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男孩子取名黄一

王备霁作者:王备霁2022-07-13 21:58:32

男孩,

男孩子取名黄一

儒肖

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
儒,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:愚儒有所思,自愧心如面

瑺殷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

桓正

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桓正,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其四》,原文:桓家賓客正尋山,劉子藏身盡日閒

酝敦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
酝,来源于绍修的《唐诗》《颂 二》,原文:正是梅梢酝雪,探江南,春信先傅

皎瞻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皎瞻,来源于赵鼎的《宋诗》《将至三衢杨村道中小饮》,原文:此夜一輪明皎潔,縱目觀瞻不是月

昀夷

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其二》,原文:弱柳悲羌笛,辛夷思楚人

种夕

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
种,来源于释元肇的《宋诗》《送僧游岳》,原文:(贴唱)千斛闷怀,百种春愁,难上我的眉头

惟滦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
惟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《歌》,原文:娭哉惟靈,娭哉惟神

僖轼

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

韧映

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其七》,原文:泉源新湧出,洞澈映纖雲

繁年

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
繁年,来源于宋祁的《宋诗》《高亭驻眺招宫苑张端臣》,原文:薺花繁處蝶爭飛,忽憶前年三月時

缮纫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

绡孜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其二》,原文:迷眼红绡绛彩,翠深偷见鸳鸯

昱楚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

燃礴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
燃,来源于克符道者的《唐诗》《赵州关》,原文:祭酒先生甘隠遁,燃藜太乙忽飛來

域尧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯吉州梁史君》,原文:狄請使絕域,柳甘易播州

肖鸢

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
肖,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:榮華肖天秀,捷疾逾響報

裕曜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
裕,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:豈嗤生前樂,千載自垂裕

冬良

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
冬良,来源于萧立之的《宋诗》《近有》,原文:君行亦良苦,浮家秋復冬

攸熹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
攸,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・挂金索》,原文:五行攸正,四氣爰均

滦皤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》,原文:皤然老叟醉兀兀,二孫側立猶扶持

缃继

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

凇扬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

卓浚

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
卓,来源于江万里的《宋诗》《劝农》,原文:石笋如卓筆,縣之山之巔

榆玄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
榆玄,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿斜溪闻杜鹃》,原文:紅雲煖壓草玄池,宮燭傳榆夜更奇

黎洛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
黎,来源于张栻的《宋诗》《寄曾节夫》,原文:活幾侲子幾凍黎,詔子文孫孫又子

嶛祁

拼音五行释意
liáo高。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

芨易

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

謇圣

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
謇,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:扣門呼石交,頸縮語猶謇

憧菀

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
憧,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

挚仁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者以挚出,请受

易涔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
易涔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:和氣浹寰海,易若溉蹄[涔]

禹媵

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
禹,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:禹鼎淪泗水,異說紛相誣

泓皤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泓,来源于贯休的《唐诗》《送道友归天台》,原文:硯池湛湛一泓墨,衣焙霏霏半篆香

彬赫

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
彬,来源于李曾伯的《宋诗》《又和答云巖 其一》,原文:夫君青雲姿,文行尤彬彬

炫锐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炫,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看峰巒聳奇勢,心疑造化炫殊功

纪荣

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纪,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:结夏寻逾六日,蓬壶纪瑞生辰

零篌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
零,来源于释重显的《宋诗》《僧归霅上》,原文:早阑干片片,飘零相错

芉缈

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昭濡

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昭,来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山梅仙巖》,原文:昭哉嗣服,惟仁與德

单湫

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
单,来源于白珽的《宋诗》《赠青龙任月山》,原文:燕亻愁莺亻孱,凤只鸾单,无多时春事阑珊

昃觉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:情賞未云厭,六龍俄已昃

琢湛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琢,来源于程大昌的《宋诗》《句 其三》,原文:来看前山琼琢就

逸薏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《潇湘静・湘江静》,原文:劍佩凌烟閣,笙歌逸老堂

绚凇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

纲昶

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纲,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:登车搅辔慷慨,风采肃台纲

意珲

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
意,来源于许及之的《宋诗》《益老过灵巖看筑塘因慰藉小隠索诗》,原文:逆知梅意同我意,詩人合作如是觀

宸理

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宸理,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其三》,原文:露章還子舍,孝理副宸闈

