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两人的小孩该怎么取名字

冯逸骥作者：冯逸骥2022-07-10 22:42:32

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两人的小孩该怎么取名字

鸥羡

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鸥，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其三》，原文：怅年来、心纵在，盟寒鸥鸟

橙音

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
橙音，来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其五》，原文：楚國柑橙勞夢想，丹陵霞鶴間音徽

娄鸢

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
娄，来源于韩元吉的《宋诗》《食田螺》，原文：哎，则你个打单雄信的尉迟恭，不弱似喝娄烦他这个霸王勇

懿维

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
懿，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：齐懿公之为公子也，与邴蜀之父争田，弗胜

弘邕

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
弘，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：奮跡登弘閣，摧心對董帷

般羿

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
般，来源于石介的《宋诗》《读鲁晋二公传》，原文：跡去夢一覺，年來事百般

觅吟

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
觅吟，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》，原文：玉树参差何处觅，吟雪曲，拈霜髯

卓郇

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
卓，来源于项安世的《宋诗》《乐景夔生日》，原文：卓氏彌傷寡，長門愈恨孤

零岭

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
零岭，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》，原文：岭梅香雪飘零尽，繁杏枝头犹未

殷尚

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
殷尚，来源于朱熹的《宋诗》《借王嘉叟所藏赵祖文画孙兴公天台赋凝思幽巖朗咏长川一幅有契于心因作此诗二首 其一》，原文：淮南尚喜風流在，客有殷勤載酒過

旷稷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旷，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》，原文：全不想旷夫，怨女

栾稷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栾稷，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：五月庚辰，战于稷，栾、高败，又败诸庄

泓烽

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
泓，来源于陈普的《宋诗》《孟子 终身慕父母》，原文：天遣溪山付客星，翠屏中界玉澄泓

郄舸

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郄，来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》，原文：行際風雲攀郄桂，先霑雨露及莊椿

芮湫

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：郤芮曰：「币重而言甘，诱我也

甄犹

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
甄，来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其一》，原文：召直毫端準謨誥，甄評皮裏韞陽秋

燏苓

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

莱津

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莱，来源于张侃的《宋诗》《客有诵唐诗者又有诵江西诗者因再用斜川九日韵》，原文：肝胆轮囷溟渤小，精神浩荡蓬莱薄

棹蕴

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棹，来源于严维的《唐诗》《题茅山李尊师所居》，原文：雪夜棹匆匆，未必有詩興

钰卿

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于黄裳的《宋诗》《暑中喜雨》，原文：朝向公卿說，暮向公卿說

易辕

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
易，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：毋以據爲賢，易地則同趣

淮析

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
淮析，来源于柳交的《宋诗》《题洪阳洞》，原文：石橋跨淮水，岐路由此析

燃壹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其四》，原文：月淡玉逾瘦，雪深紅欲燃

璐骓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璐，来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》，原文：佩璐騎麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

纶篌

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
纶，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三五》，原文：但愿五湖风月在，不愁无处下丝纶(下)

皎曙

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
皎曙，来源于丘葵的《宋诗》《春花》，原文：皎潔明星高，蒼茫遠天曙

佰幻

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

婷裳

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
婷裳，来源于袁枢的《宋诗》《题建宁南乡桥》，原文：人道飛瓊元自瘦，娉婷偏稱窄衣裳

汐郦

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汐，来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》，原文：感流年，夜汐东还，冷照西斜

雯钗

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

翙枝

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

其君

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
其君，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏四月，蔡世子般弑其君固

嘉理

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嘉理，来源于杨万里的《宋诗》《过白土岭望见芙蓉峰七八峰最东一峰特奇里人名为芙蓉尖云》，原文：嘉與二三子，雄辯探理窟

齐尧

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
齐尧，来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》，原文：(正末唱)则俺这文武臣僚，气势英豪，愿吾皇圣寿齐天，明圣似虞舜唐尧

艾芃

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
艾，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：二、夏，五月辛酉，公会齐侯盟于艾

婧惜

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・梅花酒》，原文：堪爲世福田，世人須保惜

典轼

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
典，来源于王维的《唐诗》《赋得秋日悬清光》，原文：二典意澹薄，三盤語丁寧

麟朔

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
麟，来源于宋祁的《宋诗》《和成上人》，原文：鷗飛吳市外，麟臥晉陵前

嫒颉

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

沥燝

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

胧沅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
胧，来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其二》，原文：正自朦胧花下好，银烛里，几人看

瑹淖

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于谢翱的《宋诗》《后琼花引》，原文：車馬無堪泥淖滑，蛟龍不放水雲閒

榭耘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榭，来源于王随的《宋诗》《句 其三七》，原文：林端陟香榭，雲外遲來客

斯祈

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
斯祈，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》，原文：斯民獲後福，年穀得禳祈

晠昉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》，原文：庭前玉樹成陰未，著手栽培昉自今

晖霈

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晖，来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》，原文：三山浮海日晖晖

芦崔

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芦，来源于黄滔的《唐诗》《木芙蓉三首 三》，原文：自思忖，不审得话儿真，枉葫芦提了"燕尔新婚

忻影

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
忻，来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其三》，原文：文酒娛遊盛，忻叨侍從餘

