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王宝宝取名好不好

黄繁覃作者:黄繁覃2022-07-14 22:27:32

王姓,王是我国排名第2位的姓;

王宝宝取名好不好

蔷舟

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蔷,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:天与蔷薇,露华匀脸,繁蕊竞拂娇黄

其绪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
其绪,来源于彭龟年的《宋诗》《挽傅德芳主簿》,原文:叩庵门觅方便,指点其中意已穿,心绪悬悬

崔郄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其五》,原文:踏破千林黄葉堆,林間臺殿鬰崔嵬

良琼

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
良琼,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:拟待铅霜捣就,缓引琼浆沈醉,谁信是良筹

同喻

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
同喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《春祀分得叶公庙双凫观》,原文:黃葉喻曾同我悟,碧雲情近與誰攜

原秸

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
原,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

暄缤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
暄,来源于范康的《元曲》《得胜令・呀!我如今参透静中奇,识破动中机。人我山为平地,是非海波》,原文:寒暄暈映琉璃殿,曉夜摧殘毳衲衣

易晨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
易晨,来源于朱淑真的《宋诗》《春夜感怀》,原文:秋夜不可晨,秋日苦易暗

萌濡

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萌濡,来源于李峤的《唐诗》《菱》,原文:一雨霑濡,諸根萌動

燿袤

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燿,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

惟琤

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
惟琤,来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》,原文:豈惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如練白

休芨

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
休,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:休话著

崔憬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崔,来源于孙应时的《宋诗》《答季章和寄同舍韵 其二》,原文:崔嵬扶桑日,闊會滄海潮

觅媖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīng女子的美称。
国学点评
觅,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・驻马听》,原文:无病何劳更觅方

兆玄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
兆玄,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:岸殼坼玄兆,野麰漸豐萌

瑗淞

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑗,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

园慷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
园,来源于舒岳祥的《宋诗》《一春四十日天气未佳花事行复已矣太息成吟》,原文:晚到芳园游戏,满袖带香回

筝珑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
筝,来源于林逋叟的《宋诗》《华阳洞》,原文:云筝锦瑟争为寿

析璁

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
析,来源于杨蟠的《宋诗》《熙春园》,原文:器充宏博乾坤大,理析精微律呂諧

攸征

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
攸征,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(雷泽归妹)震上兑下 《归妹》:征凶,无攸利

翙尔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

皤玢

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
皤,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:阿婆八十雙鬢皤,屑麥爲餠將奉婆

玄闰

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一○》,原文:從教時尚白之白,與道俱云玄又玄

常珐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:心難常存,省不可替

晢政

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

舜津

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
舜津,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:數曲清琴達舜聰,瑶津仙苑助薰風

颜严

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颜严,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

荣岐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
荣,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三四》,原文:(正旦唱)想当日陶潜为你可便辞荣仕,在东篱下满饮金卮

蓁隽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

术慕

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
术,来源于陈与义的《宋诗》《夜抵贞牟》,原文:已卜一庵鵝鼻谷,可無芝术療朝饑

箪恒

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
箪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

菀尚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
菀尚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有菀者柳,不尚息焉

赓洌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
赓,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧

爕缥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

暌宣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:始歡新遇重,還惜舊遊暌

临储

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
临,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:临烟渚

憧陟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
憧,来源于朱翌的《宋诗》《喜见白发诗》,原文:一笑憧憧鴈鶩行,簿書堆裏賦秋陽

渝婴

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渝,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:174 渝,变也

晣瑞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

峪亚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

琰原

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琰原,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:又詩中琬下原是「御名」兩字,蓋避武宗諱不書,武宗名炎,則詩中此字原當作琰可知

漳媵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
漳,来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 我娱斋操》,原文:枯楊映漳水,野火上西陵

忆旬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
忆,来源于陈普的《宋诗》《赠清叟行》,原文:孤山嫩寒放晓,尚忆前诗

择婴

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
择,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:(外)我王择贤毕竟是今年,与我儿选个福非浅

鸿徽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鸿徽,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:徽册受鸿名

萦仞

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萦,来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其一》,原文:休休休更苦萦牵

暄单

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《摄生吟》,原文:負暄意頗適,容膝居亦安

昕尚

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:載耒與耜,昕及南畝

旨和

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旨和,来源于王十朋的《宋诗》《梦二叔》,原文:九奏清新稱玉斝,八珍和旨奉蘭羞

辰旨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
辰旨,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:良辰旨酒,宴飲無算

