logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

闵取名男宝宝

萧史堇作者:萧史堇2022-07-13 14:00:32

闵姓-男孩,闵是我国排名第191位的姓;

闵取名男宝宝

遒湫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
遒,来源于林之奇的《宋诗》《朝乘》,原文:重門雨細旌旗濕,危堞風高鼓角遒

煜巡

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其三》,原文:覺來窗已白,殘燈猶煜煜

杉滇

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杉,来源于李邴的《宋诗》《藏六庵》,原文:雲陰生石壁,杉影落丹泉

珐椎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于吕本中的《宋诗》《次韵木犀二首 其二》,原文:犢子掣轅疲欲死,須知作俑是椎輪

岭焘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岭,来源于韦骧的《宋诗》《福州古田天王院撤珠轩》,原文:止不过船临古渡垂杨岸,路逢峻岭滩头涧,小可如君骑羸马连云栈

猷缎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
猷,来源于赵蕃的《宋诗》《衢州城外》,原文:子猷昔者得收玩,不患終朝無此君

琢旌

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《送高安罗令审礼》,原文:老來酒量難酬酢,閒裏詩情好琢磨

慷秋

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
慷秋,来源于杨万里的《宋诗》《寄题李俊臣南楼》,原文:醉中起舞頗自得,慷慨不知風雨秋

琛楹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琛,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:勝理環中得,殊琛徼外來

种瑜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
种,来源于阮阅的《宋词》《洞仙歌》,原文:欲种蟠根天上李

芉筝

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

燏莱

拼音五行释意
火光貌。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

熠勰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熠,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:竹林熠耀飛臺榭,石壁鈎輈叫冢塋

昂滔

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昂,来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》,原文:將軍獨激昂,誓欲酬恩私

典晖

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
典,来源于陈与义的《宋诗》《王孙岭》,原文:贈印官稱寵,題旌謚典高

肖倾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
肖,来源于陆梦发的《宋诗》《见梅杂兴》,原文:元來有胎教,生子肖弘羊

夕正

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
夕正,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一二》,原文:正令朝夕死,猶足遂吾高

苍仟

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苍,来源于赵友直的《宋诗》《见乳燕》,原文:望弥漫、苍葭绿苇,翠芜青草

瑥苡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

典扬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
典扬,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:以圣继圣三后,光声明、扬典则

其奘

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
其,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:其甚也

自棹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
自棹,来源于方岳的《宋诗》《海棠盛开而雨 其二》,原文:恨長山自遠,心速棹歸遲

偕浦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
偕,来源于苏泂的《宋诗》《赠韩雪蓬》,原文:昆侖長河走出海,神禹功大不可偕

禧洲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
禧,来源于释行海的《宋诗》《林间》,原文:促膝紅爐擁肉圍,淺斟竹葉介繁禧

潆莱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

辕泉

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:道渴,其族辕咺进稻醴、梁糗、糗脯焉

元淖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
元,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其六》,原文:含元殿裏,猶覓長安

纲彻

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
纲,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

煦驹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:熒煌寶座安三境,嫗煦鴻恩下九衢

梁屹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
梁屹,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:石梁屹橫架,萬仞青壁豎

辕僖

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
辕,来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》,原文:墙头尘满短辕车,门外人行芳草路

泊资

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泊,来源于林希逸的《宋诗》《和披字寄后村》,原文:接袂杳無由,徒增旅泊愁

圭偕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
圭,来源于钱勰的《宋诗》《成都》,原文:禪深有根源,句圓無角圭

煜笈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
煜,来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其二》,原文:煜煜明鄰火,遥遥起暗歌

年隆

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
年隆,来源于王十朋的《宋诗》《出清溪》,原文:(見《古今圖書集成·山川典》卷四八《太行山部》、乾隆廿四年刊蕭應植纂《濟源縣志》卷十六)

邕本

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
邕本,来源于王安石的《宋诗》《耿天骘许浪山千叶梅见寄》,原文:未倒蔡邕屣,先傾程本蓋

玢怀

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

里赓

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
里赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

觉嶛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
liáo高。
国学点评
觉,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:席间谈笑觉风生

儒箬

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
儒,来源于李觏的《宋诗》《书景云轩壁》,原文:兵戈猶在眼,儒術豈謀身

纭旭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

嵇儒

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
嵇,来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:我師嵇叔夜,世賢張子房

