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博士生导师确定录取名单

丁碧峨作者:丁碧峨2022-07-12 17:52:32

博士生导师确定录取名单

赓德

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

瞳戚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瞳,来源于杜甫的《唐诗》《送人从军》,原文:欲瀾秋水剪瞳人,愁絕春山傚玉真

砚仞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》,原文:更压着五李三张,入砚松风响

砚璁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
砚,来源于陈杰的《宋诗》《咏物》,原文:止不过曲志在蓬窗下守着霜毫的这砚台,我又不曾进履在圯桥下收的甚兵书战策

郇瑚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

笙晢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笙,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:君乃臺閣人,鸞鳳儀笙鏞

篁祈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
篁,来源于张籍的《唐诗》《送辛少府任乐安》,原文:松篁爲我生清韻,一似薫風初入絃

冬霖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
冬霖,来源于王铚的《宋诗》《妾薄命 其二》,原文:九宵冬日人蒙惠,萬耒春霖俗勸耕

攸苡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
攸,来源于寇准的《宋诗》《初秋即事》,原文:重熙累洽,帝道攸尊

奥町

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

莲缎

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
莲,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二二》,原文:绿龟千岁稳巢莲

胧瑷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胧,来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》,原文:暮色催更鼓,庭户月影胧

茶镌

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茶,来源于赵葵的《宋诗》《赏花 其二》,原文:洗硯魚吞墨,烹茶鶴避烟

乘枫

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
乘,来源于白居易的《唐诗》《秋月》,原文:便有乘龙佳婿

依惋

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
依,来源于黄滔的《唐诗》《入关言怀》,原文:春事已如许,柳眼早依依

识佶

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:红瓷候火,还乍识、冰环玉指

央秭

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
央,来源于王十朋的《宋诗》《自秋七月不雨至于春二月十九日仅得雨昌龄作贺诗予未及和而雨止矣遂次韵以闵之 其二》,原文:啼夜夜未央,娟娟素月明

珏飖

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

瑧仁

拼音五行释意
zhēn玉名。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于杨公远的《宋诗》《次冰寮尤倅落叶》,原文:仁风反掌霁天威

晨珂

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晨珂,来源于刘敞的《宋诗》《寄书》,原文:夜酌此時看碾玉,晨趨幾日重鳴珂

驰郅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:清白传芳,高明驰誉,材更兼文武

藻颖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
藻,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:重席侍經幄,藻鑒持銓衡

羿仑

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

诣骃

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

箐律

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

沧绰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
沧,来源于强至的《宋诗》《竞渡》,原文:谁相沧波岸

札滇

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
札,来源于魏野的《宋诗》《寄题石都尉林亭》,原文:水僧來說我師,換鵝書札轉高奇

舸臻

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
舸,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其二》,原文:宛水才停棹,一舸又澄江

飖凇

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

新缤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
新,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:曰:「不食新矣

虔箴

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
虔,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:(徐知證虔修李玄李□王三□孟拱辰〖《崇文總目》卷五有《孟拱辰文集》三卷

志驰

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
志驰,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:抑志而弭节兮,神高驰之邈邈

缎荔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

壹麓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《鴈》,原文:趙壹囊初乏,何曾箸欲收

烁煜

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
烁,来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

柃同

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于陈著的《宋诗》《梅山弟来同饮醉书本堂》,原文:悵望斷金人,同心不同躅

憬艾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

蓬史

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓬史,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:三徑蓬蒿貧處士,五車經史富書生

武袤

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
武,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:從以孫子,繩其祖武

瑜亭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瑜,来源于郑刚中的《宋诗》《冬大暖桃李花飞如雨已而遽寒绵裘犹薄也》,原文:瀟灑逼嵇阮,功成薄瑜亮

莞资

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
莞,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:媿無莞簟,班荆席藁

轶皙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

缃翡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缃翡,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

尉桐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
尉,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:夜行觸尉那能避,旦過隨僧不待招

旬虢

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
旬,来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》,原文:池塘风暖,算流觞盛集,恰迟旬日

佳淙

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
佳,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・采茶歌》,原文:朝暉散浮陰,天氣清且佳

熙汐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
熙,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:熙熙春臺樂,苾苾太室牲

燮轩

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其三》,原文:句落孤山壓老林,橫枝解識燮調心

望骊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
望骊,来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》,原文:犹记醉归西州路,问行人、望望骊烽误

姣闰

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
姣,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞峰寺》,原文:靜觀天寶間,脂澤逞淫姣

闲珑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
闲珑,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:记绿窗睡起,静吟闲咏,句翻离合,格变玲珑

仲泓

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仲,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:銳首師郭尖,駢結友張仲

钏天

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钏,来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》,原文:带围减、钏宽金粟

渝璃

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
渝,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:174 渝,变也

德般

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
德般,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:养爷,我如今要与尉迟敬德交战,你这般阻当我呵,必有一个缘故,你对我实说,怕做甚么

