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取名字希望孩子有文化

陈酝作者:陈酝2022-07-13 12:06:32

取名字希望孩子有文化

秋佶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秋,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋空何太高,秋風何太清

璎羿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

泰誉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泰,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:稻粱雖云厚,樊縶豈爲泰

萧追

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萧追,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢周子开》,原文:岳飞道秦桧不肯学汉萧何追韩信,至潭溪赍发的交职挂三齐印

亚洛

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
亚,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:生为逆子,也只由的李亚仙

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīn指前途光明。
国学点评
袁,来源于白玉蟾的《宋诗》《柏子家风》,原文:(見《輿地紀勝》卷二八《袁州》

镌泰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

芾英

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芾英,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:杜甫詩成米芾寫,二三子亦英雄哉

宁町

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
宁,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其一》,原文:杏梢零落,药栏迟暮,不教宁静

休研

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
休研,来源于米芾的《宋诗》《重九会郡楼》,原文:白衣蒼狗今休問,且伴研朱點易人

桠沐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

潭桅

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潭,来源于曾几的《宋诗》《读书四首 其三》,原文:不須久住潭潭府,始覺山林興味長

绅颜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

蕾栗

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蕾栗,来源于项安世的《宋诗》《顺风过湖二首 其一》,原文:栗玉圓彫蕾,金鍾細著行

珐晴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于方一夔的《宋诗》《古意》,原文:春日晴,燒痕青

潇韶

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
潇,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二四》,原文:潇潇洒洒情怀别

凡儒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凡儒,来源于韩元吉的《宋词》《减字木兰花》,原文:有智民請吻儒爲二詩,皆隱語,凡寫數千幅,詣金陵粘貼,事乃上聞

原娄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
原,来源于朱熹的《宋诗》《句 其八》,原文:原廟今昭德,羣雄昔畏威

漳翊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
漳,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》,原文:風沙問船處,應得立清漳

吟临

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
吟临,来源于清昼的《唐诗》《与李司直令从荻塘联句》,原文:近水柔条多雅趣,临风对月助吟怀

椿种

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
椿种,来源于饶节的《宋诗》《谢扶上人装毗卢像》,原文:一种庄椿老,五仙桂芳

谒攸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谒,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:访壶公洞天,谒卢仝玉川,住潘岳河阳县

辽昙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辽,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・么》,原文:却上紫姑香火,问辽东消息

铮燏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
火光貌。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

殷良

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
殷良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:殷勤謝衆鬼,汝計誠未良

旷斌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
旷,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:卖刀无旷土,赠扇有仁风

晖黎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晖,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:渐萋萋、芳草绿江南,轻晖弄春容

知固

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
知固,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都张氏蜀锦园 其二》,原文:不貢亦自有光價,此等固知魚目殊

明伦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
明伦,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:[生]重明伦,先正名

郄瓷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
郄,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八四》,原文:郄詵樹老堯蓂換,惆悵今年似去年

椒琢

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
椒,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其二》,原文:連楹著胡椒,環堵誅蒿萊

沅棹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沅棹,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:北轅迴朔漠,南棹輟沅湘

樨仞

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

犹町

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
犹,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:浅笑犹倾国

钗玺

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钗,来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》,原文:金钗试寻妙客

合鸥

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
合鸥,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:听暮榔声合,鸥沈暗渚,鹭起烟矶

飖昶

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

炜璞

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

觉琢

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
觉,来源于晁说之的《宋诗》《早春》,原文:笙歌散尽游人去,始觉春空

运尤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
运,来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》,原文:目下虽然流落,必然日后荣华,劝你捱时运

子昀

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
子,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:念子且行矣,要子過我廬

泯翊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
泯,来源于许景衡的《宋诗》《寄兄长》,原文:千古神交真未泯,一時人事可重論

缎丁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

珧岱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

冬恒

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
冬恒,来源于王珪的《宋诗》《小桃》,原文:冬寒不嚴地恒泄,陽氣發亂無全功

容严

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
容严,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一二》,原文:(净)朝廷上尊严去处,岂容你谈论是非

娄蓁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑

沫嵇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沫,来源于张嵲的《宋诗》《法界颂二首 其一》,原文:茗煎雲沫聚,藥種玉苗勻

秋滟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
秋滟,来源于林宗放的《宋诗》《赋应斋卷后》,原文:藕花亭上,无尘无暑,滟滟一池秋韵

