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南通大学2022硕士拟录取名单

冯仞作者:冯仞2022-07-11 13:32:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

南通大学2022硕士拟录取名单

樱芗

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樱,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:铅华淡薄,轻匀桃脸,深注樱唇

棕召

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棕,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:山頭鴟叫棕林雨,山下鷗移芰花著

昭逸

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昭逸,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其二○》,原文:飛燕姊妺不相妬,並騁逸艷來昭陽

泊嵇

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泊,来源于胡寅的《宋诗》《和刘仲固痛饮四叠》,原文:沒窠臼,莫棲泊

境渌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
境,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中对雪有作》,原文:爲堂於其中,一境遂清絕

漪焓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
漪,来源于虞俦的《宋诗》《和孙尉登空翠堂鼓琴酌茗有怀冷令二首 其二》,原文:仙宮金碧照清漪,聖主憂民事禱祈

宏澧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宏,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》,原文:厥聲鏗宏中黄林,隱如霜降豐山岑

盂昭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
盂,来源于杨巨源的《唐诗》《酬令狐舍人》,原文:僧盂收柏子,樵徑埽松釵

渲汝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

洲棹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
洲棹,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙湛池》,原文:落日媚沧洲,泛一棹、夷犹未已

缮域

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

枝渌

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枝,来源于大食惟寅的《元曲》《双调・燕引雏奉寄小山先辈》,原文:菊憎紫蘂侵黄蘂,萸憤南枝勝北枝

崧嶛

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
liáo高。
国学点评
崧,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:瀛之涵,崧之鎮

尹霈

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
尹,来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》,原文:尚記香山曾尹洛,更同魯國欲漁棠

漪棂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
漪,来源于华镇的《宋诗》《用韵谢越帅程给事》,原文:凝精互相洗,漪漣競將新

浦孜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋词》《采桑子》,原文:南京西浦道,四月熟黃梅

淮焘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淮,来源于何梦桂的《宋诗》《有客曰孤梅访予于易庵孤山之下与之坐夜未半孤月在天笑谓孤梅曰维此山与月与子是三孤者为不孤矣因相与酾酒更诵逋仙疏影暗香之句声满天地酒酣又从而歌之歌曰》,原文:虜情殊未測,淮甸可無防

晃天

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晃天,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其九》,原文:天街紅燄布羣星,晃煬人間闘明月

玮桥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于王安石的《宋诗》《法云》,原文:醉清兴,瘦策过桥,黄帽青鞋

旷沥

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
旷,来源于周孚的《宋诗》《高邮知军觅芍药一枝五花三绝 其一》,原文:旷夫怨女命安排,心无奈,盼杀楚阳台

团澈

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
团,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:骨肉团栾,一杯相向

洲嶛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
liáo高。
国学点评
洲,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:身歸沃洲老,名與支公接

霁泽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
霁,来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》,原文:虹雨乍收,楚天霁、乱飞秋鹜

沧纪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
沧,来源于开禧牧童的《宋诗》《歌》,原文:数声短笛沧州,半江远水孤舟,愁更浓如病酒

阜炅

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
阜,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九六》,原文:稻出五湖邊,不用耕山阜

润彬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
润,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:小揭珠帘,夜润唾花罗皱

润陵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
润,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:书几凝尘,琴丝带润,小窗幽梦生凉

璩芨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

明睿

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
明睿,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:克生睿哲,祚我休明

渊炫

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渊,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 瑞香》,原文:瑶池宴罢,一枝斜插,好作渊朋友

栗专

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其四》,原文:竹林茲置酒,栗里近回輿

遒桢

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
遒,来源于项安世的《宋诗》《寄潘致虚》,原文:麗藻遒文絕比肩,買符新自帝州遷

栎征

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

浦潇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
浦潇,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》,原文:楼台恍似游仙梦,又疑是、洛浦潇湘

珹淅

拼音五行释意
chéng玉名。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《丙戌五日京师作二首 其二》,原文:淅瀝夜來雨,蕭條林下秋

闲普

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
闲,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其四》,原文:闲倚曲楼成怅望

礴琰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
礴,来源于廖刚的《宋诗》《再和 马祖巖》,原文:相将二玉人,盤礴共一罇

惋天

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《晓雨》,原文:黄姑與織女,隔河送悽惋

纮暄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

瑱嵇

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

珏媛

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

浚皖

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
浚,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:人力幾淘浚,壅淤仍障壩

