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取名年命纳音法

郑霓笛作者:郑霓笛2022-07-10 07:39:32

取名年命纳音法

缨涌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缨,来源于林同的《宋诗》《李贤》,原文:盘之水,盘之水,清可濯吾缨

纭闳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

素真

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
素真,来源于梅尧臣的《宋诗》《过华亭》,原文:鑿開素樸惟三畫,斲碎真淳遂五車

喻博

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
喻博,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻

舟缔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
舟,来源于金朋说的《宋诗》《闵子骞》,原文:競舟紅浪動,挑菜綠煙披

孜赓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
孜,来源于薛师石的《宋诗》《怀赵紫芝》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

逊晔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
逊,来源于黄庚的《宋诗》《书馆》,原文:孔子道:危行言逊免害,不得中行而与之,必也狂狷进退乎哉

蔓璐

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蔓,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:蔓花露下凝碧,叢竹秋來老蒼

斐弈

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有斐君子,终不可諠兮

樱德

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樱,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其二》,原文:只欠樱唇清唱,怕行云南北

玫筝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
玫,来源于戴昺的《宋诗》《夏初郊行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰寶柱秋鴈行

凝喻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凝,来源于吕巖的《唐诗》《空心杉》,原文:了了無凝滯,誰人知此心

陟年

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
陟年,来源于汪莘的《宋诗》《春夏之交风雨弥旬耳目所触即事十绝 其一》,原文:唐樂閑退年,陟險勤邦君

幻搦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
幻,来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其二》,原文:形神孰與論三住,夢幻全真悟八還

魁嘉

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
魁嘉,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:(按:嘉慶刊張伯魁《崆峒山志》收此詩,似即引自《韻補》

昊与

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昊,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

昉葵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

懿岭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
懿,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:之子公族秀,祖基維懿王

矜宛

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
矜宛,来源于王庭珪的《宋诗》《鄱阳周师禹求清轩雾斋诗二首 其一》,原文:自矜仙島勝,宛在掖垣深

淳杏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淳,来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 一》,原文:真聖掃忌諱,盡入淳化篋

澈忻

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
澈,来源于赵师秀的《宋诗》《贵溪夜泊寄赵昌甫》,原文:夾林朱鷺澈,分空翠鳳翔

识萝

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
识,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其二》,原文:水曲芙蓉,渚边鸥鹭,依依似曾相识

漓其

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漓其,来源于刘长卿的《唐诗》《送李穆归淮南》,原文:淋漓筆下走風雨,其勢浩浩聲浪浪

渤朴

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
渤,来源于程公许的《宋诗》《溪亭春日二首 其二》,原文:安得駕虬鞭霹靂,漲翻溟渤洗腥臊

琯诺

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《寄河东按察待制施正臣》,原文:宮壇青陌賽牛回,玉琯東風逗曉來

易莆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
易,来源于虞俦的《宋诗》《韩知府挽诗二首 其二》,原文:已許陳人觀易易,再賡宵雅詠呦呦

謇晶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
謇,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:謇諤無一言,豈得爲直士

澜漫

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:世途陆海拥波澜

昊缎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昊,来源于卢纶的《唐诗》《浑赞善东斋戏赠陈归》,原文:惟初結髮時,志氣凌蒼昊

择磊

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
择,来源于华镇的《宋诗》《过永城寄知县陈宣德同年三绝句 其一》,原文:待择取英贤,匹配婵娟,断送他的衰年

谒懿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:第三封书谒托扬州剌史,罢、罢、罢,我不往扬州去,我则加那潞州长子县张家村上,等哥哥消耗,可不好那

煦绡

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
煦,来源于晁端礼的《宋词》《河满子》,原文:登臨徙倚傍瓊欄,滿目春光煦寥廓

殷瑄

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
殷,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》,原文:任黄四栽培,殷七奇特

僖芊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

鸥汶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鸥,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:波面轻鸥容与,沙际野航横渡,不信画图工

甯毓

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
甯,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:清時何事弘羊烹,善政端無甯虎乳

箫盂

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
箫,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳晚游九曲池》,原文:玉人何处教吹箫

淙笠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淙,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其四》,原文:流泉暗淙琤,噴壑跳珠璣

芨桥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

啸珉

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
啸,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:但知临水登山啸咏,自引壶觞自醉

畚勖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
畚,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:畚鍤運渤海,操蛇應未窮

怡沫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
怡,来源于喻良能的《宋诗》《石塘》,原文:夜闌秉燭浮大白,款接軟語春怡融

邕团

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:上思天戒,下思致時邕

驰才

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
驰,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 黄罗襦》,原文:驰去请观流汗马,钓时休等烂银盘

袤涛

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
袤,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:解裝寓僧房,袤丈即有餘

琯郄

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:上疏救房琯,亦足知素守

樗峰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
樗峰,来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》,原文:駝峰桂蠹樽酒綠,樗蒲黄昏喚燒燭

煦瑺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
煦,来源于高翥的《宋诗》《西湖杂兴二首 其二》,原文:或如秋風入松竹,或如春温煦桃李

耘郝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
耘,来源于司马光的《宋诗》《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭郡欲旌表其门不果王禹玉为之求诗于朝之士大夫以纪之》,原文:種蒔已徧復耘耔,久晴渴雨車聲發

湲希

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
湲,来源于萧翼的《唐诗》《宿云门东客院》,原文:但恐高才必爲一世用,雖有潺湲不得釣,空曠不得鋤

冶栗

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
冶栗,来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其一》,原文:方邀栗里會,却指冶源歸

