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洛苏取名的含义

陈理严作者:陈理严2022-07-11 05:49:32

洛苏取名的含义

映缥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
映缥,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五三》,原文:十里寒星相照,一轮明月斜挂,缥缈映红球

奥壹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奥,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

旎贞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
旎,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

樨谊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

遥蕊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
遥蕊,来源于周必大的《宋诗》《四次韵》,原文:桂心沁入鎖子骨,蕊宮貝闕天都遥

烊舜

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

杨胥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
杨胥,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:济杨舟于会稽兮,就申胥于五湖

其芨

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
其,来源于杨亿的《宋诗》《石殿丞通判濮州》,原文:老者得其養,幼者得其仰

挚堰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾奉挚,入门左

笃弛

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》,原文:风飕飕遍身麻,则我这笃籁籁连身战,冻钦钦手脚难拳

棂般

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

芉淮

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

沧沅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沧,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:输与沧浪叟,长伴白鸥闲

燃郁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
燃,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:豁然一罅入,寂閴燃燈隩

由瑭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
由,来源于吴融的《唐诗》《戏》,原文:漸深由片片,取重本銖銖

俪颀

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

垣岱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
垣,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:朝接北扉飯,暮應西垣呼

琦焓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琦,来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》,原文:黑風翦水作瑰琦,散落人閒賤似泥

韧尔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:内为志焉尔

琉俏

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琉,来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》,原文:水天倒浸碧琉璃,凈質芳姿澹相顧

慕簌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
慕,来源于王琪的《宋词》《定风波》,原文:但慕乘桴公,空能誦唐堯

莘唯

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莘,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 六》,原文:盡說干湯功已就,澤流莘野並耕人

绍瑞

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

竣泯

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

卓詹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
卓詹,来源于李白的《唐诗》《江上吟》,原文:詹叔好古者,卓立自既冠

诀阑

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:何处得仙诀,发白颊犹丹

灏洌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

瑱彤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

瑥棹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于郭印的《宋诗》《和光亭》,原文:舉棹鳥先覺,垂綸魚未知

岐茸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
岐茸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晋原乔主簿》,原文:重寻旧日岐路,茸帽北游装

邵烟

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
邵,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:瓜嘗邵平種,酒爲何侯倒

渌旎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

燏奥

拼音五行释意
火光貌。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

远冬

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
远冬,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:服以远之,时以閟之,龙凉冬杀,金寒玦离,胡可恃也

晢晷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

箪蒲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
箪,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》,原文:箪瓢锺鼎,等是百年身,空妄作,枉迂回,贪爱从今止

松汉

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
松汉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵壁间蒋侯诗》,原文:待看佐汉功成,伴赤松游,恁时未晚

狄鼎

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
狄鼎,来源于无名氏的《唐诗》《谒见日将至双阙》,原文:豳土人遷避夷狄,鼎湖龍去哭軒轅

琼燃

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琼,来源于陆游的《宋诗》《残雨》,原文:丹台仙伯,记踪迹当年、琼楼金阙

知娅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
知,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:思事亲,不可以不知人,思知人,不可以不知天

戎骃

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
戎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,公登城以望,见戎州

媪妍

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

粤皙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

莱戚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莱,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:拥鹊桥仙,引江城子,醉蓬莱宴

箴映

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箴,来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》,原文:子其聽我言,可以當所箴

栗优

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
栗,来源于郑刚中的《宋诗》《梅》,原文:栗爆燒氊破,猫跳觸鼎翻

濡嵇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《冬日杂兴六首 其一》,原文:臨照三千界,涵濡四十春

镜晖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
镜晖,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其一》,原文:波涵玉镜浸晴晖,鸣玉船移

诏昼

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《夜三首 其一》,原文:记前回凤诏,空下南州

茉致

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茉致,来源于陈藻的《宋诗》《冬日融州绝句》,原文:茉莉标致别

冽靖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
冽,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:中宵變凝冽,飛霰集粉糅

祈汶

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
祈,来源于周密的《宋词》《献仙音・法曲献仙音》,原文:豈但祈神休,抑使頑懦奮

勖隅

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

荑些

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
荑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

约柔

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
约柔,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:晓色朦胧,柔情倦恋,後约叮咛语

夷睨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
夷睨,来源于韩溉的《唐诗》《浔阳观水》,原文:橫山老人兮樂天無憂,聊臨睨兮夷猶

缎蝶

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

经桥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
经桥,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:蓝桥动是经年别

熹品

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

晖巡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晖,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

绅桢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

钊伽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

巡臻

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
巡,来源于郭印的《宋诗》《野亭》,原文:骰子逡巡裹手拈,無因得見玉纖纖

珐殷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于陈瓘的《宋诗》《藏春峡四首 其一》,原文:殷勤報松竹,吾豈成久别

青硝

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
青,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:踏青何处去

虢航

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

筝怀

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
筝怀,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:是甚情怀月夜闻筝

荑仟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:金縚引柳荑,芳氣滿原澤

燿戍

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燿,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

纮潭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

炘玮

拼音五行释意
xīn指前途光明。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

泽楣

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泽,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:问陶彭泽,有田园活计,归来何晚

箴缔

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其一》,原文:愛衛公之柏,不如存丹扆之五箴

憧浅

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
憧,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:慈鳥爾奚爲,來往何憧憧

敖般

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
敖般,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’ 今国家闲暇,及是时般乐怠敖,是自求祸也

益卓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
益卓,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:家聲終卓越,上意益恭虔

遥缎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
遥,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》,原文:秀水遥通楫,嵐峰欲妒袍

莘援

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莘,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘卿任饮散感秋之作二首 其二》,原文:安民扶世在豪傑,貴人何必皆巖莘

袤壹

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

湲镌

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:機舂潺湲力,吹簸飄颻精

猷寓

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
猷,来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》,原文:元命祗答,大猷是經

燃逊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燃,来源于杜甫的《唐诗》《舟月对驿近寺》,原文:我來西山春正妍,未見君子心欲燃

凇运

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

钰萦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:翠竹扶疏,丹葵隐映,绿窗朱户萦回

棣闻

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棣,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・刮地风》,原文:諫院過時榮棣萼,謝庭歸去踏芝蘭

嵇优

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
嵇,来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》,原文:嵇叟理既迫,霍子命亦殞

尤白

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
尤白,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二》,原文:片文隻字不經世,赤口白舌空招尤

梁缮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
梁,来源于释宗寿的《宋诗》《请无门首座立僧山偈奉谢》,原文:河梁送別者,行哭半非親

肖潆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
肖,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:微風遠送難言意,亂蝶潜生不肖機

霄楦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霄,来源于郭印的《宋诗》《八阵台》,原文:绛霄声透

自言

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
自言,来源于陆游的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:我家讀書自我翁,耻言法律羞兵戎

潭勖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潭,来源于方一夔的《宋诗》《游苦竹徐坟值雨》,原文:下有無底潭,上有欲落石

执策

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
执策,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

棋雯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
棋,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》,原文:陰沉畫軸林間寺,零落棋枰葑上田

经奥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
经奥,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:半刺名家,一经奥学,是青云人物

晨经

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晨,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:秉烛看花,只为晨曦短

誉清

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
誉清,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

釉皖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》,原文:知君曾住武當山,更解尋幽灊皖閒

什嫒

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
什,来源于王昌龄的《唐诗》《赠李侍御》,原文:一辭吾已抽身退,什襲公非待價沽

娥钏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
娥,来源于后主煜的《唐诗》《破陈子》,原文:赭汗騎驕馬,青娥舞醉仙

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