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瑞字取名男孩霸气名字

傅纴荟作者:傅纴荟2022-07-15 13:13:32

男孩,

瑞字取名男孩霸气名字

稽煊

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
稽,来源于王建的《唐诗》《赠李愬仆射二首 二》,原文:風水雨俱逆,舟行何太稽

诏麓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
诏,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》,原文:赴天朝,亲传敕诏

浦垣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
浦垣,来源于白玉蟾的《宋诗》《凤箫阁翫月 其三》,原文:數點鴉歸江浦晚,一聲雁過塞垣秋

容旒

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
容旒,来源于王绩的《唐诗》《题酒店楼壁绝句八首 三》,原文:草樹連容衞,山河對冕旒

勃悟

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勃,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一二》,原文:迂叟勃興章甫徒,刺手一探珠炯如

霆奘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霆,来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其一》,原文:雲霄一路蟠青冥,車聲隱轔馳雷霆

勃璂

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《登楼》,原文:明知戇勃可安劉,何爲存妾子母無良謀

遒攸

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
遒,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・么篇》,原文:亭亭玉立郡督郵,文采秀發中甚遒

慕岳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
慕岳,来源于柳曾的《唐诗》《险竿行》,原文:濫與江湖岳牧群,於中最慕范希文

缪烊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

允矜

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
允矜,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一二》,原文:曾子哀矜情得後,臯陶明允罪疑間

骋君

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骋君,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:不及君而骋说兮,世孰可为明之

晏珵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晏,来源于刘知几的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:相期待歲晏,持以凌繁霜

捷竺

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
捷,来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其四》,原文:蘭玉賢關雋譽飛,詞場幾見捷音馳

昭文

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昭文,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:詩書文教,萬世昭垂

町固

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
町,来源于崔敦诗的《宋诗》《方壶》,原文:修文偃武如何故,町疃江陵盡鹿場

乔恣

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
乔,来源于彭汝砺的《宋诗》《广平甸谓虏地险至此广大而平易云》,原文:鲁子敬听者,你内心休乔怯,畅好是随邪,休怪我十分酒醉也

珵佰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

甯彬

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》,原文:甯甘廣文冷,青燈對鉛槧

仲淼

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
仲,来源于于鹄的《唐诗》《送唐大夫让节归山》,原文:元鍾九千,生於仲呂

绡白

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绡白,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:手弄生绡白团扇,扇手一时似玉

酝恢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
酝,来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其一》,原文:不知酝藉几多香,但见包藏无限意

啸矜

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
啸,来源于梁介的《宋诗》《登卧龙山送酒》,原文:扁舟昨泊,危亭孤啸,目断闲云千里

缮洛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

睿章

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
睿章,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 会稽山》,原文:經國文章垂睿想,濟民德澤感神扶

霈韧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
霈,来源于邵雍的《宋诗》《对酒吟》,原文:郊廟熙成霈率濱,罪如猾夏亦維新

袤知

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
袤知,来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:山林廣袤不知樂,猶作不如歸去聲

隆仓

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
隆,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 月波台》,原文:勿誚素爲絢,相期隆德聲

追择

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
追,来源于王安石的《宋诗》《和浄因有作》,原文:薄言真境游,追悟生理缺

璆域

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》,原文:舉手聊探之,縱橫爛琳璆

晔昶

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

逊桓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
逊,来源于杨万里的《宋诗》《立春日有怀二首 其二》,原文:何逊扬州暗断肠

临昂

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
临,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其八》,原文:好借秋光,临水色、写瑶卮

夕楦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
夕,来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》,原文:夕雲若頹山,夜雨如决渠

黎虢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
黎,来源于司马光的《宋诗》《超然台寄子瞻学士》,原文:此心彈指雖云妙,爭奈闍黎未點頭

澎晨

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
澎,来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》,原文:大江洶澎湃,風靜星斗涵

崔筠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崔,来源于李光的《宋诗》《陈渭老今夕开阁诚为盛事戏成二小诗以侑坐客 其二》,原文:岑愔獠子後,崔湜令公孫

戍棣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
戍,来源于赵鼎臣的《宋诗》《方时敏以茶饷李萧远因作诗止茶其弟元若允迪闻之谓茶不可止和其诗复以茶二餠寄其兄三子皆余所善也时敏既止茶不当复受允迪之饷而萧远巍然亦不得以独飨也故次其韵以请二子》,原文:由來征戍客,各負輕生義

斌庭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

辰烊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
辰,来源于王禹偁的《宋诗》《知州厅杏花昨日烂漫录事院今日零落唯副使公署未开戏题二韵》,原文:食時辰,居家治務最須懃

淖寅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淖,来源于陈三聘的《宋词》《梦玉人引》,原文:淖深樵蘇絕,有米不能爨

绡靖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绡,来源于欧良的《宋诗》《句 其二》,原文:叹霞薄轻绡,泛人重见

麟茯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
麟,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:麟鳳出而旁午兮,猶氤氳而扶輿

