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辛丑年章姓男孩怎么取名字

郭禺祯作者：郭禺祯2022-07-12 01:37:32

章姓-男孩，章是我国排名第118位的姓；

辛丑年章姓男孩怎么取名字

睿淄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
睿，来源于张说的《唐诗》《耗磨日饮》，原文：明道四月，睿德明發

徵玢

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
徵，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公寻白阁老见留小饮因赠》，原文：古來幾魏徵，死爲田舍翁

权亦

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
权亦，来源于杨万里的《宋诗》《瓶中梅杏二花》，原文：须知道，西湖草木，亦自肃成权

凡种

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
凡种，来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》，原文：月窟蟠根，云岩分种，绝知不是尘凡

飔辕

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

秭翌

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
秭，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：137　厤，秭，算，数也

映焱

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
映，来源于郭印的《宋诗》《僧房午睡》，原文：別館斗城傍，斜軒映曲房

炳资

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炳，来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》，原文：□□□□照，□□江漢炳

谊籍

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

珞彦

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珞，来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》，原文：銖衣珠珞寶花冠，宴坐翛然山水間

虞淅

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
虞，来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》，原文：田畯訴炎暵，坐虞多稼萎

泊骃

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
泊，来源于张守的《宋诗》《送仲并倅湖州》，原文：早趁林鴉泊，荒籬四面同

葭桢

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葭，来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》，原文：葭蘆起舞岸柳揖，農家欣喜幾欲狂

岐纴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
岐，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 恭和》，原文：臨岐一句如何說，此去平分江上月

淅才

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淅，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

堰觉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
堰，来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》，原文：往年初堰壞，樂歲亦民饑

廷昱

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
廷，来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》，原文：朝廷命元戎，帥師盪兇惡

勘飔

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
勘，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一四》，原文：山中歲晚甘恬澹，花史時時聞校勘

嵊昱

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

弈召

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
弈，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三二》，原文：秉燭隨者明，弈棋觀者精

巡羿

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
巡，来源于刘攽的《宋诗》《隠语三首呈通判库部 其三》，原文：離驂莫惜暫逡巡，君向池陽我入秦

亚兴

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
亚，来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》，原文：十年塞上烟尘亚

涛濡

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
涛，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：问波涛、说尽几英雄，今犹古

阜燮

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阜，来源于于武陵的《唐诗》《寄北客》，原文：物阜时和

献才

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
献才，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其一》，原文：有一日万言长策献銮舆，才信他是真丈夫

纾赫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

霁焘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霁，来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》，原文：马行迟，雪未霁

楹缃

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
楹，来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其三》，原文：廟楹邃嚴，夜景藻清

鸥晋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
鸥，来源于项安世的《宋诗》《重九以枣糕饷孙司户》，原文：目力已随飞鸟尽，机心还逐白鸥闲

傅境

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
傅，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》，原文：赫赫具瞻，傅巖惟肖

曙振

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
曙，来源于释觉阿上人的《宋诗》《偈五首 其四》，原文：簾櫳幾處迷醒魄，烟靄滿空含曙光

轶茗

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

凌皖

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凌，来源于施枢的《宋诗》《苦雨》，原文：安得謝浮俗，高舉凌九天

支泽

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
支，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・石榴花》，原文：客去通星漢，僧來自月支

恒莱

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
恒，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》，原文：石火無恒焰，電光非久停

斌飏

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
斌，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：斌哉公兮

鸢逵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

郇舸

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郇，来源于陆游的《宋诗》《有怀》，原文：往別郇瑕地，於今四十年

璆燮

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璆，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》，原文：茂績世茅土，有孫亦璆琳

研肖

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
研，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》，原文：不假研磨丹與青，只將墨妙奪天成

良潭

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
良，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：良宵谁念哽咽

元胤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
元，来源于释居简的《宋诗》《铁巖》，原文：天正元日，帝郊畢禋

钊莞

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

晳彰

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晳，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：何意束晳徒，《補亡》輒繼之

霈琰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霈，来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

翊桠

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
翊，来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 一》，原文：大明御宇臨萬方，顧慙內政翊陶唐

莘绰

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
莘，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：帝夢方思說，天民竚起莘

翀岭

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

韬靖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
韬，来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其一》，原文：六丁文焰，六韬武略，那更六经心醉

宸矗

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
宸矗，来源于赵嘏的《唐诗》《赠歙州妓》，原文：霜莖矗秀紆宸玩，玉粒凝甘剩禁儲

惟翡

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
惟，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一》，原文：此懼惟何，懼寘于羅

谧麟

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

仑羲

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
仑，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》，原文：啖出昆仑峰顶

