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奕适合男孩取名吗

董继迪作者:董继迪2022-07-11 20:55:32

男孩,

奕适合男孩取名吗

至儒

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
至儒,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其二》,原文:論財以義輕浮俗,論道歸儒識至公

振航

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
振,来源于袁说友的《宋诗》《和虞仲房潼川运使韵》,原文:馬悲罷還樂,振迅矜鞍轡

珵仟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

帧嘉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

胤逸

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
胤,来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》,原文:胤廼征之,彝倫九疇

屿璋

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

艾嵊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
艾,来源于佚名的《唐诗》《临水闻雁》,原文:仁孝自應禳百沴,艾人桃印本無功

郁汉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郁汉,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

纴翙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

骞泉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

冕儒

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冕儒,来源于王炎2的《宋词》《好事近》,原文:儒林冠冕國蓍龜,黄髮同時二老歸

禧暖

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:常記天禧中,山東與河北

昭慕

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昭慕,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一六》,原文:是感是慕兮無昭幽,惠我桂人兮百千秋

琥川

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 四》,原文:蟹螯粗似臂,金英碎、琥珀香浓

坤筝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
坤,来源于方回的《宋诗》《俞鉴山月歌》,原文:此中醒復醉,何必問乾坤

暌冽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
暌,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其二》,原文:无言如诉,命暌王母,信沈青鸟

壬乾

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
壬乾,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其一》,原文:乾里寻壬难认

栎衍

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

皎霈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
皎,来源于方回的《宋诗》《清江濯手》,原文:夜深月蹔皎,亭午朝始暾

援城

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
援城,来源于张蕴的《宋诗》《岁晏用赵谊父访云心韵以寄》,原文:援琴速我城南道,爲我從頭冩懷抱

鸠序

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祝鸠氏,司徒也

茗匠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茗,来源于张元道的《宋诗》《春愁》,原文:夢不到漢東,茗椀乃爲祟

泊巍

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泊巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二》,原文:天門廉陛鬰巍巍,勢利寧無淡泊譏

迪汉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

书滇

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
书,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:书曰:「杀其君之子

攸煦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
攸,来源于韦骧的《宋诗》《再和所酬》,原文:嚴恭配侑,厚德攸寧

权暄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
权,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:记宰相开元,弄权疮,全家骆谷,追骑仓皇

矜陟

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
矜,来源于冯时行的《宋诗》《又和子应游万州岑公洞》,原文:名下迹公初定價,暗中索我便矜豪

决峪

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
决,来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》,原文:事貴在勇决,爾胡但居諸

啸澎

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
啸,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:倚阑舒啸,一樽花下相属

椎舜

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
椎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:而此力田民,往往困椎剝

瑥皓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于王柏的《宋诗》《野兴》,原文:古柏凌寒霜,皓月當高秋

炅勉

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

浚其

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浚其,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:宜浚其隍,宜堅其城

秋晨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秋晨,来源于周必大的《宋诗》《过余干吴师中秀才以小诗惠歙砚次韵谢之》,原文:晨光泫露華,秋聲亂風葉

艾凝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
艾凝,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:雙鬢點斑羞綠艾,一樽凝碧怯香蒲

庚津

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庚津,来源于张埴的《宋诗》《赤壁矶》,原文:甲午五月之庚寅,淵魚躍起三江津

潆煊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

炅远

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

沛常

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沛常,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

知骏

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
知骏,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:命乖我自知,眼见的千金骏骨无人贵

羿熠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
羿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:衣裘供羿射,燈火近韓檠

麓馟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
麓,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其一》,原文:幽蹊入桃李,危棧蟠林麓

羡萧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
羡萧,来源于丁谓的《宋诗》《次韵和进真宗七言四韵》,原文:身羡仙翁,萧然野服,笑咏东溪溪上亭

稽瑺

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
稽,来源于黄滔的《唐诗》《奉酬翁文尧员外神泉之游见寄嘉什》,原文:每評會稽章,不及相州記

磊旆

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
磊旆,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 介山》,原文:胸中磊塊澆未下,征旆匆匆又吳山

皖偕

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
皖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二一》,原文:要識淮南佳絕地,灊山皖水莫之同