荑爕

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
荑,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》,原文:麗日祥煙承罕畢,輕荑弱草藉衣簪

佳蔻

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
佳,来源于苏轼的《宋诗》《书林次中所得李伯时归去来阳关二图后 其一》,原文:我有佳友,粲粲其華

溯馟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《春寒连日不出》,原文:水溯岷源,山联吴会,目送征鸿安往哉

郁远

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郁远,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:纷郁郁其远蒸兮,满内而外扬

阜矜

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
阜,来源于周端朝的《宋诗》《拟古》,原文:前岡接遠阜,樹石如苔莓

茗灏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茗,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:添瓶澗底休招月,烹茗甌中罷弄花

繁勘

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
繁,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 五》,原文:春盡離丹闕,花繁到錦城

楠羡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楠,来源于雍陶的《唐诗》《岳阳晚景》,原文:氣象重歸金馬地,更看埋玉亂松楠

固笠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
固笠,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:盍陪簦笠風雨外,固異萍梗江湖中

原染

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
原染,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・金菊香》,原文:青原白鷺萬松竹,被渠染作天上香

瓷悟

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瓷,来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 三》,原文:多謝老僧勤供佛,井華曉汲注瓷甌

霜湘

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霜湘,来源于释师远的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:璧月團霜箑,湘波浸竹鋪

玢泱

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

阮晓

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
阮,来源于释道济的《宋诗》《偈颂四首 其三》,原文:聊爲詠懷篇,還想阮步兵

蓓戈

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蓓,来源于赵孟淳的《宋诗》《题梅》,原文:根苗扶老或名杖,蓓蕾舒黄無数金

佶澧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

栎里

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

元鸿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
元鸿,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:元圣嗣鸿基

湲谐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
湲,来源于连文凤的《宋诗》《送陈仲甫挟书游甫里》,原文:幸獲聽潺湲,何妨濯清泚

玖晨

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玖,来源于钱师悦的《唐诗》《题清乐亭》,原文:六出飛瓊玖,雲愁正臘天

晴团

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晴团,来源于朱弁的《宋诗》《刘善长出示李伯时画马图》,原文:虹影分晴,云光透晚,残日依依团箑

肖仞

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
肖,来源于杜甫的《唐诗》《重经昭陵》,原文:誰果肖蘭誰肖菊,未知黄落又爲誰

霜京

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
霜京,来源于郑刚中的《宋诗》《和李公实郎中燕歌行》,原文:若不犯霜雪,虛擲玉京春

嵇岭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
嵇,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一八》,原文:多慚嵇呂相思意,空寄羊何共和詩

箫序

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箫,来源于辛弃疾的《宋诗》《和郭逢道韵 其一》,原文:看云华授策,麻姑擘脯,嬴女吹箫

临樱

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
临,来源于白居易的《唐诗》《香炉峰下新卜山居草堂初成偶题东壁》,原文:临水驿

杉渌

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
杉,来源于陈师道的《宋诗》《夜雨》,原文:杉篁漏疏櫺,雲氣縈長帟

蕖椎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
蕖,来源于惠顗的《唐诗》《邻霄台》,原文:銅盤綠水浸紅蕖,風捲紗幮睡足初

堇沧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

楦渭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

渌玟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《观插田》,原文:翩翩儉府幾西風,更擬真遊渌水中

徽浚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
徽,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其四》,原文:感泣萬人隨遣奠,恩勤千古詠徽音

征逵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
征,来源于林景熙的《宋诗》《纳凉》,原文:征軒不可戀,梗淚返城闉

致崎

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:共才子佳人斗高致

谒泊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
谒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,武城人或有因于吴竟田焉,拘鄫谒之沤菅者,曰:「何故使吾水滋

枫藻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
枫,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五六》,原文:坠冷枫败叶,疏红零乱

品篌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:禁城千品燭,黃道一輪孤

炜篁

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

汐依

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
汐依,来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》,原文:舊穴依然披信汐,古祠誰爲薦時羞

翼鑫

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翼,来源于张蕴的《宋诗》《钱氏东皋》,原文:應當放之去,重展萬里翼

暄杉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
暄,来源于晁补之的《宋诗》《送昙秀师归庐山梦斋》,原文:榮枯有遲速,代謝從暄凉

礴罡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
礴,来源于许浑的《唐诗》《送卢先辈自衡岳赴复州嘉礼二首 一》,原文:磅礴千里間,衆景皆奔馳

盛尹

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
盛尹,来源于杨万里的《宋诗》《野店二绝句 其二》,原文:拾遺說尹村村到,盛看豐年社酒杯

杏谧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
杏,来源于张秉的《宋诗》《句》,原文:一天风露,杏花如雪

舸烯

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
舸,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其六》,原文:千橈速飛鳥,兩舸刻靈螭

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