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2022中考天水市六中录取名单

吴丁佐作者:吴丁佐2022-07-15 11:22:32

属虎-缺水,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022中考天水市六中录取名单

源泱

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
源泱,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:十里溪源注北塘,貯成寬碧澹泱泱

笠望

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笠望,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:高樓更稱頻臨望,臺笠行歌麥隴青

滇甯

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

岱衍

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:海岱惟青州

俏清

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
俏,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:(东坡云)佛印从来多调笑,到被花枝夸俊俏

芾潞

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

沐绎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《自适三首 其三》,原文:三考四嶽下,官曹少休沐

薏润

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
薏,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南方異産足珠珍,薏苡興讒不忍聞

漳瑥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漳,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》,原文:憶此漳川岸,如今是別離

炽翩

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

霁奂

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霁,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》,原文:皇都春早,正媚景霁色,融和时候

泓缎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
泓,来源于郑思肖的《宋诗》《重题多景楼》,原文:源泉高似銀河落,石井泓然鼎足分

沅幂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沅,来源于董嗣杲的《宋诗》《雪江讲堂》,原文:前有沅湘之深水兮,後有岳麓之重阻

琳闻

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琳,来源于孙觌的《宋诗》《简泽民》,原文:王子吐琳瑯,文章助光價

斓珩

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

桢秉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

央渌

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
央,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 迎俎》,原文:大內隔重牆,多聞樂未央

备冶

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
备,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:刘备特来相访

南渊

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
南渊,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:清名先生子陵,隐者渊明,南州旧隐老云卿,为清高显名

澄柔

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
澄柔,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:初驚弱質柔於冰,稍意澄江浄如練

樟欢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
樟,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:漫山鉅竹不知數,百圍屹立松杉樟

翌泷

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

明煦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
明煦,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》,原文:王澤下流慈煦遠,萬方歌舞戴明君

弘朴

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
弘,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二九》,原文:請君邯鄲舞,聽我弘農曲

沐朗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
沐朗,来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其一》,原文:露沐烟梳冉冉時,朗然新月似蛾眉

壬珵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
壬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:” 二、三月壬申,郑伯嘉卒

恒淄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恒,来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》,原文:他年青與紫,恒塞桂枝堂

望恒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
望恒,来源于吕本中的《宋诗》《寄知止》,原文:齊魯青山恒北望,江湖白鳥共東流

焘鹤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

霏萦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霏,来源于王安石的《宋诗》《存目 其二》,原文:霏霏曉猶濃,午后漸收脚

濡瑄

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
濡,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第三拍》,原文:下車霰已積,攝事露行濡

茹漓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茹,来源于萧澥的《宋诗》《韶口山家》,原文:盛世方連茹,孤生耻食薇

亚澧

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
亚,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:拥遨头箫鼓,锦旗红亚

霈虢

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霈,来源于温庭筠的《唐诗》《秘书省有贺监知章草题诗笔力遒健风尚高远拂尘寻玩因有此作》,原文:大雨雖霶霈,隔轍分晴陰

玺玢

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

淖旨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《行在春晚有怀故隠》,原文:要借關河供遠眼,不辭泥淖困初程

绰濡

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绰,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

珈沧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

箫泷

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箫,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:管箫动地清喧

经澎

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
经,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【经】九年春,宋灾

涧津

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涧,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:则见他蓦涧穿林,钻天入地,急切难迭

泯觉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泯,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十二》,原文:斯文天未泯,終古清名垂

潭馚

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潭,来源于王铚的《宋诗》《句 其六》,原文:長將潭底水,普供世間人

雯爀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

琮润

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琮,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:泉聲日琮琤,泉水深浩渺

渌殷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渌,来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

洌缈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

滇洛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

澧凡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

袤奎

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

斐琦

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
斐,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:斐然愚小子,欽詠有餘聲

澧翀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
澧,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

晣雯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

彰淅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彰,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:時節既彰,莫辭拈出

烯文

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡漆丝,厥篚织文

篁沛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
篁,来源于仇远的《宋诗》《五更 其九》,原文:野篁抽夏笋,叢橘長春條

