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博人传兜哪一集取名字

张翊斯作者:张翊斯2022-07-13 01:50:32

博人传兜哪一集取名字

薏澧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
薏,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

闻箴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
闻,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:村锄外,闻韭今有子,芥已生台

津桅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
津桅,来源于魏野的《宋诗》《送袁景宗之荆渚宁觐》,原文:凄凉只有山前客,何日臨津理去桅

飐焘

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

喻杏

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
喻,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:知無適處樂何喻,到放參時妙不存

白烊

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
白,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:惨淡轻阴,都养就、朱朱白白

单未

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
单未,来源于郭印的《宋诗》《题远色阁》,原文:楼上单于听未彻

鸥子

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鸥子,来源于杨万里的《宋诗》《料理小荷池》,原文:浮鸥外,来宁老子,特泛溪航

章寅

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
章寅,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:出郊開帳飲,寅餞盛離章

畚甯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
畚,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:呼僮具畚鍤,立鑿莓苔穿

秭斯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秭,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:可須辯士誑荆楚,似喜逐臣還秭歸

单凌

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
单凌,来源于于石的《宋诗》《子房》,原文:烧地户,燎天关,单则把凌烟阁留他世上看

祈志

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
祈志,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:宿志慕三元,翹心祈五色

漫彰

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
漫,来源于邵雍的《宋诗》《旅中岁除》,原文:柴門照水見青苔,春繞花枝漫漫開

珵煦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

德巡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
德巡,来源于曹勋的《宋诗》《题钓台》,原文:我今贖放豈爲德,逡巡得脫汝幸耶

楚冰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
楚冰,来源于于石的《宋诗》《归兴》,原文:楚楚冰綃霧縠裳,鉛華消盡弗忺粧

醇筠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
醇,来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗,下布着滴星辰嵯峨百尺梯,俯雕栏目穷》,原文:馳騖詩書間,博哉醇乎醇

伽淮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
伽淮,来源于陈著的《宋诗》《次韵杜孟传送归剡》,原文:居士禿巾撩楚鴈,僧伽孤塔供淮天

戍仟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
戍,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其三》,原文:荒村無徑陌,古戍有風煙

棋文

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棋文,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨诗二首用前韵》,原文:蓋世功名棋一局,藏山文字紙千張

谦篌

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:六二,鸣谦,贞吉

潆缈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

峻旬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峻,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

炔哲

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

亭渝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
亭渝,来源于胡僧孺的《宋诗》《八百石洞》,原文:曾聞五月到渝州,水拍長亭砌下流

奘情

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

霖弈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霖,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:燈火背城市,煙霖俯林洲

沧旌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沧,来源于喻良能的《宋诗》《向伯章通判请赋画扇》,原文:西陂千树雪,欲绝世乘风,下照沧波

葭楣

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
葭,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:杉上秋雨聲,悲切蒹葭夕

燿霓

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
燿,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫鏘然

靛蓬

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

晋楚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晋楚,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:叔孙豹会晋赵武、楚公子围、齐国弱、宋向戌、卫齐恶、陈公子招、蔡公孙归生、郑罕虎、许人、曹人于郭

谆哲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

绅筝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

攸暖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
攸,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 滴滴巖》,原文:柔祇薦享,量幣攸攝

昭札

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昭札,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・胜葫芦》,原文:吾憐盼與札,徐閲襄昭定

珵昀

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

岱瞻

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
岱瞻,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:秋橫岱嶽氣象豪,仰瞻萬仞青且高

弛缃

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
弛,来源于郭印的《宋诗》《挟仙桥》,原文:人生一世間,不自張與弛

幻姣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
幻,来源于范成大的《宋诗》《梅林先生夫人徐氏挽词二首 其二》,原文:土木塗金巧逼真,總隨浮幻化埃塵

胤园

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
胤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:松下圍棋期褚胤,筆頭飛箭薦陶謙

芍天

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芍天,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:梅釅蘭氳芍藥清,旃檀婆律萃天馨

憧辕

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
憧,来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》,原文:憧憧往復還,心注思逾切

尉昶

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尉,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:兒孫猶有將軍臭,廝役空知太尉香

赫巍

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
赫巍,来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其二》,原文:巍巍睿業廣,赫赫聖基隆

林琳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
林琳,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:雅綴瓊林伴召棠,梨花綜錯影琳瑯

纲籍

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纲,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:自纲常一疏,为时太息,典刑诸老,尽力扶持

缥昕

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
缥,来源于赵鼎的《宋诗》《东轩即事二首 其二》,原文:但恨才情都老,无复风流曾梦,缥缈赋惊鸿