童珩

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
童,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十三》,原文:牛羊晚自歸,兒童戲野田

珵祯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

凝淄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
凝,来源于林叔弓的《宋诗》《嘲张乂》,原文:凝睇

珲裴

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于周紫芝的《宋诗》《千叶石榴盛开为赋一诗》,原文:駒隙匆匆不暫留,誰能宴坐學裴休

识茵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
识,来源于张舜民的《宋诗》《八月十五日夜清溪舟次》,原文:又岂识、情怀苦难禁,对点滴檐声,夜寒灯晕

涔琯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
涔,来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其六》,原文:涔涔病骨怯朝天,谷口歸來取性眠

慕淳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
慕,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:誰慕八十叟,猶在磻溪漁

瑄昼

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

滇恬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

禧潞

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
禧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一九》,原文:以假以享,錫我繁禧

翀奥

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

恢渊

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
恢,来源于王安石的《宋诗》《江口》,原文:这的是天网恢恢,果然道疏而不漏

榷郇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
榷,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》,原文:當年榷油幸不嚴汝禁,餘用尚及斯民窮

琲翎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琲,来源于方回的《宋诗》《早桃花》,原文:(同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》)

昉博

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

飖焱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

兴潮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
兴潮,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 一》,原文:万古豪华,六朝兴废,潮生潮落

飖昉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

飏曙

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

德桅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
德,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其二》,原文:司馬德操,來就龐公

央蘅

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
央,来源于李之仪的《宋词》《西江月》,原文:良夜未遽央,青燈數寒更

沉桔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沉,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:寿觞沉醉

纤茗

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纤,来源于释克文的《宋诗》《偈》,原文:粉痕闲印玉尖纤

晖奂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晖,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:任斜日、沈澹晖

荣笙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荣,来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》,原文:布袍草履耐风寒,茅舍疏斋三两间,荣华富贵皆虚幻

箪理

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

永汶

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
永汶,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一二》,原文:去年汶素蹕,永痛松柏古

奕偕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
奕,来源于赵蕃的《宋诗》《和答斯远因梅见属三首 其一》,原文:生事顔公拙,才名謝奕狂

林琮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
林琮,来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》,原文:澗邊流水鳴琤琮,斜日正在林影中

荑倾

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荑,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五六》,原文:憶昔移居時,始是青荑茁

璨钥

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其一》,原文:璀璨堆盤水陸珍,自量薄福可能勝

霄越

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霄越,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:詩傳百越徧,詔下九霄遲

奂晣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

苏玟

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
苏,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五》,原文:春入流苏夜

滇鸥

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

璂凡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

暄鉴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
暄,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:堪嗟浮世裏,塵事競暄暄

琉瑾

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琉,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:琉璃潭上新秋月,清淨泉中智惠珠

蕖航

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》,原文:任朱幡西向,不妨为富,义旗北指,也解为裴,将相功名,时来便做,且醉红蕖三百杯

漫诣

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
漫,来源于苏味道的《唐诗》《单于川对雨二首 二》,原文:船頭鼓,波漫漫,長帆輓上五兩竿

熹奕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

至珧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
至,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 公至自晋

沁奈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沁,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:有人步玉,怪冰泥、沁湿锦斑

纫堰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

峤棂

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

煜鹤

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
煜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》,原文:雲氣吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鴨潭煜煜

羲奎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
羲,来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其一》,原文:即看龍虎西歸去,便佐羲軒活萬方

苡谧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:向來豈有葡萄博,末後元無薏苡歸

曜菀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
曜,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:賈勇發霜硎,爭前曜冰槊

栾和

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
栾和,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:中行氏以伐秦之役怨栾氏,而固与范氏和亲

忻汉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
忻,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其七》,原文:隠者似孤雲,都忘厭與忻

堇苓

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

嫒熙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于张方平的《宋诗》《送屐韩仲文》,原文:國風由是正,王化自雍熙

浠琥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《送庭老罢尉金坛》,原文:盃傾琥珀催人飲,羮煖駝蹄勸客嘗

桢忱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

萧烽

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
萧,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:蓼彼萧斯,零露泥泥

崇攸

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
崇攸,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:聖德天攸縱,慈闈寶訓崇

渲觉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

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