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艺字取名最佳搭配男孩

杨谒作者：杨谒2022-07-11 03:50:32

男孩，

艺字取名最佳搭配男孩

和庚

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
和庚，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其六》，原文：老鶴長鳴近天漢，可容叢灌和驪庚

孝容

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
孝容，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：葭莩永歎音容阻，閭里空存孝義稱

影波

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
影波，来源于黄子行的《宋词》《花心动》，原文：回鴈峰前醉眼醒，卧看波影蘸空青

彻焘

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彻，来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》，原文：彻高阍

勘梧

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勘，来源于程垓的《宋词》《上平西・金人捧露盘》，原文：兩重問答絕聱訛，趙老於中却勘婆

简靖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
简，来源于刘克庄的《宋诗》《病起夜坐读书一首》，原文：诗句当年汗简青

翩禺

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
翩，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》，原文：便翩翩、辍班荷橐，一麾闽峤

勰郝

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

彻缎

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
彻，来源于郭祥正的《宋诗》《赠武平许令》，原文：莫是花光，描取春痕，不怕丽谯吹彻

孜华

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
孜华，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

纶泊

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
纶，来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》，原文：纶巾少驻家山，北窗睡觉南薰起

茗旒

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
茗，来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》，原文：茗飲藥苗留待客，時時賓友自過從

葆彻

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》，原文：白石羣羊卧，脩篁翠葆欹

梁航

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
梁航，来源于刘敞的《宋诗》《读杂说小书》，原文：秦淮二十四浮航，何似高高虹作梁

徵楣

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
徵，来源于程垓的《宋词》《好事近》，原文：小會衣冠呂梁壑，大徵甲卒碻磝口

苏觅

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
苏觅，来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 三》，原文：咱两个明年后年，湖上吊苏林，花间觅刘阮

弛中

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
弛中，来源于释崇岳的《宋诗》《庞居士赞》，原文：甚者反自畫，不則中道弛

飔岭

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飔，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：一夜凉飔动碧厨

瑞峻

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
瑞峻，来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》，原文：」〖5〗《嘉靖志》卷四《秩官志》云：「郟滂，光化中爲六合宰，嘗作《懷古詩》五十首，敍靈巖則曰：『巖峻嘗有靈瑞

承甯

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
承，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》，原文：三入承明盧，古人期並馳

馠暌

拼音五行释意
馠hān木芳香。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于李中的《唐诗》《投所知》，原文：遊從惜暌離，合醵置甘醴

锐由

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
锐，来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》，原文：看锐师云合，妖氛电扫，随堤宫柳，依旧成行

怀旖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
怀，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：楚怀王，忠臣跳入汨罗江

詹圣

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
詹，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 二》，原文：詹何臧丈人，古事皆已然

勃尧

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
勃，来源于范成大的《宋诗》《癸亥日泊舟吴会亭》，原文：花拈勃姑飯，草拾蝦蟆衣

鸠礼

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：维鹊有巢，维鸠方之

丁苓

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
丁苓，来源于无名氏的《宋词》《烛影摇红》，原文：茂養高標松抱苓，歲寒姿傲雪霜丁

绡玮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
绡，来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》，原文：看烟佩霞绡，弄妆金谷

溯颐

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
溯，来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》，原文：略鲙松鲈，便膺芝凤，陵溯紫清津要

羲昱

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
羲，来源于陈造的《宋诗》《苦雨再次前韵 其一》，原文：誰和薰風來殿閣，不知陋巷有羲皇

域稷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
域，来源于王建的《唐诗》《七夕曲》，原文：我意欲窮眺，山林蔽四域

晃纲

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
晃，来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》，原文：廻眸炫晃別羣玉，獨赴異域穿蓬蒿

凌恤

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
凌，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：剪水凌虚飞雪片

才泯

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
才泯，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其三》，原文：好學顔何泯，多才賈遽亡

莱嶂

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
莱，来源于欧阳修的《宋诗》《感事》，原文：黄堂今日贵，自著莱衣，捧劝金船十分酒

烽璩

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
烽，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：清淮咫尺，狼烽夕煙

旖闲

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旖，来源于罗隐的《唐诗》《子规》，原文：香旖旎，酒氤氲

治燏

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
治，来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》，原文：治己己孰治，清慮慮孰清

茂沥

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
茂，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十三》，原文：民有肥田，馬有茂草

毓谆

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
毓，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其八》，原文：海嶽久亭毓，二儀厚付與

郅旖

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郅，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》，原文：郭震能僵烏質脛，陳湯解斬郅支頭

骃炀

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

韬灿

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
韬，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》，原文：三万卷，龙韬客

至魁

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
至魁，来源于程公许的《宋诗》《留别李贯之大著二首 其一》，原文：芋魁飯豆亦云足，至今鴻隙歌鴻鵠

篌寓

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
篌，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》，原文：江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌

庚榷

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
庚，来源于吴倧的《宋诗》《句 其四》，原文：絕喜庚桑來畏壘，懶爲涑水續君灘

篌缥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
篌，来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》，原文：潇瑟篌笙仙客宴

峰洵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峰，来源于许申的《宋诗》《如归亭 其二》，原文：造化峰峰異，宜教岳德謙

纪晨

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
纪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：初一曰五行，次二曰敬用五事，次三曰农用八政，次四曰协用五纪，次五曰建用皇极，次六曰乂用三德，次七曰明用稽疑，次八曰念用庶征，次九曰向用五福，威用六极

袤淙

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
袤，来源于许浑的《唐诗》《旅怀》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，襲萬壑之清冰而在躬

敖沛

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
敖，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《清平乐》，原文：共惜盧敖去，天邊望所思

辰隋

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
辰，来源于许毂的《宋诗》《句》，原文：懶曳星辰履，歸休背郭堂