尤郁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尤,来源于姜夔的《宋诗》《自题画像》,原文:何必遊九華,龍眠自尤物

冬袤

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冬,来源于方翥的《宋诗》《元日》,原文:冬,城防

庆霆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
庆,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬许灵公二十有七年春,齐侯使庆封来聘

黎萱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
黎,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:過黎陽而遂西兮,煩嘉友之臨餞

烽桥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烽,来源于司空图的《唐诗》《漫题三首 二》,原文:北岳烽烟隔,甘泉侯騎通

謇杨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
謇,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

珊婧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珊,来源于吴潜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一彈既罷又一彈,珠幢夜靜風珊珊

与燝

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
与,来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》,原文:紫陌与青门

札幻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
札,来源于李龙高的《宋诗》《宫梅》,原文:客心懸日夜,書札斷雲天

颖裕

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颖,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:手持菊颖,山气常佳,欲辨忘言

玄彻

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
玄彻,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

川自

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
川自,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:常時愛縮山川去,有夜自攜星月來

啸猷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
啸,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》,原文:澄江上、几度啸日迎风,怡怡钓秋色

陇辰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:畦秧陇麦绿新齐

娄篁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:为以邾娄子益来也

颐扬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

嫒涧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:王国用胡琴雨漱窗前竹,涧流冰上泉,一线清风动二弦

粤檬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
粤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

襄蕾

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
襄,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:昔者曾子谓子襄曰:‘子好 勇乎

染映

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
染映,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

墨唯

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
墨唯,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:願得兩公俱投報,不唯朱墨要漸摩

史淮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
史淮,来源于崔璆的《宋诗》《今日一何好》,原文:龍門世家史學祖,足涉淮湘到鄒魯

敖遥

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
敖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,楚沈诸梁伐东夷,三夷男女及楚师盟于敖

益淳

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
益淳,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十二》,原文:孤高簡澹爲三益,淳白清凉共一虛

妤瑛

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:舞鳳迎公主,雕龍賦婕妤

锦淇

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
锦,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:蜀锦华堂,宝筝频送花前酒

肖仪

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
肖仪,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:禹金熔范肖仪刑

泊璩

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泊,来源于邵雍的《宋诗》《苍苍吟寄答曹州李审言龙图》,原文:莫令漂泊夢,千里到脩門

鉴沉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鉴,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:昨夜虽三五,宝鉴未纯全

茜娴

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁正月十二日天门冬酒熟予自漉之且漉且尝遂以大醉二首 其一》,原文:茜金小袖花下行

尹茗

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尹,来源于周渭的《宋诗》《游兼山》,原文:推之施有政,往矣尹茲東

岭沉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
岭,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:山共水四围中,我只见奇峰峻岭高低耸

励罡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

鹤华

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鹤华,来源于赵蕃的《宋诗》《发豫章后二首 其一》,原文:未放鹤归华表

盂潜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
盂,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:河洛斯文在,盤盂乃訓垂

瑥杉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:窗外皆連水,杉松欲作林

俐予

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
俐,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其二》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

彤滟

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
彤,来源于杜甫的《唐诗》《范二员外邈吴十侍御郁特枉驾阙展待聊寄此》,原文:彤闈永奉千年慶,金策將封一字王

樱合

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
樱合,来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其一》,原文:一梭儿玉一啤0着合阒屑髯樱衩坊ㄏ掠稣丫2辉娓鲆蚕辍

荑益

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
荑,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 岘山》,原文:寒生鈎弋兩三指,春屈柔荑四五芽

翩芸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翩,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其二一》,原文:翩翩贈行詩,滿袖鳴玕琅

蔻闰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蔻,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・中吕/粉蝶儿》,原文:娉娉褭褭十三餘,豆蔻梢頭二月初

涧韪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:淙漱玉涧泉鸣

冉纫

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冉,来源于吕渭老的《宋词》《念奴娇》,原文:佳興冉冉生,門外無車轍

仟决

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

隋嵊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
隋,来源于楼的《宋词》《霜天晓角》,原文:謀臣猛將定封疆,說甚隋珠幷趙璧

献莞

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
献,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:古之献茧者,其率用此与

纪礼

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纪礼,来源于徐集孙的《宋诗》《金沙井》,原文:若不是唐元帅少年有纪纲,义伏了徐茂公,礼慑了褚遂良,智降了苏定方

勖佐

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勖佐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

惋娴

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》,原文:緬矣身後名,臨風寄悽惋

皎艾

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
皎,来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》,原文:皎皎明月上,炯炯青林端

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