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什么字取名字有寓意

吴琛作者：吴琛2022-07-13 15:11:32

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什么字取名字有寓意

函姝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
函，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻开汤村运盐河雨中督役》，原文：誰云同室鬭，函丈莫相繼

瞳澜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
瞳，来源于李莱老的《宋词》《惜红衣》，原文：鄉里再來人不識，碧瞳白頰带湖光

至暌

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
至暌，来源于李洞的《唐诗》《送人归觐河中》，原文：鵩鳥賦成知性命，鯉魚書至恨暌攜

嵊鹭

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

缃冽

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

喻识

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
喻，来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》，原文：若翁喻蜀時，名勝各超詣

桥畚

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
桥，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其二》，原文：直下小桥流水，门前一树桃花

玮懿

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于王奕的《宋词》《唐多令》，原文：千年懿德馨，翠琰立巑岏

唯媛

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
唯媛，来源于孙应时的《宋诗》《雪窦妙高峰诗》，原文：唯傳賢媛隴，猶結後人心

柔南

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
柔南，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・龙脑香生瑞霭，虾须帘卷斜阳。动芳情多为凭栏望。翠柳黄鹂个个，》，原文：壽宮不惜鑄南人，柔腸早被秋眸割

柯慷

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
柯，来源于张籍的《唐诗》《寄元员外》，原文：層柯蔭脩徑，疏密散金綠

丁澎

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
丁，来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》，原文：應同丁家興，肯效窮塗哭

尉皎

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
尉，来源于李吕的《宋诗》《温泉 其二》，原文：太尉門庭亦甚高，王郎名重禮相饒

澈蔚

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
澈，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 送文舞迎武舞》，原文：一池寒水浸虛碧，清光瑩澈凝不流

憬缨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

凰畅

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
凰，来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其一》，原文：共理瑶笙，凤凰花外听

时涵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
时涵，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》，原文：波涵笠泽，时见静影浮光，霏阴万貌千态

冉未

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
冉未，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」 伯高之丧，孔氏之使者未至，冉子摄束帛、乘马而将之

苏毓

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
苏，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》，原文：风流不独夸苏小

子琬

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
子琬，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：此亭得名從子厚，琬琰一篇傳不朽

汉潆

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
汉，来源于张纲的《宋诗》《夜思出处因作戏言》，原文：天半朱楼，银汉星光射

缈荣

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缈，来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》，原文：波际红帏缥缈

里柏

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
里柏，来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其二》，原文：这搭儿里花影更幽然，桧柏琐苍烟

理宣

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
理宣，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：蕩漾浮天蓋，四環宣地理

憧合

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
憧合，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其八》，原文：憧憧合合，八表一轍

玟沉

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

辑涌

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
辑，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

蔷筱

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蔷，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：向炎天、蔷薇水洒，净瓶儿浴

砺支

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

颉恤

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

晓资

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晓，来源于韩淲的《宋诗》《武林旅中小楼》，原文：翠屏晓

焘青

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

誉辕

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
誉，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：燕 笑语兮，是以有誉处兮

仟鹤

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

犹书

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
犹书，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》，原文：一春犹有数行书

珉幻

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
珉，来源于于濆的《唐诗》《戍客南归》，原文：岐路不同俱自勉，何年重此拂堅珉

追嘉

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
追嘉，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 冰山》，原文：睿想追嘉豫，臨軒御早秋

季境

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
季，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》，原文：醉輒問左右，何如張季鷹

桥虞

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
桥，来源于查藻的《宋诗》《句》，原文：记立河桥花自折

珐鸥

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其四》，原文：紫禁正须红药句，清江莫与白鸥盟

昉觉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
昉，来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》，原文：何地靈之久閟，昉經始乎今公

柔苡

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
柔，来源于朱熹的《宋诗》《示西林可师二首 其一》，原文：脉脉柔情不自持

昊献

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昊，来源于真山民的《宋诗》《次韵章剑溪山居》，原文：細思興替總人爲，有昊何能擅坯冶

蕋峪

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》，原文：更期梅着蕋，來賞小春光

旎爀

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旎，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》，原文：蕭瑟過極浦，旖旎附幽墀

仪媵

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：前期三日，筮宾，如求日之仪

槿颐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
槿，来源于张咏的《宋诗》《和人牡丹》，原文：種槿已五載，入門幽逕深

熹同

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》，原文：和熹未寤還威柄，明德猶疏抑外家

飐尔

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
飐，来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄，保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳，配一对锦》，原文：慢飐舞娥香袂

浠靖

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于王维的《唐诗》《崔兴宗写真咏》，原文：思皇多士，靖恭著位

搦淄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
搦，来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》，原文：一搦腰，六幅裙，万种妖娆，千般可人

偕绅

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
偕，来源于曾肇的《宋诗》《寄吕南公》，原文：何因釋膠擾，把臂偕入林

