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姓张的男孩取名带有含义的

董梦莲作者：董梦莲2022-07-15 18:08:32

张姓-男孩，张是我国排名第3位的姓；

姓张的男孩取名带有含义的

益泷

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
益，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：乃知久處益，薰蕕可同舉

煊凇

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

鑫珉

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》，原文：情禮甚勤無以謝，愧将珉石報琅玕

涧岭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涧岭，来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》，原文：涧水绿中声漱玉，岭云白外光浮碧

尧亘

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尧，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尧能赏均刑法以义终

瑺和

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

简邵

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
简，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》，原文：(白敏中云)那简帖儿，小姐收了也不曾

轩翰

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
轩，来源于李廌的《宋诗》《少林寺诗》，原文：小轩今日开窗了

纬沛

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
纬，来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》，原文：萧萧络纬声

致杉

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
致，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且吾因宋以守病，则夫能致死，与宋致死，虽倍楚可也

矜馠

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
馠hān木芳香。
国学点评
矜，来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》，原文：賜帛矜耆老，褰旒問小童

觅励

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
觅，来源于罗孝芬的《宋诗》《蹑云亭》，原文：暗祷紫姑神，觅个巴陵信

札孝

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
札，来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》，原文：舊文新札儼成行，柏燻微開帙氣香

涛芗

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
涛，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：庙前江水怒为涛

蓁荏

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

傅墨

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
傅墨，来源于谷子敬的《元曲》《商调・集贤宾闺情》，原文：蘆摧葦折號饑鴻，欲傅粉墨無良工

渌荑

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
渌，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：新渌乍生时，孤村路、犹忆那回曾到

庭黎

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
庭黎，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》，原文：張旃朔庭撫遺黎，鼓舞雄豪泣旄齯

嘉勘

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嘉勘，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：近代有不昳，如劉師培、李嘉言等提出勘誤和改編的意見，偶然也提到尚有可補之詩

峰稽

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
峰稽，来源于周紫芝的《宋诗》《十月晦日郡席见鹅梨》，原文：鏡水波猶冷，稽峰雪尚殘

傅昙

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
傅，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》，原文：赫赫具瞻，傅巖惟肖

玮昕

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》，原文：阿昕愛山定忘返，我已興窮歸路晚

奂昃

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

淳葆

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淳，来源于李峤的《唐诗》《箭》，原文：你道是性儿淳，我道你意儿村，提起那人情来往佯装钝

馚缃

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》，原文：缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼

箬瑹

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
箬，来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》，原文：箬水青似箬，玉山碧於玉

漳苡

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
漳，来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》，原文：西陵樹不見，漳浦草空生

棋种

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
棋种，来源于释德洪的《宋诗》《次韵壁间蒋侯诗》，原文：又何似、广山一任，种竹栽花，棋局思量，墨池挥染

颐谊

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
颐，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》，原文：翠树底、颐听啼鸟

灿纫

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
灿，来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》，原文：百五期过一日，十万声号半夜，南极灿晴虚

贤壬

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
贤，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》，原文：少罪波刘文静、魏贤臣、徐世绩

涧庄

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涧庄，来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守怀玲珑山》，原文：(下)(四仙女推庄生下涧科，下)

储纴

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
储，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：储思在斯民

懿莱

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
懿，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：懿辭碩畫播朝中，造膝詢謀禮遇豐

恤融

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：所谓平天下在治其国者：上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絜矩之道也

严澄

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
严，来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》，原文：严子陵钓台迷踪迹

泯研

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泯，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：當暑清風誦三過，真是雙清泯心迹

笈鸥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笈，来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽，不似今番。软玉温香忒希罕，只疑是梦间、梦》，原文：口誦蕊笈，有聲如鐘

自钊

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
自，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：自古自今，只是這箇

颐冕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
颐，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：保取长年到期颐

悟翎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
悟，来源于叶适的《宋诗》《题费肃校书遗事》，原文：奈何吐憤辭，投荒猶未悟

普良

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
普良，来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》，原文：普慈實名郡，良俗先禮義

渤融

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渤融，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：氣清融渤澥，材絕聳楩柟

晢翎

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

园禄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
园，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其三》，原文：满园林、瘦红肥绿，休休春事无几

霆栎

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霆，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：顧盼乾坤靜，談笑風霆作

骞岭

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骞，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：夹道骞华龙彩仗，红云扶辂辗天街

晋彻

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
晋，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：栾盈将入晋，晋人不纳，由乎曲沃而入也

暌憧

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暌，来源于范成大的《宋诗》《犍为江楼》，原文：他時杯酒論暌闊，應有微言激懦衷