容益

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
容益,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其六》,原文:褊衷不容又何益,鸚鵡洲上空蒹葭

奈垣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
奈垣,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:官路飄蓬奈別何,塞垣相見此情多

偕韦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
偕,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其二》,原文:去日撒手去,來時無與偕

里璩

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
里,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 又依朱秀才韵》,原文:百里須臾間,千里不崇朝

旬皋

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
旬皋,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲寄古诗一首申山中之约次韵奉谢》,原文:江皋追送僅踰旬,節物俄驚一度新

奥恤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
奥,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:吾言未竟且復止,剩發幽奥天公嗔

仟缃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

潮湫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
潮,来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其五》,原文:问著寒潮不应

炅衡

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

翎松

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翎松,来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》,原文:仰望青松梢,上有白雪翎

畅禹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
畅,来源于蔡伸的《宋诗》《句》,原文:畅懊恼

浦里

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
浦里,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一三》,原文:萬里西興浦口潮,浪花真似海門高

爕匡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

启融

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
启,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」涉佗曰:「夫子则勇矣,然我往,必不敢启门

袁诣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
袁,来源于魏了翁的《宋诗》《八月十五日夜月意偃蹇夜久微明须臾复晦瞻叔兄有诗因次其韵》,原文:配罪剔(張改「別」,袁謂不誤)受苦,隔命絕相覓

濡本

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
濡本,来源于黄公度的《宋诗》《正月晦日寄宋永兄》,原文:書生自有西江量,何止能濡舌本乾

夕绚

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
夕,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:花露晓,松风夕

明翰

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
明翰,来源于陈师道的《宋诗》《马上口占呈立之》,原文:蹇余意倦直承明,次補適來忝藩翰

淬殷

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淬,来源于薛师石的《宋诗》《挽林敬之》,原文:張文潛,贈君洮州綠石含風漪,能淬筆鋒利如錐

锐旬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

栗捷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》,原文:我稷與我黍,實穎而實栗

翀秭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

秭昀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

种备

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
种备,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:大田多稼,既种既戒,既备乃事

仲堰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仲,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:仲婴齐者何

子博

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
子博,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”孟子曰:“博学而详说之,将以反说约也

隽才

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
隽才,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

煜朔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
煜,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:熒熒宿火煨村酒,煜煜殘燈鏡道書

磐陵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《人心》,原文:磐庵老子今詩伯,紅葉盈庭許屢書

奈悟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奈悟,来源于赵纲立的《宋诗》《句》,原文:將軍不悟兮空悲歌,將軍雖悟兮其奈何

燏意

拼音五行释意
火光貌。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

苡烨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山中老宿》,原文:乘車載苡纔經謗,三宿戀桑真可羞

墨芮

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
墨,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五○》,原文:弱齡翰墨場,不言已收功

裴韦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
裴,来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》,原文:擊壤將何幸,裴回望九門

璂术

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嶂与

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
嶂,来源于罗隐的《唐诗》《武牢关》,原文:吾家依碧嶂,小檻枕清川

椰篁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
椰,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:譬若椰子腹,中有萬卷儲

松倾

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
松倾,来源于释正觉的《宋诗》《因览仰山小释迦语成唱道二首 其二》,原文:横笛想遗声,但寒松千丈,倾崖苍藓

幻阜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
幻阜,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其六》,原文:景仙幻斯堂,土阜高

瑥粤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

勉治

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勉治,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:茲其時矣盍勉旃,無使治行專潁川

锋祈

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
锋,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:怕则怕、追锋徵起

丁芃

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
丁,来源于项斯的《唐诗》《古观》,原文:園丁賣菰白,蠶妾采桑黄

岱滇

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
岱,来源于吴芾的《宋诗》《夏日游灵隠东园赠东方道人》,原文:犖确有岱華勢,輪囷無斤斧痕

望偕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
望偕,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其二》,原文:與君相望淮南北,宦遊適偕亂山裏

樨椰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

磐皋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
磐皋,来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》,原文:凝望江皋動幽興,數聲鐘磐出西林

飏珐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

骥洲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骥,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:自栖鸾展骥

赫圭

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
赫,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:何時反炎赫,却欲躬臼磨

豫炳

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
豫,来源于葛起耕的《宋诗》《雨中梦故山》,原文:與翁別豫章,十見草木青

琥夷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》,原文:鸕鷀閒自酌,琥珀向誰傾

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