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寅时生女孩应取名陈什么

郑晠缪作者:郑晠缪2022-07-10 20:36:32

陈姓-女孩,陈是我国排名第5位的姓;

寅时生女孩应取名陈什么

炘闻

拼音五行释意
xīn指前途光明。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于范成大的《宋诗》《次韵李器之编修灵石山万岁藤歌》,原文:闻说大千摊已遍

缔兆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

隋采

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
隋采,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:周滅秦興至隋氏,十代采詩官不置

寒峪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寒,来源于刘敞的《宋诗》《日醉》,原文:去年寒食後,今年寒食前

旒琪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旒,来源于苏轼的《宋诗》《癸丑春分后雪》,原文:堂堂背月爭門入,要把平安報冕旒

柒宣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

颍骃

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

晠敏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:化兒安在哉,作詩謝不敏

桔妍

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
桔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《初出长安》,原文:更桔外、安排棋局

甯序

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
甯序,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:(見《江蘇通志稿金石略》卷六《李端符經幢》附)(按:此經幢今在無錫市錫惠公園內,爲八面刻石,先刻《佛頂尊勝陁羅尼經》幷序,後刻此詩,署「興甯沙門道朗」,詩後題記云:「大唐乾符三年歲次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

潭绡

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潭,来源于释惟凤的《宋诗》《寄登封宰韩殿丞》,原文:潭邊舊釣石,瑩滑磨青玉

匠芹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
匠,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿溪馆》,原文:郢匠掄材日,轅輪必盡呈

奘品

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

舜馚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
舜,来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》,原文:省□□□夕有命,再使堯舜風俗醇

鑫嶛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

蕋般

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

笠仑

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
笠,来源于萧元之的《宋诗》《闻德音入蜀》,原文:煙蓑雨笠不自好,風雪横來翻百憂

筠晢

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
筠晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

川良

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
川良,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一八一》,原文:桐川風物最三吳,刺史循良繼兩都

岚晓

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
岚晓,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其二》,原文:晴光转树,晓气分岚,何人野渡横舟

憧喻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
憧,来源于释斯植的《宋诗》《思归感兴》,原文:圭峰爭去得,卿相日憧憧

晓柃

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晓,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:一朵梦云惊晓鸦

宁理

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宁理,来源于韩淲的《宋诗》《九日次韵次公 其一》,原文:丁宁玉笋磨香,为料理、十分醒著

缈娆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缈娆,来源于陆游的《宋诗》《消摇》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

镜珧

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
镜,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其一》,原文:菱花清镜里

榭韵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
榭韵,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其二》,原文:好向歌台舞榭,斗取红妆娇面,偎倚韵偏宜

沅烊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沅,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰

芙自

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芙自,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:醉傍芙蓉自语,愿来此、年年簪帽

秸青

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
秸青,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

常珩

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
常,来源于陈尧佐的《宋诗》《归阙感怀》,原文:往常开怀常是笑呵呵,绛云也似丹脸若频婆

霁璨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霁,来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶山甫见惠古琴走笔以谢》,原文:晚天雨霁横雌霓

蓓袤

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蓓,来源于陶弼的《宋诗》《会仙巖》,原文:蓓嫩便須賞,開時惟可歎

晏嵇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周倅大雪见寄二首 其二》,原文:妾家長干里,春慵晏未起

莞筠

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

苑绎

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
苑,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:後苑疏梅早放,数枝开就

支佳

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
支佳,来源于翁卷的《宋诗》《送蒋德瞻节推》,原文:支嶺高風遠,杼山佳句稀

惋笠

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
惋,来源于陆游的《宋诗》《闲中信笔二首其一追和陈去非韵其一追和王履道韵 其二》,原文:丈夫誓許國,憤惋復何有

莞豫

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莞,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:夫子莞爾笑,曰此真吾廬

柳萌

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
柳萌,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:雪景鮮妍猶弄色,柳條葱蒨已抽萌

苑追

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
苑追,来源于吴可的《宋诗》《春晚 其一》,原文:視草似聞虚翰苑,追鋒看即近郊墟

洵霓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:有美一人來自東,與兒洵約西游同

蔷瞳

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蔷,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:向炎天、蔷薇水洒,净瓶儿浴

戍凡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
戍,来源于杨万里的《宋诗》《舟中奉怀三馆同舍》,原文:星座通霄狼鬣暗,戍樓吹笛虎牙閑