阜珈

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
阜,来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》,原文:我亦去爲廬阜客,君應多寄輞川詩

谊昭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

奘津

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

史秭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
史,来源于刘禹锡的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌二首 一》,原文:史冊有遺訓,毋貽來者羞

沦珵

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

徵松

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
徵松,来源于黄庭坚的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 土榻》,原文:徵君上天後,有屋在松根

涌匠

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涌,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:山涌银涛,屏间绣,太平今日皇州

鸠绅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:舒鸠人卒叛楚

祁纮

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
祁,来源于戴昺的《宋诗》《四月节景》,原文:曾覽祁公五老詩,仍陪三壽燕留司

曜箬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
曜,来源于林宽的《唐诗》《歌风台》,原文:道山歸去定何時,身外聲名徒暴曜

邕湛

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
邕,来源于邵雍的《宋诗》《自作真赞》,原文:愈作唐經還蓄縮,邕知漢事謾嘍囉

棂邵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

沥韬

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

恤隋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
恤,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:共貪終歲飽麰麥,豈恤空林饑鳥雀

奕皎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奕,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:豆笾奕奕嘉靖

启朝

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
启朝,来源于张耒的《宋诗》《山光寺》,原文:今夕何朝,披岫幌、云关重启

麒骞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
麒,来源于黄朝散的《宋诗》《再过九龙巖》,原文:祖龍智昏日月蝕,南公力欲麒麟鬬

尹缪

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尹,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:賢尹民同樂,名郎子克家

之颐

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
之颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

溯诏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

瞳翌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋词》《宴清堂》,原文:月脇霜飛鏡夾瞳,龍媒掃盡朔庭空

宗燿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
宗燿,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:元勳列青史,焜燿祖宗前

渭昶

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
渭,来源于于石的《宋诗》《西湖荷花有感》,原文:薄暮東溪上,猶言在渭濱

沧茂

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:问流水、东入沧溟,还解流转西否

旷治

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旷,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三八》,原文:可怎生在旷野荒郊,月黑时光,风高天道,独自个背着衣包

忻纶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
忻,来源于李白的《唐诗》《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》,原文:人忻得芳事,禽鳥亦飛鳴

圣晷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
圣,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:劫运将新,天书降恩,圣师命魔

南青

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
南青,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其四》,原文:即看青女夜飛霜,借與南枝作淡妝

郅堰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

驹灏

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:今日离筵,明朝客舍,把骊驹莫放彻

专澎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:(正末唱)也是我心专,作念的一灵儿须活现,留得你生全,免的我两口儿长挂牵

燿瞳

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

潮旬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潮旬,来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》,原文:州境與潮鄰,徐行止浹旬

匡謇

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:巨川用舟楫,傅說匡武丁

自爕

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
自,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:糟醨自熏煮,繩索自纏裹

晔犹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

轶硝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

帧绎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

榷匡

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
榷,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:酤酒榷吏杓,買魚市兒籃

蓬琲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蓬琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

瑄谊

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

媵铮

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
媵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

蔳炔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

崇旬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崇旬,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一二》,原文:未岁嘉平,初旬日四,雪中归自崇唐

宗莘

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
宗,来源于李龙高的《宋诗》《忆梅》,原文:外道消滅,正宗亦無

壹栎

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

益励

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
益,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其九》,原文:髮黑今益白,脫巾成老翁

凡阑

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡小祭祀,则不兴舞

朗熹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《次韵李季章参政哭其夫人七首 其一》,原文:朗日照疏櫺,臨風事幽討

翩珈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翩,来源于邓肃的《宋诗》《风雨损荔子》,原文:翩翩鳳新雛,飛上羣玉島

滨淅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
滨,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:福身去,建红牙兼纛,南海之滨

纲隋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纲,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:亿载正乾纲

翎存

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
翎存,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》,原文:遺翎尚在飄松逕,舊跡猶存傍槿籬

槐潜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
槐潜,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:槐柳于前,煩歊潜弭

杉兴

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
杉,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其三》,原文:松杉韵輕風,笙簫奏雲表

驰湛

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
驰,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其四》,原文:休纵心猿驰意马

霁萧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
霁萧,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:暮景萧萧雨霁

钧蘅

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
钧,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:夹辅正宜资鲁卫,左右秉持钧轴

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家