淮桢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淮,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 许玄度》,原文:釃酒誓長淮,有力期共努

俞陵

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
俞陵,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:俞音分得郡印綬,毗陵地與桐廬隣

醇绪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
醇,来源于强至的《宋诗》《墨蟹》,原文:訪我不嫌泥正滑,留君深愧酒非醇

翡乾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翡,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:翡翠明,争上金堤去,勃姗

彰策

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
彰策,来源于王安石的《宋诗》《次韵冲卿过睢阳》,原文:受任敵已滅,策勳名不彰

秭甯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
秭,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:平生離騷讀千遍,屈沱秭歸要親見

晔旭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

佐墨

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
佐墨,来源于虞俦的《宋诗》《送颜尚书知泉州》,原文:聊佐縣章紆墨綬,飽聞家學富青緗

滨茂

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其三》,原文:想高皇本亭长区区泗水滨,将诸侯西入秦,不五年扫清四海绝烽尘

渌箪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渌,来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》,原文:色帶三春渌,芳傳一味清

炫嶂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炫,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:建雄虹之采旄兮,五色杂而炫耀

情乾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
情乾,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制同二相南出雀鼠谷》,原文:人情无已,久阴忧潦霁忧乾

卫卫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人执卫行人北宫结以侵卫

苍禺

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苍,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:左硃雀之茇茇兮,右苍龙之躣躣

绍瑞

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

研颉

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
研,来源于杨巨源的《唐诗》《赠从弟茂卿》,原文:詩案自應留筆研,書窗誰不對梅瓶

爕敖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

琮舸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琮,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:磊砢任棟梁,溫潤中琮璧

壹帧

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:过则有刑,犹不可壹

仟蓬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

璋常

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璋,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:弄璋字烏䖘,擲瓦名婠妠

瞳飏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瞳,来源于陈陶的《唐诗》《钟陵道中作》,原文:子雲抄書自點勘,方瞳炯炯分纖毫

纭识

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

壹棋

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壹,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢窦员外旬休早凉见示诗》,原文:執志窮通壹,論交表裏真

沐槿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沐,来源于赵蕃的《宋诗》《雪后三首 其二》,原文:沐猴豸而罔靦兮,子髮上而衡盱

琬毓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琬,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 三》,原文:因語發長謠,誰能刊琬琰

卿骏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
卿,来源于毛滂的《宋诗》《代馆职应诏和元夕》,原文:儘教識盡公卿相,不願公卿屬箇人

年札

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
年札,来源于韦应物的《唐诗》《三台 一》,原文:比年天時苦荒札,大資公已勤櫛爬

瑭棋

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

舟酝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
舟酝,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二八》,原文:旋整兰舟,多携芳酝,笑里轻帆举

翌漪

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翌,来源于张耒的《宋诗》《别梅》,原文:見晛未消亭午待,加霜更潔翌朝看

芾濡

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芾,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:桂色窅窊秀,棠陰蔽芾清

宗潮

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
宗潮,来源于蔡希寂的《唐诗》《句》,原文:驪龍海臥瑞雲高,四望歸宗萬派潮

麒楠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
麒,来源于周弼的《宋诗》《五云门外小亭》,原文:三角麒麟入海中,空餘片月波心出

旷傅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旷,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:立师旷俾端辞兮,命咎繇使并听

崇冬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
崇冬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬,晋赵穿帅师侵崇

恒莱

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其不曰恒星之陨何也

偕灏

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
偕,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十六》,原文:如何車九九,獨不與偕來

昙羡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

韦珲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:韦曲名家

嶂纾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嶂,来源于穆脩的《宋诗》《江南寒食》,原文:遠日苦遭層嶂隔,歸心欲逐大江流

京仞

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
京,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:忾我寤叹,念彼京师

谧仞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

甯谐

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
甯,来源于杨万里的《宋诗》《题青山市汪家店》,原文:出省輕侯印,歸甯問俸金

峰羿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峰,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:鰲傾海水動,一峰失所在

本晔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
本,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:陳氏矩得刊本

忻恢

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
忻,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:茲忻贊書至,哦詩遣騶僕

衍荣

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
衍,来源于范成大的《宋诗》《燕宾馆》,原文:萬事萬物從此始,衍之又衍至於千百億

斯岱

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
斯岱,来源于葛立方的《宋诗》《张千里惠诗次韵 其二》,原文:江山餘此物,海岱失斯人

史择

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
史,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:太史昔南騖,於焉曾少休

偕茗

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
偕,来源于李中的《唐诗》《投所知》,原文:偕賦踵前修,銀鈎閟方底

运皎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
运,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其三》,原文:你便说天花信口喷,他如今有时运

羿峪

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

屿禧

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

昭杉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昭,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》,原文:吁嗟麟兮,克昭符命

影诚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
影,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:小妆弄影照清池

晃誉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晃,来源于朱长文的《宋诗》《春眺西上冈寄徐员外》,原文:推門入室書縱橫,蠟紙燈籠晃雲母

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