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女孩取名王爱什么好

孙莲仪作者:孙莲仪2022-07-14 15:11:32

女孩,

女孩取名王爱什么好

秋崔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秋崔,来源于杨公远的《宋诗》《残梅》,原文:風度崔秋浦,聲名鄭子真

常桐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
常桐,来源于陈孚的《宋诗》《吕翁祠》,原文:地僻尋常來客少,刺桐花發共誰看

枫樗

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
枫,来源于龚况的《宋诗》《句 其二》,原文:渐飒飒、丹枫撼晓

骓桢

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

瑧团

拼音五行释意
zhēn玉名。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于沈佺期的《唐诗》《杂歌谣辞 古歌》,原文:甚芳菲、绣得成团,砌合出、韶华好处

宁箴

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:与其有聚敛之臣,宁有盗臣

炀壹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

桔琢

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桔,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

允浅

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
允浅,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:想王允官衔小,才艺浅,怎当的公子登筵

蔷昭

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蔷,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:粉涩蔷薇透

仞蓓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
仞,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王达夫高密令》,原文:寶塔過千仞,登臨盡四維

慕洵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
慕,来源于吕陶的《宋诗》《和赏申氏园海棠》,原文:經學高餘子,躬行慕古人

涟篌

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
涟,来源于陆游的《宋诗》《初秋书感》,原文:(正末唱)不是我絮絮叨叨,口舌口舌煎煎,两泪涟涟,霍不了我心头怨,趁不了我平生愿

槿维

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
槿,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 莲子》,原文:欲暮槿先萎,未霜荷已敗

瑹曼

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于陈普的《宋诗》《凭阑 其一》,原文:靈辰不留兮,路曼曼乎長夜

缨袁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缨,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:天中树木,高耸玲珑,向濯缨亭曲

岚泱

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
岚,来源于邵雍的《宋诗》《小车六言吟》,原文:翠岚堆里,苍岩深处,满林霜腻,暗香冻了,那禁频嗅

单秋

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
单秋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋,刘子、单子以王猛入于王城

溯臻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
溯,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:碧桃数点飞花,涌出宫沟,溯春万里

固时

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
固时,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃美申包胥之气盛兮,恐时世之不固

攸媪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
攸,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:懷抱又空天默默,依前重作鄧攸身

蒂宜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蒂宜,来源于徐铉的《唐诗》《奉和子龙大监与舍弟赠答之什》,原文:春心正是芭蕉葉,羞見宜男並蒂花

召融

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
召融,来源于陈师道的《宋诗》《夜雨》,原文:至歡召融融,叢慮消剌剌

槿芝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
槿芝,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:採芝供上藥,拾槿奉晨餐

鸥仪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鸥,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《浆水令》,原文:唤出山来,把鸥鹭、盟言轻食

莱姝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
莱,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》,原文:(生)惭予一介,荷深恩扶出草莱

情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:滿目都來情郁郁,勞心誰把謾驅驅

映绪

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
映,来源于韩淲的《宋诗》《邹道乡送幼安赴澶仓》,原文:节物映椒盘

颉蘅

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

净萝

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
净,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿同游龙门 其一》,原文:秋宇净如水,月镜不安台

纭矜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

湲萌

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其一》,原文:花若有情還悵望,水應無事莫潺湲

仟璞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

冰旬

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冰旬,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答陈叔高》,原文:冰力方剛風助威,經旬足不到門畿

蕋媛

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

时琛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
时,来源于张侃的《宋诗》《戊寅自赞》,原文:记得去年时

睨至

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
睨至,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:一源發至醇,萬象赴傲睨

郅鉴

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

楚纶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚师不出,既而用晋师,楚于是乎有蜀之役

澎晤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
澎,来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》,原文:流泉奔蕩一聲雷,倒擘懸崖舞澎湃

迪瞳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不迪,则罔政在厥邦

鸠茵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
鸠,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:半村烟树鸠呼雨

蔷姝

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蔷,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:夏蔷薇满院香,菡萏双池锦

函潮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
函,来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其五》,原文:倦直承明廬,求出函谷關

郇绪

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

霏艺

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
霏,来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》,原文:高談劇霏屑,壯氣吹長虹

永映

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
永映,来源于张可久的《元曲》《脱布衫・雨才过山色模糊,月初升桂影扶疏。恰离了聚野猿白云洞口,早》,原文:內廊坐永風生席,輦路歸遲月映袍

墨浅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
墨浅,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三一》,原文:吮墨含毫浅

晶新

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晶新,来源于章孝标的《唐诗》《钱塘赠武翊黄》,原文:富貴人家應笑我,水晶新様極玲瓏

泯畚

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《题张长卿竹梅用苏黄各二句》,原文:泯社稷之阽危兮君無與守,將正而斃兮誰善其後