宗霈

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宗霈,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:靡神不宗始霶霈,將爲有年吾事畢

季仑

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
季,来源于晁说之的《宋诗》《夜风雨声甚恶》,原文:四季花長發,朝朝得細看

庆圭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
庆圭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:麻婴为尸,庆圭为上献

椰巍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
椰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:短檠徹曉一燈寒,椰腹中藏萬卷寬

浦偕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
浦,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:片月生新浦

绪芾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绪,来源于潘畤的《宋诗》《咏钓台 其二》,原文:无绪

皎韦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皎,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:月色皎如許,其如無酒何

寓卿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
寓卿,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其一》,原文:寓意平生止墨卿,轉喉無奈觸錢神

奘郇

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

曙芮

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
曙,来源于杨万里的《宋诗》《舟中夜坐》,原文:紅粉青樓曙,垂楊仲月春

屿瑥

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
屿,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

悟弛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
悟,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 张中令》,原文:前迹可究,興亡可悟

庚黎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
庚,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其二》,原文:倉庚謾得東君意,杜宇偏傷遠客心

与仞

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:与君言,言使臣

仟淙

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

昃楠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

仑玄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

岭洌

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岭,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》,原文:连巅岭,绿水潺潺泛浅波

袤馠

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hān芳香。
国学点评
袤,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

泓泉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泓泉,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其七》,原文:竅石天成屋,泓泉鬼斸池

晗夷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翌琬

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

缮辕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

洌佶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

镌情

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

裕砚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
裕,来源于周启明的《宋诗》《句 其二》,原文:二君才斡俱優裕,數載相從意未休

兹椎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
兹椎,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:忽然釋椎鑿,有問發兹秘

骃畚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

峥俞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峥,来源于白居易的《唐诗》《赠别崔五》,原文:聲色峥嶸争蓋覆,法身散失無尋處

珲恤

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一六》,原文:風吹北來霑我袂,哀樂相恤唯己知

瑜园

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑜,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:瑶環瑜珥鏘琳琅,修竹蕭蕭翠袖長

南萧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
南萧,来源于李端的《唐诗》《题故将军庄》,原文:别高宰青山远远天台,白云隐隐萧台,回首江南倦客

乔晠

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答钱穆父穆父以仆得汝阴用杭越酬唱韵作诗见寄》,原文:小人则是个随驴把马乔男女,你须是说古论文士大夫

稷珹

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chéng玉名。
国学点评
稷,来源于楼钥的《宋诗》《殿上闻杜鹃》,原文:是用遺一老,爲社稷萬人

晗瑜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

傅翎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
傅翎,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:斥鷃傅以雙鳳翎,衣十二翮蹌堯庭

鑫樗

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:樗里智囊,邊韶經笥

博芨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
博,来源于方翥的《宋诗》《跋渔村晚景潇湘夜雨图》,原文:博山香、烟浓百和

庆铭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
庆,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其三》,原文:但从今、家庆年年,醉乡里笑

绎麓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

棣融

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棣,来源于唐求的《唐诗》《古寺》,原文:自古惟聞棠棣詠,後人多感紫荆回

晷砺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晷,来源于皮日休的《唐诗》《襄阳闲居与友生夜会》,原文:萬事放懷歸失馬,百年過晷任踆烏

伦庭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:〔祭有十伦〕铺筵设同几,为依神也

滨渭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
滨渭,来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》,原文:笑未已,笑严陵、还笑渭滨

皋纾

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
皋,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:儀型喜頗牧,步武接夔皋

戈桠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
戈,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・十二月》,原文:聖朝尚邊策,詔諭兵戈偃

筝德

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
筝,来源于赞宁的《唐诗》《句 五》,原文:故人落井已下石,紅袖彈筝未移柱

淙寓

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淙,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一○》,原文:風蕭蕭兮雲藹藹,泉淙淙兮石皚皚

源临

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
源,来源于释智圆的《宋诗》《闻蛩》,原文:坐久詩源寂,談餘井浪平

烊嘉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

炜飔

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

冶觅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
冶,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・快活三》,原文:萬空扶坎覓坤苗,鑿盡頑陰冶清液

知本

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
知本,来源于梅询的《宋诗》《真庙挽辞》,原文:不是真仙本,世間少知音

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