永蓬

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
永蓬，来源于晁说之的《宋诗》《闻钟五更起行》，原文：蓬萊春晝永，玉殿明房櫳

谦苍

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
谦，来源于于邺的《唐诗》《宿江口》，原文：举止少谦洽

覃谒

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
覃，来源于释月磵的《宋诗》《送僧》，原文：聖恩覃布濩，異域獻精誠

羡永

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
羡永，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》，原文：靈休錫羡淳風振，永播聲名浹四荒

宸虢

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
宸，来源于黄裳的《宋诗》《送柴伯通归衢梁》，原文：芳聲耀今古，四海警宸威

崧种

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
崧，来源于曾极的《宋诗》《大唐》，原文：不但醉吟湘與麓，魯歌崧漢美周宣

苡皙

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
苡，来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》，原文：芣苡芳聲遠，螽斯美化隆

境溯

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
境溯，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：西派溯其源，境物入陶寫

滨孝

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
滨，来源于刘宰的《宋诗》《为土山行者劝缘》，原文：过尽清明三月雨，东风才到溪滨

皙灿

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皙，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》，原文：曾參養曾皙，剩閲舞雩春

专昶

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》，原文：你爹娘早晚，早晚里我专来陪伴

延熹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
延，来源于释德洪的《宋诗》《须臾月出叠石峰侧散坐于知隐桥以迟之余谓二子曰兹游也与存豁辈何远所恨倔强嗟不及耳乃咏而归钟已绝而廊庑寂无声为之诗曰》，原文：去年對延英，御坐再三起

林昭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
林昭，来源于殷尧藩的《唐诗》《关中伤乱后》，原文：令德山林尊，昭代丘園非

夕鸯

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
夕鸯，来源于胡寅的《宋诗》《和范元作五绝 其三》，原文：但得个一夕鸳鸯配成对，那里也还记十年身到凤凰池

亘振

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
亘，来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》，原文：篲雲陳罕罼，亘野列旗常

松稷

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
松稷，来源于王十朋的《宋诗》《士人僧道俱赠巖桂》，原文：高懷元稷契，異骨更松喬

烨绎

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

鸿暄

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸿，来源于曾丰的《宋诗》《儒家子刘宗庆发披戴愿赠二绝句俾藉之以谒乐于成人之美者 其二》，原文：更那堪、鳞鸿信杳

研缎

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
研，来源于孙应时的《宋诗》《哭沈叔晦墓》，原文：君意無不諧，研談欲俱得

尔崧

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
尔，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》，原文：杀公子牙，今将尔，季子不免

诀时

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诀时，来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》，原文：愿常如、秋月圆时，长生真诀

冶孜

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冶，来源于廖刚的《宋诗》《抚州试院次韵王元衷上元作》，原文：春工不作兩樣心，盡遣根荄赴陶冶

凛缮

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
凛，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一五》，原文：谁不道你威凛凛，谁不道我瘦恹恹

佶秭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

樨焘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
樨，来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

耘帧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
耘，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 冬日田园杂兴十二绝 其一一》，原文：甫也南北人，蕪蔓少耘鋤

些励

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
些，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：臨風涕如雨，一些試招魂

意笙

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
意笙，来源于林希逸的《宋诗》《七月十二日作》，原文：願洗笙笛耳，悉意尊球琳

詹韫

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
詹，来源于释德洪的《宋诗》《餽岁次东坡韵寄思禹兄》，原文：明朝看月雲開未，試與詹家一問龜

媵沧

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
媵，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」） 象功舞（献敬〖恭〗祖）》，原文：晋人来媵

嵊楦

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
嵊，来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》，原文：今來嵊亭聚，縱樂是殊方

彰暄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
彰，来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其一》，原文：宜罄友于情，金蘭彰夙契

猷堰

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
猷，来源于王逸的《楚辞》《九思/遭厄》，原文：死亦烏可已，丹心闡大猷

勘驹

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
勘，来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》，原文：舊業煩君勘，新題爲我刊

瑜棂

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
瑜，来源于俞文豹的《宋诗》《徐进斋得古铜香炉具象鼻眼博古图谓之象鬲属余赋之虽不足言诗聊记曾见 其一》，原文：志氣周瑜俊，謀謨賈誼嘉

知煜

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
知煜，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其二○》，原文：遺書定知滿筐箱，夜光煒煜照行李

蘅闲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蘅，来源于李光的《宋诗》《和戴禹功游水云馆》，原文：何以答神休，幽佩紉蘅蘭

燿馚

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
燿，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》，原文：此計墮渺茫，浪出豈炫燿

中燝

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
中，来源于尹懋的《唐诗》《奉陪张燕公登南楼》，原文：我爱风流，醉中颠倒，丘壑胸中物

情孝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
情孝，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：此孝子之志也，人情之实也，礼义之经也，非从天降也，非从地出也，人情而已矣

鸯矜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
鸯，来源于陶梦桂的《宋诗》《读传灯录》，原文：才向兰汤浴罢，娇羞簪云髻，正雅称鸳鸯会

袁植

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
袁，来源于林希逸的《宋诗》《身玉要俱捐》，原文：漏盡有行客，袁侯挽不來

麟析

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
麟析，来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》，原文：麟經析凡例，羲易明象彖

暄朴

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暄，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 雍和》，原文：相與共寒暄，何勞問修夭

望楣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
望楣，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显宫敎初见天都峰》，原文：(生)说甚么宦室门楣，寒士寻常，望若云霄

弈覃

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
弈，来源于白居易的《唐诗》《种柳三咏 二》，原文：弈棊知勝偶，射策請焚舟

桠匠

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

羿零

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羿，来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》，原文：咎在君陽非太陰，媧羿雖殊禍俱烈

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