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男孩取名带睿虎年

韩耘嶛作者:韩耘嶛2022-07-13 05:55:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

男孩取名带睿虎年

凝缎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凝,来源于皎然的《唐诗》《次日》,原文:断魂凝睇

翼昼

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翼,来源于魏野的《宋诗》《谢龙图李待制见寄 其一》,原文:相期翼吾道,餘事讀楞圓

峤旒

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

槿淳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
槿,来源于林天瑞的《宋诗》《谒朱夫子祠》,原文:紅槿粲庭豔,綠蒲繁渚煙

卫璂

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」卫人追之,孙蒯获郑皇耳于犬丘

榭武

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
榭,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:白昼锦衣清宴处,铁楹丹榭画图中

浚茂

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浚,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:使 浚井,出,从而揜之

淮伽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淮伽,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:僧伽塔踞淮泗流,火焚水轉歲幾周

炅岐

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

筝城

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
筝城,来源于郭祥正的《宋诗》《盛仲举秀才归自九华极谈胜赏亟取李白九华联句原韵作二首志之 其一》,原文:对局含嚬,闻筝堕泪,围在愁城里

合榆

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
合榆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 降神用《高安》。》,原文:不遣楓榆作連理,誰知六合已同文

楹滇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
楹,来源于白居易的《唐诗》《观游鱼》,原文:日破浪花摇柱礎,影浮山翠落簷楹

莘珈

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莘,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》,原文:渭水亦投竿,莘原猶棄耕

涔琮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

晰旨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晰,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:晰晰池沼鯈,綠萍隨下上

屿桑

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

翙熠

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

松帧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
松,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:华堂交口祝椿松

澎桥

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澎,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:吐納共欽澎湃注,縱(原作「踪」)橫競揖慧風颺

肖暖

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
肖,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》,原文:肖形草木均,出處哲人似

昀莞

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

逊桓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:198 逊,遁也

沉志

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
沉志,来源于贺铸的《宋词》《愁风月・生查子》,原文:早晚飛沉俱遂志,願將初服敵華簪

灏永

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

朴巡

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:而廖大隱《楚風補》又以朴爲慈利人,唐末寓福州,摭採閩集,益以《南樓》二作

骓茗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

蘅彬

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蘅,来源于曹组的《宋词》《失调名》,原文:楚澤荃蘅盡化蓬,自須高謝脫池籠

之桢

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
之桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

蓁致

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蓁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:鄰里一人安可得,亦無墳冢可蓁蕪

霁琮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霁,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:晴霁易雪

笈滦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
笈,来源于王丽真的《唐诗》《与曾季衡冥会诗 二》,原文:少年學神仙,日誦瓊笈經

榭玄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
榭玄,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 十》,原文:詩題:留題千峯榭呈孝叔首句:君把玄英詩集披

湛樟

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
湛,来源于史浩的《宋诗》《还乡后十月作 其三》,原文:平生學易未有得,損益二卦須湛思

淬桑

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淬桑,来源于许景衡的《宋诗》《宿云洞》,原文:橋邊來淬剶桑斧,池畔行芟縳糭菰

琥爕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琥,来源于吴武陵的《唐诗》《题路左佛堂》,原文:这酒更压着玻璃钟琥珀酿,这楼正值着黄鹤仙白兔翁,这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮,这楼快活杀傲人间湖海元龙

惟琮

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
惟,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一八》,原文:百王承祀,涓辰惟丁

珈治

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

永潭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
永潭,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》,原文:永爲萱堂壽,勝飲菊潭水

舸昙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
舸,来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》,原文:獨舸東來夏日長,歸裝從此益生光

运洲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
运,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:委心任运无多虑,顾皇皇、将欲何之

淳煜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淳,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:心自适,体还淳

宸瑭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宸,来源于贯云石的《元曲》《黄钟尾声・雁儿,你写西风曲似苍颉字,对南浦愁如宋玉词。恰春归,早》,原文:大開紫宸扉,來者皆詳延

楹晠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《东归有日书怀》,原文:楚望風煙倚繡楹,使君靜治有高情

朴繁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
朴繁,来源于王中立的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:繁華漸盛古朴衰,書謂鄉人非美事

启萧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
启,来源于李羣玉的《唐诗》《仙明洲口号》,原文:醮斗清筵投羽札,启元喜会执金刀

琤殷

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琤,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:夏屋渠渠聽聚雨,數尋竹外瀉琤淙

弈垣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
弈,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:惟恐出己上,殺之如弈棋