践缤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
践,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四○》,原文:江南客,因来游胜践,稽首前修

茯里

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茯里,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:一任蒼松栽十里,他年猶見茯苓生

缘澄

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缘,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其三》,原文:据着他举将除贼,也消得家缘过活

团戈

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
团,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:蒲团底,小禅观

舜裕

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舜,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:前春文祖廟,大舜嗣堯登

昙袁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

胭瑚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
胭瑚,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其七○》,原文:珊瑚香點胭脂雪,芙蓉帳壓春雲熱

浅羿

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
浅,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念非凡》,原文:沙平水浅山如削

淑莱

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淑,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:靈夔振窮髮,淑景麗青陽

书湲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
书,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:动则左史书之,言则右史书之,御瞽几声之上下

中俐

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
中俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

原盂

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
原盂,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和望岳亭诗 其一》,原文:一方覆盂安,中原誰共濟

琤甯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:鏗鏘排律呂,純音玉琤琮

晰涵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:祝道寅恭,神儀昭晰

杉韬

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杉,来源于江砢的《宋诗》《句 其三》,原文:漾漾潭際月,颸飀杉上風

轶檀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

磐隆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
磐,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:月中疎影射銀漢,雪裏樛枝護磐石

鹤苓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鹤,来源于不详的《唐诗》《含元殿丹石隐语》,原文:约十洲三岛,骖鸾跨鹤,大家同去

函峪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
函,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・油葫芦》,原文:晝睡醒來日過中,山光入座水函空

越逵

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
越,来源于叶适的《宋诗》《送蔡梦得》,原文:行剽至杪忽,歸載越山丘

纾青

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

固旖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
固,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:其志止于此,士固不足羨

桅汐

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
桅,来源于关汉卿的《元曲》《喜人心・人丛里遥见,半遮着罗扇,可喜的风流业冤,两叶眉儿未展。百》,原文:東南風順帆上桅,一轉瞬間行十里

时盈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
时盈,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵赠严处士》,原文:念当时风月,如今怀抱有盈襟泪

华维

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
华维,来源于吴文英的《宋词》《清平乐》,原文:淮海维阳,物华天产,未觉输京洛

葵允

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
葵,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其七》,原文:燒筍煮葵供午餉,山中樂事自無涯

陵桥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
陵桥,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一九》,原文:(带云)这江那里是江,(唱)则是递流花草武陵溪,幽囚风月蓝桥驿

绘贞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

琲绎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

柳楚

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
柳楚,来源于晁说之的《宋诗》《叠前》,原文:秦女洞桃欹澗碧,楚王堤柳舞煙黃

楚年

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楚年,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求 其楚,亦不可得矣

颜藻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
颜,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:红颜阿母逢占虺,班鬓儿童尽举觞

景园

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
景园,来源于陆游的《宋诗》《河桥晚归》,原文:若说故园景,何止可消忧

与辰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
与辰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:癸卯,取大子栾与母弟辰、公子地以为质

寓篌

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
寓,来源于赵彦瑷的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:七十九歲叟,時吟感寓詩

晟远

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

辽爀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
辽,来源于周文璞的《宋诗》《自笑》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

瀚弛

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
瀚,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:覆盂连瀚海,洗甲挽天河

琳栎

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琳,来源于董嗣杲的《宋诗》《葛公双井》,原文:(做入见叩头科,云)娘娘唤陈琳,那厢使用

臻馠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hān芳香。
国学点评
臻,来源于刘宰的《宋诗》《题瀑布画》,原文:心賞於焉臻,酌水味亦旨

峨羡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峨羡,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》,原文:西望峨嵋,长羡归飞鹤

中绅

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
中绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

霁帧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霁,来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶山甫见惠古琴走笔以谢》,原文:晚天雨霁横雌霓

绍籍

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

忆韦

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
忆,来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》,原文:作个生涯不遂,松竹雨荒三径,却忆五湖船

霓荟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
霓,来源于高翥的《宋诗》《西湖春雪》,原文:郊原飛隼拂晴霓,秋入豐年未慘悽

昉悠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

娄骓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑

燏思

拼音五行释意
火光貌。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

玢萧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

璞庄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
璞,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六三》,原文:崑玉照人呈美璞,楚蘭芬畹擢新芽

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