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恩施高中2022年高考录取名单

许禧津作者:许禧津2022-07-13 16:54:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

恩施高中2022年高考录取名单

淅禧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淅,来源于林仙人的《唐诗》《七言三首 一》,原文:匆匆使虜接淅行,在耶亡耶問無報

昙祯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

尚琥

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尚,来源于林希逸的《宋诗》《买石得云饶》,原文:蒼苔剝文字,十五尚可識

玖芮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
玖,来源于宋祁的《宋诗》《戏答天休》,原文:林甫既當國,不便珉與玖

栗耘

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
栗耘,来源于楼钥的《宋诗》《次题晓上人闲静轩韵》,原文:斷莫繞家覓梨栗,更須爲國習耘鉏

楠淞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
楠,来源于赵汝绩的《宋诗》《送竹轩归越》,原文:萬家裁製須得宜,譬若楩楠迎大匠

芍时

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芍时,来源于张方平的《宋诗》《酬欧阳舍人寄题醉翁亭诗》,原文:当时芍药同心,谁知又爽佳期

淇杉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淇,来源于范成大的《宋诗》《晓泊横塘》,原文:邞淇自古北流水,跳波下瀨鳴玦環

郇泯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

籍奕

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
籍奕,来源于许及之的《宋诗》《刘正言讲筵视职初直玉堂见案上所和高紫微阳字诗宠和二章见示因用韵答以一首深愧短拙》,原文:祇應餘慶鍾蘭玉,桂籍傳芳奕世榮

虢炀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋卜偃曰:「虢必亡矣

炀久

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

珧诺

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

懿朴

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
懿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 暀暀,皇皇,藐藐,穆穆,休,嘉,珍,褘,懿,铄,美也

理莞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
理,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四○》,原文:禮樂法理,號令文章

靖泊

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
靖泊,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其一○》,原文:更尋和靖廟何許,相與澹泊春風前

澈怀

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澈,来源于蔡襄的《宋诗》《汾阳夫人挽词二首 其一》,原文:冷澈雞蘇水,疏凉蟬翼綃

临肖

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
临,来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》,原文:临风话旧

琰桅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琰,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:懷哉我先銘,翠琰垂千霜

荷妤

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
荷,来源于刘克庄的《宋诗》《六言五首为仓部弟寿 其一》,原文:荷君道古誠,使我善飛翎

沁中

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沁中,来源于折彦质的《宋诗》《句 其一》,原文:萬態千端一瞬中,沁園蕪沒佇秋風

灏憬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

禧映

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》,原文:繁禧是介,萬年惟寧

澄初

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
澄初,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其二》,原文:蕙风初散轻暖,霁景微澄洁

莞晢

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
莞,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:聊寄莞爾笑,汲深孰知底

滟闰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
滟,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:酒入横波滟溢

淙昭

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・双调/新水令》,原文:濁水淙深轍,荒蘭擁敗渠

融薏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
融,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:闺门喜气融

莲煦

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莲,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

渲韧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

岚斐

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
岚,来源于吴潜的《宋诗》《乡举鹿鸣劝驾》,原文:岚湿青丝双辔冷,缓野梅江路

缤萝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

奘蔻

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

炘峰

拼音五行释意
xīn指前途光明。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于董嗣杲的《宋诗》《蟂矶》,原文:峰巒張錦繡,草木吹竽籟

汝洌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝不谋长以思乃灾,汝诞劝忧

浠缪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

壹蓓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
壹,来源于方回的《宋诗》《有感三首 其二》,原文:壹是古心交耐友,多將新意發陳言

扬艾

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
扬,来源于黄公度的《宋诗》《秋夜独酌》,原文:东海扬尘瓢不坏

奥纪

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奥,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:微言奥義潛啟發,殘膏賸馥多流傳

渲支

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

怀荏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
怀,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:还参破,名缰利锁,云外放怀歌

望伽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
望伽,来源于张舜民的《宋诗》《苏子瞻哀辞》,原文:莫倚淫坊現摩詰,便望神呪禦登伽

颀霜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

宗璂

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宗庙之器,不粥于市

梧琮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梧琮,来源于羊士谔的《唐诗》《春望》,原文:亂石搜琮璧,修梧待鳳凰

堇忻

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:剖赤堇而出錫兮,山色變而無雲

映景

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
映景,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其二》,原文:绮霞斜映征鸿影,供吟毫、佳景无穷

颜冬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颜冬,来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》,原文:冬火凄清,笙歌无颜色

芊州

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芊,来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》,原文:雲山隱隱草芊芊,水色迷離怪石邊

睿浦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
睿,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:睿意极齐庄

羡汐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
羡,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:万紫千红羡妒早,羡仙标、岂比人间侣