莘其

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莘其,来源于刘长卿的《唐诗》《江州留别薛六柳八二员外》,原文:波間來往願莘其,林下歸飛樂鸒斯

捷泯

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
捷,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 送神》,原文:狃捷敢饒先,諱輸每索再

时袁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
时,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 三》,原文:又作花时病

梁湲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梁,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:一身朝玉陛,幾日過銅梁

史奎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
史奎,来源于度正的《宋诗》《漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚 其一》,原文:似聞太史占奎宿,先敕天官起蟄雷

潜燮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潜燮,来源于释了惠的《宋诗》《达磨赞 其一》,原文:精神總屬陶潜柳,燮理須歸傅說梅

禄峨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禄峨,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:又若丙與丁,禄位今嵳峨

珞缈

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

淮沐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淮沐,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正东曰青州,其山镇曰沂山,其泽薮曰望诸,其川淮泗,其浸沂沐,其利蒲鱼,其民二男二女,其畜宜鸡、狗,其谷宜稻、麦

椎馟

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
椎,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其二》,原文:夫子獨何妙,雨雹散雷椎

青肖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
青肖,来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》,原文:歸來煙閣上,肖象炳丹青

齐朴

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
齐,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其二》,原文:齐言咒

朔勘

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
朔,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:詎知金馬側,方朔有奇才

兴奘

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
兴,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:正同符、光武中兴

靖灏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
靖,来源于张耒的《宋诗》《淮上阻风步入宝积山访轸长老》,原文:歸來靖節荒三徑,已矣盧仝屋數間

灿宁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
灿,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

薏同

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
薏同,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

笃淙

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
笃,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:官里御手亲调醒酒汤,闻香,不待尝,量这筋头酸怎揉我心上痒不能够瓮里笃,斗内量,那一回浮生空自忙

峤天

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
峤天,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

斯蓬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
斯蓬,来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》,原文:達即善用用即妙,斯遊何異登蓬萊

皋璩

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《集禧观池上咏野鹅》,原文:亭皋敗葉先秋霣,城上驚烏半夜啼

炀中

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炀中,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

宏芨

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
宏,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》,原文:厥聲鏗宏中黄林,隱如霜降豐山岑

旨时

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旨时,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:」 醮辞曰:「旨酒既清,嘉荐亶时

言璂

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
言,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:前言戏之耳

芃忻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

淳识

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淳,来源于李彭的《宋诗》《贻王充道隐士》,原文:民淳無訟聽,縣僻類山居

憬屿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

杨泊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
杨泊,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其八》,原文:似春云无定,杨花飘泊

固莱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
固,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:学则不固

爀晤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

垣烟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
垣烟,来源于陈师道的《宋诗》《放怀》,原文:对塞垣烟淡,相随弓剑,城楼月落,几共灯棋

至本

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
至本,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:至深無象本強名,不可言傳著耳聽

圭娄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
圭,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:謂宜立大厦,豈特爲圭璋

椎研

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
椎,来源于苏泂的《宋诗》《足疾数日简颍弟》,原文:椎牛饗壯士,拔距養奇材

玢绰

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

纫峻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

竣棋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

酝烟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
酝烟,来源于钱叔献的《唐诗》《至西山》,原文:双关路上气连连,酝甘露频吞烟

晗理

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

睨樟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
睨,来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》,原文:可憐傾城無蹇修,睥睨欲媲王與侯,年華荏苒春復秋

殷凇

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
殷,来源于蒋维翰的《唐诗》《春夜裁缝》,原文:密赠殷勤衣上结

徽植

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
徽,来源于陆游的《宋诗》《步至东庄》,原文:玉牒秩宗徽譽著,銀鈎揮翰麝煤香

椎缔

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
椎,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:扌蚩、扌蚩、扌蚩,扯碎俺姻缘簿,忽剌八掘断俺前程路,空没乱椎胸跌足,揉腮瞪目

珲驰

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》,原文:秘天真离坎交驰,纵玄旨乙庚配绾,炼希夷金木间关

瑹峰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其三》,原文:巫山高,十二峰

槐棂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槐,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:槐正午

桠倾

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

贤珵

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
贤,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十八》,原文:父子弟兄贤

浦闳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
浦,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雲起山容改,潮生浦面寬

廷圣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
廷圣,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 十》,原文:朝廷将使命差,前厅上把圣旨开

旨烽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旨,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其一五》,原文:妙造如如旨,還家罷問程

轶析

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

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