页覃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

至襄

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
至襄,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:所恨俞子不同征,至今夢繞襄山畔

情萱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
情萱,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:黄精宜益壽,萱草足忘情

邕笈

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
邕,来源于翁宏的《唐诗》《海中山(句)》,原文:會葬知元伯,看碑識蔡邕

玖峪

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玖,来源于张耒的《宋诗》《八月三日舟行自蔡河赴临淮》,原文:自藏珠璣篋笥媚,未報璚玖憂虞多

杨重

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
杨重,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其九》,原文:半酸梅子连枝重,无力杨花到地轻

菡嫣

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
菡,来源于韦骧的《宋诗》《小雪后牡丹号朝天红者开于县宅西圃》,原文:篔簹影外聞仙磬,菡萏香中見佛幢

蕴戍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

莆洵

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其六》,原文:莆中無此樣,地上有行仙

净琉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
净琉,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》,原文:万倾琉璃浑镜净,陡风波、汹汹鱼龙舞

凇序

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

潇如

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潇如,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》,原文:无数钓舟,最宜烟雨,有如图画,浑似潇湘

馚芸

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四四》,原文:竹符芸省翻留滯,可是青雲緩步遲

函柒

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
函,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:開樽空愛客,函丈孰宗予

珞般

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

爀休

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

茜祯

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
茜,来源于曹组的《宋词》《水龙吟》,原文:幾樹濃於茜,斜陽景最幽

希誉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
希,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其四》,原文:舊穀行將盡,良苗未可希

莜瑱

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

媖娴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

子飖

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」 子张问政,子曰:「师乎

谊焓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

淖韧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:我賤無力氣,淖曾不能掀

漫秭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
漫,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:愁汗漫、全林杯窄

棂麟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

诏璩

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:双凤云间御诏墨,将下十行新札

滇炫

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

僖棹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

柒言

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

恤杏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
恤,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:恤军马施仁发政,广钱粮定赏行罚,保城池讨逆招降

言筝

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
言筝,来源于王昌龄的《唐诗》《灞上闲居》,原文:欲洗世間筝笛耳,爲言干斛不須求

静潜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
静潜,来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其二》,原文:月牖潜争入,風簾静自揺

悠粤

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
悠粤,来源于杨公远的《宋诗》《再韵奉酬 其二》,原文:目極關河天杳杳,身歸閩粤興悠悠

蔻辰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蔻,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:荳蔻梢頭春欲妍,歷山高下覆祥煙

熹珧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

蒂川

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
蒂,来源于张商英的《宋诗》《江陵》,原文:淡勻弄色薔薇紫,深蒂含胎豆蔻紅

涟津

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涟,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:万个琅玕筛日影,两堤杨柳蘸涟漪

箫颜

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箫颜,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:龙颜仿佛笙箫远,肠断属车音

篁初

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
篁初,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其一》,原文:細草沿階嫩,新篁得雨初

溯畅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
溯畅,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:偏舒畅,溯流光长叹偏悒怏

瑾钥

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑾,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:志畧周公瑾,才名陸敬輿

冬荔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
冬荔,来源于钱珝的《唐诗》《同程九早入中书》,原文:福唐荔子冬生花,青榕深深多釋家

寒淑

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
寒淑,来源于祖无择的《宋诗》《诮王安石乞分司西京避谗而去因以述怀》,原文:不暖亦不寒,氣候正清淑

仪濡

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:昭文章,明贵贱,辨等列,顺少长,习威仪也

珧仟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

渲媪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

序悠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
序悠,来源于刘攽的《宋诗》《送吕国博知常州》,原文:披起綿衣換葛裘,不禁時序去悠悠

钰阔

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其三》,原文:迂阔,他势压朝班,威倾京国,你却与他相别

亦婕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
亦,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其二》,原文:行亦可,歸亦可

燿倾

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
燿,来源于严都的《唐诗》《》,原文:堯章焜燿欣承渥,湯訓丁寧戒近名

闰勤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:和闰月、更无剩数

桑琯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
桑,来源于周紫芝的《宋词》《贺新郎》,原文:桑麻荒舊國,雷電照前山

林旒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
林旒,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:禁林傳大冊,宥地簡前旒

意镌

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
意,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其二》,原文:帘幕生秋意

泰嵇

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泰,来源于仇远的《宋诗》《冷坐》,原文:形縻甘鶴怨,心泰得鷗馴

宁桐

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
宁,来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》,原文:熙宁安乐好行窝

袤润

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

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