其茗

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
其茗,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》,原文:陟彼越山,言采其茗

偕蕴

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
偕,来源于柴随亨的《宋诗》《过道州谒周濂溪故居》,原文:箇般摽致,其誰與偕

良蔷

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
良,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖游罢与巖主话别》,原文:天路良幽艱,歸途失平坦

艾合

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
艾合,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其三》,原文:何堪混蕭艾,自合比蘭蓀

娥杨

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娥杨,来源于程颢的《宋诗》《晚春》,原文:张五牛、商正叔编《双渐小卿》,赵真卿善歌,立斋见杨玉娥唱其曲,因作〔鹧鸪天〕及〔哨遍〕以咏之

翎琤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翎,来源于岳珂的《宋诗》《寄王料院三首 其一》,原文:彩杖鏘鏘已合圍,繡翎白頸遙相妬

含漪

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
含漪,来源于吴沆的《宋诗》《句 其一○》,原文:漪漪歙硯雲,含風入秋水

朔晷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朔,来源于张舜民的《宋诗》《南岳》,原文:朔風吹塵沙,出門皆畏途

仪苏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仪苏,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

桠杏

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

珲焓

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

琯栖

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琯,来源于张谓的《唐诗》《西亭子言怀》,原文:飄飄仙馭出蓬萊,時節新陽動琯灰

召熙

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
召熙,来源于释绍昙的《宋诗》《居士看日灵照先化去图赞》,原文:彙進群奸卒召戎,萌芽培養自熙豐

昙轶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

葵未

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
葵未,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:一片葵藿心,祇恐天未知

召映

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
召,来源于李羣玉的《唐诗》《东湖二首 一》,原文:年老益畏謹,請苑猶召疑

甄奥

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
甄,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:蠢動乘時先養育,菁英屆候別陶甄

琬亘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琬,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

林轶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
林,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:雖非山林間,故作山林想

崔卓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
崔卓,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:志捍叢林山剔卓,義規朋友玉崔嵬

烽晷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烽,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其二》,原文:漢氏失中策,清邊烽燧頻

熙缮

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
熙,来源于白玉蟾的《宋诗》《张子衍为至德知观鄢冲真求诗》,原文:復辟先朝尊啟母,助勤熙旦廣堯聰

冰婷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
冰婷,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:是谁家妆罢娉婷,挂长空不收冰镜

葵季

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
葵季,来源于余靖的《宋诗》《和王子元重阳日千善寺会饮》,原文:夏季百果繁,兔葵亦成實

佶潆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

繁汐

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
繁,来源于张方平的《宋诗》《对酒》,原文:微風起衆響,炎日隔繁陰

召垣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《寓宝相有作》,原文:早晚趨嚴召,雍容侍冕旒

苓霄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苓,来源于张说的《唐诗》《赠工部尚书冯公挽歌三首 二》,原文:邱壑生涯雖傲世,引年終是笑豨苓

汝祯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:汝潁日滔滔,巢由絕世高

盛琬

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盛琬,来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》,原文:盛業行刊千琬琰,餘威坐折萬貔貅

箐晳

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

序昙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
序,来源于释悟本的《宋诗》《偈》,原文:时序去如流矢,人生宛如飞蓬

槿屹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 崇化》,原文:修塘留野水,插槿補疏籬

珊玫

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
珊,来源于王安石的《宋诗》《涿州》,原文:玉珮珊珊怯暮寒,青霄夜半躡飛鸞

溯峤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
溯,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:溯红渐、招入仙溪,锦儿偷寄幽素

蕖麓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蕖,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其二》,原文:爭放紅蕖燎紫沈,勝遊誰肯惜千金

昭泰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昭泰,来源于杨时的《宋诗》《病中作 其三》,原文:乾坤既昭泰,煙景含氤氳

骋潮

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

初芊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
初芊,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君撷素馨花遗张立蒸沉香四绝句 其四》,原文:簷柳初黃燕新乳,曉碧芊綿過微雨

湘棂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
湘,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》,原文:三復接輿歌,悲風動湘沔

蓁奕

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蓁,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

渲珂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

寓涵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《雪》,原文:區區竟何營,汩汩此飄寓

嫣茸

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
嫣,来源于姚勉的《宋诗》《梁新恩送龙涎香杯》,原文:月下相逢當麗人,嫣然体態皎然身

燮漾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

凛芉

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凛,来源于刘敞的《宋诗》《雨中送孜入京兼呈诸亲旧》,原文:寒雲行空亂春華,西風凛凛空吹沙

玮珐

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

冰专

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冰,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:霜後寒溪清更清,冰如溪水水如冰

媵蓬

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵餕主人之馀,御餕妇余,赞酌外尊酳之

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