葆召

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《浄明斋》,原文:兒時已見葆真詩,寫誦抄藏不憚疲

樗奕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
樗,来源于文同的《宋诗》《步月》,原文:樗社寄莊叟,醉鄉着無功

烯珑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其二》,原文:风入玲珑罩

淅鹭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淅,来源于释文珦的《宋诗》《秋日》,原文:昨日南陽今淅川,馳驅不敢恨華顛

旬颉

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:似聞紀初度,先我十二旬

旨璞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旨,来源于林放的《宋诗》《赠琴僧》,原文:剩壓新醅供旨蓄,從今次第問春耕

纾嵊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

里憬

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
里,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑计院》,原文:青樾里,红尘外

甄枝

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
甄,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:有爲懷黽勉,無術可收甄

夷潮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
夷潮,来源于沈与求的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:君之來兮鞭潮,令冰夷兮毋驕

至尹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
至尹,来源于杨万里的《宋诗》《连日二相过史局不到省中后园杏花开尽》,原文:至於尹氏徒,寧逃小雅譏

睨湘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
睨湘,来源于释惟久的《宋诗》《赞死心禅师偈 其一》,原文:山臨睥睨恆多雨,地接瀟湘畏及秋

易辰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
易辰,来源于乐雷发的《宋诗》《许介之馆仆于东溪临发赠别》,原文:良辰恐易失,勿待月下弦

熹旨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

晗佳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凰墨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
凰墨,来源于贯休的《唐诗》《赠晦公禅人》,原文:三載瓦池研竈墨,因君聊復夢儀凰

旖裕

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旖,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

菀蕖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

仞秸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》,原文:一峰柱中天,壁立千仞直

泱团

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

怀瑷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
怀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:念奴家不出闺门,莫把情怀挂

闰冬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闰冬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

纾弈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

蓬奘

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蓬,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其一》,原文:客馆叹飘蓬

姣梁

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
姣,来源于杨万里的《宋诗》《云际寺前山顶却望幡竿鹧鸪诸山二首 其一》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米長腰潄螘囷

祈娆

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
祈,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:周禮地官職,皇舞雖有祈

斐蕙

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
斐,来源于吴芾的《宋诗》《挽何内翰二首 其二》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌謠聲

季澄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
季澄,来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》,原文:八月川原旱欲然,季秋連雨頓澄鮮

珊萱

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珊,来源于张彪的《唐诗》《勅移橘栽》,原文:仙骨珊珊瘦怯風,褵褷晴曬石橋東

韶嶛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
liáo高。
国学点评
韶,来源于钱时的《宋诗》《泊四板桥沙外观月》,原文:韶声断、六么初彻

皤苏

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皤,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:恁时节,看孙皆朱紫,翁未皤苍

肖玉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
肖玉,来源于崔涂的《唐诗》《申州道中》,原文:經營白玉壇,肖象儼相對

楣旒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》,原文:留作千年佳話處,詩翁醉墨照楣間

奂璨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

瞳璨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
瞳,来源于范成大的《宋诗》《燕宾馆》,原文:龐眉皓首方瞳翁,喬松羨門乃其匹

什羡

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
什,来源于刘一止的《宋诗》《冥冥寒食雨》,原文:樂天詩什雖堪讀,奈有春深遷客家

青珺

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
青,来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》,原文:青君赐酒

帧纾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

里栎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
里,来源于文天祥的《宋诗》《刘沐第一百二十》,原文:千里萬里心,只似眼前月

怡峪

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
怡,来源于寇准的《宋诗》《春日书怀》,原文:事少心慮怡,吏休庭宇寬

沐阮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
沐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・双雁儿》,原文:直此休沐暇,偕我良知娛

橙涔

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
橙,来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其一》,原文:菊净橙香霜晚

致浦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
致浦,来源于王操的《宋诗》《题水心寺壁》,原文:昔我竄橫浦,佳致未易陳

若熹

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
若,来源于葛胜仲的《宋诗》《烹笋》,原文:龍顱虎脊視天地,若滅若沒三萬里

灵酝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
灵,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其四》,原文:老鹤蹁跹摩汉翮,灵龟燕息支床力

炀箪

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

琥休

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琥休,来源于许及之的《宋诗》《万侍郎母夫人钱氏挽词》,原文:若非琥珀休爲枕,不是琉璃莫作屏

笙淑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笙,来源于家坤翁的《宋诗》《次曾南丰韵》,原文:異稟笙簫質,全包律呂音

蕾纤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蕾,来源于杜牧的《唐诗》《鹭鸶》,原文:也知別有風光主,花蕾枝枝似去年

初慈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
初慈,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其二》,原文:紺宇初成國已清,千靈慈護屬仁明

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