梁芸

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梁芸，来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才醉中二首 其二》，原文：喜承芸閣宴，幸奉柏梁杯

纶泷

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纶，来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》，原文：有客飞舟还顾访，应讶纶巾敧侧

赫筠

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
赫，来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：赫赫明天子，翹翹羣秀才

白晳

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
白晳，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》，原文：吳江水好吳岫靈，吳人晳白神氣清

种逻

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
种，来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其二》，原文：化工别与、一种风情，似匀点胭脂，染成香雪

薏吟

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
薏，来源于刘猛的《唐诗》《月生》，原文：不須留薏苡，重遣世人疑

南樗

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
南樗，来源于韦铿的《唐诗》《嘲邵景萧嵩》，原文：西秦公子樗名里，南楚真仙漆種園

骥梧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骥，来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》，原文：要知发轫亲民，栖鸾展骥，五马归台阁

渝隋

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渝，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉被檄来吴按吏用非所长既足叹息而或者妄相窥议益足笑云戏作十二辰歌一首》，原文：好將馬祖舊遊地，題作渝州選佛場

亚洵

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
亚，来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》，原文：十年塞上烟尘亚

溯颍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
溯，来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其四》，原文：歸隠諒未能，溯風發長歎

史渭

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
史渭，来源于张九成的《宋诗》《雨中海棠》，原文：《蜀中名勝記》卷八引《蜀志補遺》云：「唐李渭爲刺史，有游山詩云〖詩略〗

晖虞

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》，原文：曲槛晖晖落照明，高城冉冉孤烟暝

严缈

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
严，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：无严诸侯

栎爀

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
栎，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：43　栎，其实梂

堰泽

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
堰，来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》，原文：新堰舉，舊堰修，野媼含笑谿童謳

璎壬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

淞砚

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
淞，来源于史弥宁的《宋诗》《即事》，原文：戲拈禿筆聊復爾，一翦吳淞半江水

晳渭

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晳，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：白晳采蘭手，未負如意鐵

珉琲

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珉，来源于李峤的《唐诗》《十二月奉教作》，原文：昭陵繭紙今何在，空有梅花點翠珉

知骃

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
知，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》，原文：知否

骓珲

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　苍白杂毛，骓

缘琅

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缘，来源于彭龟年的《宋诗》《挽傅德芳主簿》，原文：宰官身进宝归依，善男子赍金募缘，老门徒统镘参禅

芹蒂

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
芹，来源于刘庭信的《元曲》《骂玉郎・叫一声才郎身去心休去，不由我愁似铁、泪如珠，樽前无计留君》，原文：美芹欲獻雖堪笑，此意區區亦愛君

允蓬

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
允，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：不允宜哉

华绰

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
华绰，来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其一》，原文：翠芳绰约总无华

榷翰

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
榷，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》，原文：十里舊榷界，雙橋酒有聲

犹燃

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
犹燃，来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》，原文：换沈水重燃，薰炉犹热

秭瑶

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
秭，来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》，原文：望州山頭天四低，東瞰夷陵西秭歸

蕙品

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蕙品，来源于杨巨源的《唐诗》《春日与刘评事过故证上人院》，原文：淡泞精神無俗艷，獨高流品蕙蘭中

中誉

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
中誉，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其一》，原文：占断花中声誉，香与韵、两清洁

燏年

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

淅芊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淅，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六五》，原文：風簾淅淅漏燈痕，一半秋光此夕分

淙昀

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
淙，来源于沈说的《宋诗》《冬半》，原文：小築危亭聚石淙，清溪環繞不通江

赓惟

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
赓，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：彩笔赓歌处，殿阁有馀凉

皖奈

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皖，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》，原文：知君曾住武當山，更解尋幽灊皖閒

莱书

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莱书，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲与公御莱书观于公，公与之环

惟未

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
惟未，来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬楚兴三颂 其一》，原文：老來書冊惟生睡，裏許生涯未苦賢

冰蒂

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
冰蒂，来源于林洪的《宋诗》《宫词》，原文：雪格冰姿蠟蒂紅，水邊山畔淡煙籠

松菀

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
松，来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲至西池会饮》，原文：松梢片片轻鸥落

析宁

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
析，来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》，原文：大哉斯學，夫豈經生學士析解章句而已哉

姿熙

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
姿熙，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：此家英妙姿，玉雪熙冠冕

蔚凇

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蔚，来源于皇甫冉的《唐诗》《崔十四宅各赋一物得簷柳》，原文：岡巒蔚回合，金碧爛明絢

夕昃

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
夕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《尾声》，原文：楼外夕阳芳草路

序暌

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
序，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：朝廷，官爵失其序

璩翀

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

渌傅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
渌，来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》，原文：恰恰一江新渌、可扬舲

贞仟

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
贞，来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》，原文：九四，贞吉，悔亡，震用伐鬼方，三年，有赏 于大国

尔远

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尔远，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王曰：「尔惟旧人，尔丕克远省，尔知宁王若勤哉

琥亘

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琥，来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》，原文：松根有至藥，琥珀與茯苓

洛绍

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
洛，来源于于石的《宋诗》《再游石壁寺》，原文：三年遇寒食，盡在洛陽城

骏绎

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骏，来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》，原文：华严大战那其问，上的那骏马雕鞍

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