燝狄

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

诀璋

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诀，来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》，原文：新来学得长生诀，写就黄庭不换鹅

芮谐

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
芮，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

研易

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
研易，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：此士不易有，歸歟更研精

壬芮

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
壬，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其一》，原文：是雖不足契當時之感悟，不猶可以鏡方來之佞壬

绍曜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绍，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

堰熙

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
堰，来源于王洋的《宋诗》《赠何著作》，原文：作者在冬日從敦煌馬圈口堰出發，出使吐谷渾，經過墨離海，次年夏到青海，却不幸被拘禁，失去了人身自由

楠韬

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楠，来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》，原文：門巷分楠直，溪流带竹斜

棹般

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棹，来源于陈著的《宋诗》《同袁通判游越中三首 禹庙》，原文：一水浮千棹，悠悠來去人

芮谒

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芮，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

献书

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
献书，来源于陆游的《宋诗》《除夜》，原文：元侯劝驾，乡老献书，发轫龟前列

钧秋

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
钧秋，来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》，原文：六钧弓晓星迸激，双龙剑秋水磨揩

隽治

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡师，敌未陈曰败某师，皆陈曰战，大崩曰败绩，得人隽曰克，覆而败之曰取某师，京师败曰王师败绩于某

品松

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
品松，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其七》，原文：長松怪石入題品，金堂玉室供遊遨

文淅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
文，来源于范成大的《宋词》《玉楼春》，原文：大矣哉文，道合南薰

芉隅

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

匠裕

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
匠，来源于吴泳的《宋诗》《老将》，原文：同盟非是新傾蓋，巧匠誰云老斲輪

桢晃

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

佶麒

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

滨致

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滨致，来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜，羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词，织成蟠桃会，》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

策燝

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
策，来源于赵鼎的《宋词》《画堂春》，原文：智出人千百，時資策二三

晤戈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋词》《齐天乐》，原文：欲豁孤懷誰晤語，夜彈長劍有餘哀

渲秋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

銮楚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
銮，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》，原文：自合侍金銮

谆意

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

志哲

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
志哲，来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》，原文：哲人達幾微，志士懷隠憂

贤勰

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
贤，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：我娘行贤达聪明，提说故事比喻

郇赓

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

堰炔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
堰，来源于李羣玉的《唐诗》《春晚》，原文：九堰三江外，欹帆側柂頻

禹暄

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禹，来源于苏轼的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：功崇超大禹，神穴枕稽山

娄冬

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
娄冬，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：八、冬，邾娄人伐我南鄙

佐逊

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
佐，来源于周贺的《唐诗》《赠朱庆余校书》，原文：早從諸公游，晚佐一郡治

承仓

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
承，来源于冯时行的《宋诗》《雪中用黄太史韵》，原文：迎親就江水，厭直出承明

什宣

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
什宣，来源于林景熙的《宋诗》《杨妃菊》，原文：棣華輝映蕃宣地，篇什流傳放逐人

洌贤

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洌，来源于罗邺的《唐诗》《野花》，原文：豈不厭凝洌，羞比春木榮

天逵

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
天逵，来源于杨万里的《宋诗》《舟中雨望二首 其一》，原文：復整頭角還天逵，未必久爲師有之

隆皋

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
隆皋，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：隆興之初客江皋，連榱結駟皆賢豪

谐烟

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
谐烟，来源于白居易的《唐诗》《赠能七伦》，原文：画堂中音乐谐，宝鼎内香烟蔼

沥壹

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沥，来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》，原文：夜浸疏香寒淅沥

慕皎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
慕皎，来源于姚勉的《宋诗》《送别赵倅》，原文：皎公老禪伯，雅慕吾孔周

简玢

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
简，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」简子曰：「我卜伐卫，未卜与齐战

轼匡

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

明至

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
明至，来源于张白的《唐诗》《武陵春色》，原文：坐安民物由修己，默合神明爲至公

隆骥

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隆，来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》，原文：藴隆揮汗，義動省闈

诚颉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诚，来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》，原文：后园中诚意祷，感天神来护保

樨馚

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
樨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》，原文：半紀移居野水旁，年年嘗爲木樨忙

甯秭

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《野饮》，原文：唐家基業重於山，甯許胡雛據九關

钊峥

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

飏元

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

箫靖

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
箫，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》，原文：绛阙楼成，蓝桥药就，好吹箫共乘鸾翼

榭凝

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
榭凝，来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》，原文：青泫白，恨玉佩罢舞，芳尘凝榭

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