燃炔

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
燃，来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》，原文：倉皇且救火燃眉，縱有華燈何暇看

傅良

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
傅良，来源于夏竦的《宋诗》《晚晴》，原文：棋墅無驚惟太傅，風寒能護是良醫

允本

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
允本，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：「願允丹誠」之「允」、「誠」二字，諸本皆缺，惟《續古文苑》不缺，今據補

炳文

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炳文，来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》，原文：一班略見客亭稿，文采炳蔚驚羣兒

秉永

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
秉永，来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》，原文：月明正有抽毫樂，夜永何妨秉燭回

辽晋

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
辽，来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》，原文：看千年辽鹤，重归故里，一般明月，又上潇湘

馚才

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于郑思肖的《宋诗》《九砺》，原文：芍药初开，海棠才谢

笃岭

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笃，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己

巡隅

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
巡隅，来源于苏籀的《宋诗》《次韵邓志宏三月辛卯大雨雹》，原文：醉譚先烈從巡初，豈但勇力清疆隅

狄秋

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
狄秋，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：三、秋，晋人败狄于交刚

曙詹

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
曙，来源于朱熹的《宋诗》《题赤城观》，原文：朝陽孤鳳凰，曙陰羣蜉蝣

泯莘

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
泯，来源于温庭筠的《唐诗》《题造微禅师院》，原文：紛吾下茲嶺，地閑喧亦泯

凛尤

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凛，来源于赵蕃的《宋诗》《同签判谢丈简寄教授李丈仍用王原庆旧韵》，原文：上客凛凛八尺身，秀在兩眉詩在腹

郝烁

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
郝，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：疾需妙劑寒需裘，李郝硯席初綢繆

箫元

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
箫元，来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》，原文：元夜明月无心紫箫，夕阳何处蓝桥

谆园

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

本明

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
本明，来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》，原文：（以上二首均見南宋魏峴《四明它山水利備覽》卷下，《四明叢書三集》本

漳莘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
漳，来源于王十朋的《宋诗》《送师教授》，原文：五十平頭今日到，不堪卧病似漳濱

庚秉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
庚，来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》，原文：自古庚寅多此事，煩君抬眼相蒼穹

佶潆

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

闲勘

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
闲勘，来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》，原文：勘笑丘壑闲身，儒冠相误，著青衫朝市

榷樨

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
榷，来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》，原文：妨春愁筦榷，響夜憶林泉

玮绅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》，原文：锺英储秀簪绅列

炔宁

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

存庚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
存庚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：庚舆将出，闻乌存执殳而立于道左，惧将止死

俞淬

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
俞，来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六》，原文：功成上天相都俞，指呼瓦皪化華胥

韬隆

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
韬，来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》，原文：多少事、待韬略

臻尉

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
臻，来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 六》，原文：昭哉降鑒，茀祿來臻

良炽

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
良，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：想人生，美景良辰堪惜

绰潭

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰，来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》，原文：绰约冰姿无语

馠钟

拼音五行释意
馠hān木芳香。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于王洋的《宋诗》《哭宋文渊 其一》，原文：（许达云）大丈夫得志食于钟鼎，不得志隐于山林

崇灿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
崇，来源于范成大的《宋诗》《殊不恶斋秋晚闲吟五绝 其二》，原文：三禮崇容，八鑾警衛

漪凡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漪凡，来源于马廷鸾的《宋诗》《屺瞻道中 其一》，原文：古埭浸寒漪，日至凡數四

斌寓

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙爲最遲

松遒

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
松，来源于寇准的《宋诗》《秋访江上友生所居》，原文：柏短松長，山青水綠

召晢

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
召，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：召南蘋藻，韓奕笋蒲

驹菀

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
驹，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和介之未开菊》，原文：老来驹隙度

猷泯

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
猷泯，来源于刘沧的《唐诗》《龙门留别道友》，原文：子道决不泯，千載傳芳猷

憬睨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

榆什

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
榆，来源于黄滔的《唐诗》《贫居冬杪》，原文：桑榆汾水北，煙火濁河東

奎秭

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
奎，来源于胡衍的《宋诗》《宿冲虚观》，原文：奎華如可捧，歸伴白雲閒

焱励

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
焱，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

薏捷

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
薏，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》，原文：滿載驪珠思薏苡，堆盤馬乳說蒲萄

励胥

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

昱霄

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昱，来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》，原文：昱爚銀鞍狹路逢，長裙連带任流風

赫爕

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
赫，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十七》，原文：往往得遺逸，烜赫見名臣

初悟

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
初悟，来源于柳永的《宋词》《归去来》，原文：學詩當如初學禪，未悟且遍參諸方

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