理淄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
理,来源于郭应祥的《宋词》《渔家傲》,原文:圍棋知日影,理髮見霜華

娅沛

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

涧皙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
涧,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:则见他蓦涧穿林,钻天入地,急切难迭

颜淞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
颜,来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》,原文:施朱太赤,施粉太白,倾城颜色

钲献

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

淖璩

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淖,来源于宋自逊的《宋诗》《啄木吟》,原文:飱漿便北客,淖粥稱衰翁

莲芮

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
莲,来源于邵雍的《宋诗》《师资吟》,原文:访藕寻莲,楚江远、相思谁寄

仟稽

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

悦郅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
悦,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:有仕于此,而子悦之,不告于王而私与之吾子之禄 爵

甯灏

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一一》,原文:還家久類蘇耽鶴,溷世聊歌甯戚牛

黛霏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
黛霏,来源于王之道的《宋诗》《对雪和子厚弟四首 其二》,原文:霏紅洲蘂亂,拂黛石蘿長

苓伽

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《北山道人栽松》,原文:木公金母吾未識,且看松根生茯苓

备淳

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
备淳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

励戈

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

澧韫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

沅绎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沅,来源于袁说友的《宋诗》《过袁村》,原文:沅江水有梁與罾,沅田樹桑可蠶耕

楹奘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其五》,原文:江光隱見軒楹裏,山色虛無煙雨中

箬冉

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
箬,来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》,原文:任狂疏,恣痴愚,到头也有安排处,青箬绿蓑为伴侣

笛杏

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
笛杏,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:何处一声横笛、杏花寒

篌盂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
篌,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》,原文:何處叫君同一醉,並舟秦女擘箜篌

梧恬

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
梧,来源于汪藻的《宋诗》《余去年寄前诗今再过其地而彦征已卒用前韵书驿壁》,原文:池荷涼已至,牕梧落漸頻

乘柔

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
乘柔,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:動極必生靜,慎哉柔道乘

锋曦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
锋,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》,原文:刘娘娘不索把三尺青锋赐,寇夫人他自拣一搭金阶死

匡苓

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
匡,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:)(按:貫休有《寄匡山大願和尚詩》,未知與匡山和尚是一人否

泰岚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泰,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:故紙高泰山,不直一杯水

钲熹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

澎欢

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
澎,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南來

艾彰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
艾,来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》,原文:危冠更在門楣上,但覺蕭敷與艾榮

秋洲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
秋洲,来源于范成大的《宋诗》《再游上方》,原文:老積滄洲夢,秋乖白閣期

般漳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
般,来源于孟浩然的《唐诗》《高阳池送朱二》,原文:一般时候最宜尝

奕翀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
奕,来源于吴芾的《宋诗》《和任宰元绍见寄十首以归来问信湖山抚摩松菊为韵 其八》,原文:漳饒兩分教,奕葉家氈青

子斓

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
子斓,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

琥帧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琥,来源于不忽木的《元曲》《混江龙・布袍宽袖,乐然何处谒王侯。但樽中有酒,身外无愁。数着残棋》,原文:紫霞隔斷雞犬聲,下有琥珀滋長齡

帧缮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

冉南

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冉南,来源于陈藻的《宋诗》《融州西楼望山》,原文:冉冉時將暮,坐爲周南客

晳宁

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

苡艾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《雪后病愈至射堂作》,原文:滿車薏苡勝琳琅,流傳千載事微芒

渌沛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渌,来源于杜甫的《唐诗》《百忧集行》,原文:十里烟郊晝景和,春閒流水渌生波

华勘

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
华,来源于孙应时的《宋诗》《黄巖郑瀛子仙弱冠入太学五上书论时事以直闻于时老犹不衰客游海陵馆于余一月乃去作诗送之郑方谋少官田故有章末之戏》,原文:荣华朝露晞

武骏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
武骏,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

由闳

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
由,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,由豫,大有得,勿疑

礴瑜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 一》,原文:酒邊搜句敢言工,不解似君般礴臝

湫瑧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn玉名。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《即事寄微之》,原文:何當歲大旱,移湫救函夏

卿箬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
卿,来源于钱惟演的《宋诗》《成都》,原文:昔年與兄遊,文似馬長卿

韫本

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

韬奈

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

壬翰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
壬,来源于华镇的《宋诗》《咏西施》,原文:秋,七月壬午朔,日有食之

蔻雯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:蝤蛑蝦蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

纶俏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
纶,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:羽扇纶巾,不知门外有人闲

懿懿

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿懿,来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》,原文:雅称佳名呼懿懿

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