棠漫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
棠漫,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其二》,原文:烂漫海棠花,多谢东君留得

柒郄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

明澄

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
明澄,来源于白居易的《唐诗》《山枇杷》,原文:定慧圓明終不失,天迴地轉光澄寂

涛芾

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
涛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《庐陵曾省元求书见杜宰和韵饯其行》,原文:乱石惊涛处,也作等闲游

袅淖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
袅,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》,原文:他碾香轮将芳径穿,我催骏马宛把丝鞭袅

缤朴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

淞楦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

理浚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
理,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六○》,原文:了世間空,獨游理窟

泯泰

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《隆兴天子七月十三日亲享太庙先期风雨弥日及夕拔木震海窗户俱动转五更即止乃行礼时也喜而成三章 其二》,原文:泥中灘泯跡,卧處有遺鱗

明亚

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
明亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为父子、兄弟、姑姊、甥舅、昏媾、姻亚,以象天明,为政事、庸力、行务,以从四时

湛亘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湛,来源于赵师秀的《宋诗》《和鲍县尉》,原文:高會蓬瀛振德音,崇賢同慶湛恩深

益琲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
益,来源于郭印的《宋诗》《次韵王德夫晚晴郊行之作》,原文:再御茲盥,益致其潔

玫洌

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玫,来源于戴昺的《宋诗》《夏初郊行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰寶柱秋鴈行

栖璞

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
栖,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:啖齧深憐武,栖遲酷愛袁

纫滟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

般莞

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
般,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其七》,原文:似你般白发故人稀

湛棂

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
湛,来源于周密的《宋诗》《挽吴承务二首 其二》,原文:空濛十日雨,冰天湛相連

泰沧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泰沧,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:他、他、他,沧海将升斗倾,泰山将等秤称,鳌鱼向池中养,凤凰在笼内盛

攸汉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
攸,来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》,原文:有室同摩詰,無兒比鄧攸

芊淼

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芊,来源于任翻的《唐诗》《越江渔父》,原文:柳邊烟掩苒,堤上草芊眠

津至

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
津至,来源于段文昌的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:家有平津舊學傳,人材嘉祐至和前

钲望

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

峥白

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峥,来源于张嵲的《宋诗》《赠相僧杨嬾散》,原文:自是市朝人不到,非關洞户鎖峥嶸

灏屹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

玫寒

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
玫,来源于胡仲弓的《宋诗》《次傅德用府教授韵》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

礴潞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
礴,来源于张扩的《宋诗》《罗茶》,原文:欲看詩句出嵌崆,更饒酒量開磅礴

烨汝

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

苡泷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

珞淅

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珞,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:像閣罘罳明海日,經幢瓔珞撼天風

蔷觅

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蔷,来源于李处权的《宋诗》《送谹父》,原文:茶コ架边,蔷薇洞前,管教你到底团圆不离了半步儿远

濡恤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 闺怨词 三》,原文:幽憂腸內熱,慷慨涕濡縷

朗凝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朗凝,来源于朱翌的《宋诗》《句 其九》,原文:三光再朗,庶績其凝

诗潮

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
诗潮,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二三》,原文:但索笑梅花,酒消新雪,纵情诗草,笔卷春潮

潭里

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潭里,来源于吴则礼的《宋诗》《已至都梁简介然时介然欲至城北而食言》,原文:千頃山高六十里,上有寒潭清且泚

德淅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
德,来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜张明府宅宴》,原文:烈烈李公,實備全德

渝畚

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
渝,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗蛤蜊》,原文:上山如飛嗔人扶,東歸有約不敢渝

武梧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
武梧,来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》,原文:帝在蒼梧妃泣竹,蘇武餐毛海西曲

颍蓁

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
颍,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

庆沦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
庆,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:公子庆父出奔莒

乔淙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
乔,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

芃翡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

宸滔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
宸滔,来源于朱翌的《宋诗》《睡轩三首 其一》,原文:嚴妝列衛啟宸居,百辟滔滔若貫魚

暖淼

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
暖,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》,原文:地荒征騎少,天暖浴禽多

沛诗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居诠上人有感》,原文:帝皁龍駒沛艾,星蘭驥子權奇

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