潮至

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
潮至,来源于陈渊的《宋诗》《下汴》,原文:羣雁有時至自北,洪潮到此不更西

泊梁

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泊梁,来源于温庭筠的《唐诗》《晚坐寄友人》,原文:我亦無根常作客,四年漂泊大梁城

赓兹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
赓,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:更吟咏、形容雅颂,隐隐赓歌风度

泱璎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泱,来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》,原文:泱泱秋水荻蘆輕,徙倚樓頭待月明

玫陟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
玫,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其七》,原文:玫瑰出檻參差拆,薜荔依牆積漸深

珐燮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:豈但平反無濫獄,會看調燮有真儒

律津

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
律津,来源于陆游的《宋诗》《夜坐庭中》,原文:暖律初回,要津立上,卿相时来皆可为

菡瞳

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
菡,来源于晁说之的《宋诗》《顷客解梁有诗云中条山下读周易定是前身关子明是时频与张芸叟侍郎通书亦尝寄此诗呈视今再过此郡遇芸叟之客王六东起感怀而作》,原文:薔薇帶刺攀應嬾,菡萏生泥玩亦難

乔虢

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
乔虢,来源于吴人的《唐诗》《咏痴》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

嶂墨

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嶂墨,来源于韩琦的《宋诗》《和春卿学士柳枝词五阕 其五》,原文:微丹點破一林綠,淡墨寫成千嶂秋

繁啸

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
繁,来源于高适的《唐诗》《宴郭校书因之有别》,原文:林爽無剩繁,溪澄有餘映

纫滢

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

葭纶

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
葭,来源于刘望之的《宋诗》《龙多山》,原文:不負葭芻惠,終成稼穡資

瑭旖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

翊维

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翊,来源于谢懋的《宋词》《武陵春》,原文:自知三醮後,翊我滅殘胡

衍翀

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
衍,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一三》,原文:種成滿架日蕃衍,清似水晶甘若飴

皎嶛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liáo高。
国学点评
皎,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 称法行》,原文:皎如大圓鏡,照徹清境暉

謇棠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
謇,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:烏府延登謇諤臣,共知吾道一時伸

舸奕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:春風不與蘇郎便,浩蕩滄溟一舸歸

慕京

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
慕京,来源于李觏的《宋诗》《柳枝答》,原文:白頭何慕久京華,靜洗黄塵眼界花

弈媪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
弈,来源于赵彦若的《宋诗》《端午帖子 其一》,原文:參它少陵髓,饒得弈秋先

奂宜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

祈恢

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
祈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《漉酒巾》,原文:憫雨何須事禱祈,霈然未足便晴暉

蝶淳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蝶淳,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:莊周蝶體態,淳于蟻侯王

暖潭

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暖潭,来源于许景衡的《宋诗》《会余庆》,原文:醉遊春圃煙霞暖,吟聽秋潭水石寒

翡姿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
翡,来源于裴度的《唐诗》《喜遇刘二十八偶书两韵联句》,原文:縱饒翡翠上苕蘭,差勝蛩螿啼露草

魁嘉

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
魁嘉,来源于罗邺的《唐诗》《闻友人入越幕因以诗赠》,原文:亭榭軒窗處處開,清暉嘉致號爲魁

萌睨

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
萌,来源于刘敞的《宋诗》《菖蒲》,原文:誰言草木萌,敢試雷霆威

柳缥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
柳缥,来源于舒岳祥的《宋诗》《春深赠山甫》,原文:舞袖翩翻,歌声缥缈,压倒柳腰莺舌

琳仟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琳,来源于赵鼎的《宋诗》《清凉寺》,原文:山水清音歸老筆,球琳秀氣滿新編

君帧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
君,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:君君望堯舜,人人欲倉廩

汀朝

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汀朝,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄潘孝本兼简其子言》,原文:汀洲初檝迎,紅紫爛朝霞

峰箬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
峰箬,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:唐咸通五年,僧師復自小箬雙髻峰移建今所焉

吟允

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
吟,来源于吕巖的《唐诗》《题酒家门额(唐末,冯翊城外酒家门额,书云云。于王字末,大书酒也。字体散逸,非世俗书,人谓是吕洞宾题。)》,原文:吟筆閑邀戰,隣邦動怯圍

昀汶

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、取汶阳田

景赫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
景赫,来源于吴芾的《宋诗》《月巖》,原文:聯翩玉羽層霄下,烜赫神光愛景暹

巡子

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
巡子,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其三》,原文:漢家天子車巡狩,行到江南又起兵

晳境

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

易祈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
易祈,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:越鄉祈寶誠非易,涉險捐軀名與義

潆恢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

滟尚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
滟,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶书 其一》,原文:唤我溪边太乙舟,潋滟盛芳醑

博维

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四二》,原文:我獵未暇精,君記抑何博

兆筝

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兆,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 百福寺》,原文:新豐斗酒馬周去,京兆束書韓愈來

尚舸

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尚舸,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:况是汴流投淺涸,夫何單舸尚留連

泉庆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
泉庆,来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

经域

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
经域,来源于刘仲讷的《宋词》《水调歌头》,原文:富贵经中谈净域

璩樗

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

茵凇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茵,来源于安凤的《唐诗》《赠别徐侃》,原文:何當能浼我,初不彊均茵

兹淳

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
兹,来源于戴复古的《宋诗》《诸诗人会于吴门翁际可通判席上高菊磵有诗仆有客星聚吴会诗派落松江之句方子万使君喜之遂足成篇》,原文:矧兹斗野構,名實久已傾

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