记去年、持酒觅新词,人疏隔

运征

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
运征,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:方伯怒起兵征讨,聘伊尹运智行军

珑奈

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珑,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

律音

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
律音,来源于陆于城的《宋诗》《和孙氏池亭》,原文:如彼音與律,宛轉旋爲宮

澧旒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

釉真

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其二》,原文:太真安稳无

戚燿

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
戚,来源于俞桂的《宋诗》《久雨》,原文:何欣欣,何戚戚,好醜由來那箇是(《大正藏》本作「從來那是的」)

筹涧

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
筹,来源于林亦之的《宋诗》《题长乐县灵峰寺望日亭》,原文:想当年、空运筹决战,图王取霸无休

焘淄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

纴允

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:巍巍聖功,允格康濟

越伊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
越伊,来源于曹彦约的《宋诗》《陈倅寄惠四诗用昌黎和裴相韵愧不能当也走笔赋二章以谢 其二》,原文:天以伊皋生百越,力回堯舜作開元

茗郄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茗,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:滯迹慚魚鳥,歸懷謝茗蓴

麒稽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
麒,来源于徐积的《宋诗》《答李闳中节推》,原文:雄姿画麒麟,朽骨分蝼蚁

缨徵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缨,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:眷簪缨、未容引去,奈猿鹤、久已催还

硝漳

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

沁愿

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
沁,来源于张镃的《宋诗》《清晖阁在柳洲寺旧址二首 其一》,原文:割盡齊封奉魯元,更開沁水占名園

朝晋

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朝晋,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫寄韵呈李相之二首 其一》,原文:(苻坚云)晋朝有甚大才之人

缨桥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缨,来源于艾性夫的《宋诗》《秋风》,原文:揎罗袖试将纤玉手,绾东风摇损轻柔,同心方胜结,缨络绣文球

境璇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
境璇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:更有黄庭,专分二境,内外皆举璇题

纶裳

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
纶,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其七》,原文:收纶罢钓,空江有浪,短棹无声

昂昭

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昂昭,来源于杨公远的《宋诗》《蝶 其二》,原文:昭昭乎教苑之祥麟,昂昂乎雞群之野鶴

润铮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
润,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:金饼著衣馀润,银叶透帘微袅

媖自

拼音五行释意
yīng女子的美称。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

韪鑫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

颜陵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
颜陵,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其二》,原文:惜春长似,五陵狂俊,不道朱颜老

珩玺

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珩,来源于张乔的《唐诗》《寻桃源》,原文:和鸞車班班,珩佩聲珊珊

琢梁

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琢梁,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/点绛唇》,原文:門前槐花日夜黄,閉門琢詩聲繞梁

煦韧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煦,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:喜色成春煦

绡史

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绡,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:红绡皱,眉黛愁,明艳信清秋

仓境

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仓境,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:吴未干戈出境,仓卒越兵,投怒夫差

榷追

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
榷,来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》,原文:妨春愁筦榷,響夜憶林泉

戍娥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
戍,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:笳吹遠戍孤烽滅,鴈下平沙萬里秋

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