泰悟

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泰悟，来源于韩淲的《宋诗》《珪山主送兰笋寻十年前旧诗韵用以寄之 其一》，原文：否泰悟來知進退，乾坤見了識親踈

黛凝

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
黛凝，来源于李廌的《宋诗》《孔北海堂》，原文：豔動舞帬渾是火，愁凝歌黛欲生煙

染鸠

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
染，来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》，原文：染翰紀勝絕，飛觴暢心胸

霁芊

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霁，来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》，原文：风雪惊初霁，水乡增暮寒

攸逸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
攸，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》，原文：” ”有攸往，主人有言

资蓁

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
资，来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》，原文：(带云)哎，儿也，(唱)也是你贫不忧愁富不骄，则待经商寻些资本，则不如依本分教些村学，那的也便了

影奕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
影，来源于谢谔的《宋诗》《龙回院》，原文：一笑巡檐清影瘦

犹卿

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
犹卿，来源于赵彦端的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：休道屋犹矮，卿相个中来

泉宸

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泉宸，来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》，原文：簾啟瞻宸極，鷄號識漏泉

烽狄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
烽狄，来源于陆文圭的《宋诗》《姑苏怀古和鲜于伯机韵》，原文：夷狄寢烽候，關河無戰聲

章青

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
章青，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》，原文：被曲宸章爛，傳芳信策青

焘晢

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

羿维

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羿，来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》，原文：羿兮信有罪，蒙哉真忍人

启韦

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
启，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：陉庭南鄙启曲沃伐翼

烯些

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于侯彭老的《宋诗》《人日立春》，原文：都是些吾兄我弟，等辈齐肩

序洛

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
序洛，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：圖傳略過商山叟，齒序幾齊洛宅賢

鑫崔

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于刘敞的《宋诗》《和焦生石字韵》，原文：君歸錦里人應問，好箇藍田崔縣丞

鼎绅

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鼎绅，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：正南洲潢弄，西淮鼎沸，廷绅噤舌，举国如狂

驰钧

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
驰钧，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》，原文：众)愿听钧旨便驱驰，携取宝刀回，成功最为易

青言

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
青言，来源于胡仲弓的《宋诗》《次郭吉甫梅仙之官广右》，原文：聖主御青春，綸言命使臣

潆溯

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

莱栗

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
莱，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十》，原文：做一个蓬莱客，全凭三千功行满，便要离俗骨得仙胎

寓幻

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
寓幻，来源于方回的《宋诗》《再赠砚工杨全长句》，原文：且把江山聊寓目，須将夢幻與觀身

耘帧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
耘，来源于赵秉文的《元曲》《么・乘兴两三瓯，拣溪山好处追游。但教有酒身无事，有花也好，无花也》，原文：晚日未收鷄上樹，春風欲度鳥耘田

勖珵

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
勖，来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》，原文：持爲美人贈，勖此故交心

遒蓁

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
遒，来源于魏了翁的《宋诗》《费参政挽诗 其一》，原文：落霞孤鶩知才盡，疏雨微雲怯語遒

绚稽

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

禺犹

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》，原文：楚國蕙蘭增悵望，番禺筐篚旅虛空

纾绅

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

幻乘

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
幻乘，来源于绍修的《唐诗》《颂 三》，原文：乘鸾扇底婆娑影，幻清虚、广寒宫阙

卓岱

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
卓，来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》，原文：浮圖卓孤標，如大舶航海

橙葭

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
橙葭，来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其九》，原文：野色連葭菼，秋香薦橘橙

武支

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
武支，来源于吴芾的《宋诗》《西安道中二首 其二》，原文：綵衣兄弟人生樂，莫惜支筇步武頻

韶婷

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
韶，来源于高观国的《宋词》《清平乐》，原文：迥野韶华丽，晴岚秀色锺

绘燏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
燏yù木火光貌。
国学点评
绘，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》，原文：乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民

镌袤

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

临篌

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
临，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其七》，原文：楚客悲残，谁解此意登临

骅楣

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骅，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》，原文：阶庭里，儿孙衮衮，飞度骅骝

沅谧

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沅，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一六》，原文：勿謂隔沅湘，因來致蘭芷

乘翀

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
乘，来源于方岳的《宋诗》《溪行 其三》，原文：百花乘春輝，紅白相嫵媚

稽潮

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
稽潮，来源于王洋的《宋诗》《寄李叔飞》，原文：兩信海潮書不達，數峰稽嶺眼長明

璞晋

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
璞，来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》，原文：抱璞不自珍，過取則足羞

琢些

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琢，来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其六》，原文：且将新句琢琼英

白桠

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
白，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：冬，许迁于白羽

锐运

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
锐，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：其进锐者，其退速

砺瑜

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

淬泽

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
淬，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：古劍胸中儘磨淬，寧如覺道樂耕莘

景皤

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
景，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：个中景、尽可徘徊

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