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取名杨精林有福气吗

张寓尉作者:张寓尉2022-07-16 04:04:32

取名杨精林有福气吗

白奂

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于蒋之翰的《宋诗》《换苏印和弟颖叔 其二》,原文:白日期何去

晗诣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

焘冉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

茶惋

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茶,来源于吕声之的《宋诗》《题南巖寺》,原文:儼茶兩三垸,意在钁頭邊

茵珹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chéng玉名。
国学点评
茵,来源于林希逸的《宋诗》《先母忌日》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

锐渲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

媵婉

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
媵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

芦澜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芦澜,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:芦花轻泛微澜

瑛真

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑛,来源于郑清之的《宋诗》《出市得鳜鱼成六言》,原文:高懸赤瑛盤,不計丈尺許

蓓斐

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蓓,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 三》,原文:雨蓓猶緘暖,精神照晚春

松尹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
松尹,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:松江縣尹送圖經,中有唐詩喜不勝

葭淼

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
葭淼,来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》,原文:長波淼淼七百里,蒹葭颯颯西風起

闻谨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
闻,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:闻道抚、东岩旧迹

畅淇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
畅,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》,原文:你畅好是不良,送的人来冤枉

涔识

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涔,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:大道瀉溪壑,窮巷多汙涔

瞳之

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瞳之,来源于赵廱的《宋诗》《句 其二》,原文:雙瞳如秋月,一出照耀之

松骏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
松,来源于喻良能的《宋诗》《丞廨之后正瞰城城上有古木十数株盛夏五六月清风徐来萧然有山林之趣尝诵陈后山城荒可当山之句欲作亭对之榜曰当山而三岁之间十捧差檄三摄剧邑猝猝未能也今且去矣乃留诗壁间庶几后之君子会有成吾之志者》,原文:杖藜並語松林路,行聽松聲如度曲

桢洛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

彰皙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
彰,来源于陆文圭的《宋诗》《送郭仁卿之官三衢》,原文:謀圖心既遠,經濟術方彰

柃意

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于姜特立的《宋诗》《失骏子》,原文:酒意妆光相借好

烨陟

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

粹勘

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
粹,来源于长孙佐辅的《唐诗》《荅边信》,原文:流傳畫九人,公貌粹而整

礴楠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
礴,来源于陶弼的《宋诗》《永平寨道中》,原文:搜攪微茫到物初,解衣盤礴便扶疎

萄璂

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
萄,来源于张镃的《宋诗》《偈》,原文:蒲萄餘瀝不到我,買酒得漿翻自嗟

奕章

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
奕章,来源于范成大的《宋诗》《晚步宣华旧苑》,原文:寶章奕奕,祲宮俁俁

常箫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
常箫,来源于马湘的《唐诗》《又诗二首 二》,原文:这其间听一声"金缕"歌,看两行红袖舞,常则是笙箫缭绕丫鬟簇

缨杨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缨,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:只今归去,沧浪深处濯吾缨

玖昕

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
玖,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:價比千瓊玖,文成一欠呻

袤昭

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

卿姝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其七》,原文:范巨卿,信士也

籍闰

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
籍,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:一朝蛻塵鞅,通籍赤霞城

筹胥

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
筹,来源于梅尧臣的《宋诗》《过白水》,原文:想夜半承明,留教视草,却遣筹边

栎繁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

胭淄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胭,来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其二》,原文:胭脂洗盡餘香雪,翠幄光生散綺霞

煜冬

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
煜冬,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪樹風過聲冬瓏

昉昕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

伦映

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
伦,来源于孙鲂的《唐诗》《柳絮咏》,原文:此花此曲两无伦

召蕋

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
召,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:天子召而不往也

术袤

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
术,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》,原文:何年来此種芝术,乞與道人雲一龕

延棣

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
延,来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其一》,原文:開軒延爽氣,拄笏望秀色

嘉箴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
嘉箴,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有十箴,以淑我嘉賓之心

渊仓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
渊,来源于杜耒的《宋诗》《句 其三》,原文:归来也,问渊明而後,谁是知音

冬壬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
冬壬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬十月壬午,公子遂会晋赵盾盟于衡雍

镌睨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

靖宗

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
靖宗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新定陪太守一百五夜南馆玩月》,原文:不堪宗社辱,一戰靖邊塵

樱析

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
樱,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十九》,原文:恨荼䕷吹尽,樱桃过了,便只恁、成孤负

熹常

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

纫樨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

珩仞

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珩,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:吳巨老仙今寂寞,行人還解識珩璜

烽书

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烽书,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:边书静,烽烟息

琛晳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琛,来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》,原文:諸臺貴得賢,而肯捨此琛

裴韫

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
裴,来源于释德洪的《宋诗》《胥启道次韵见寄复和之》,原文:裴回更盡高樓覽,空闊思收遠壑音

永嶂

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
永嶂,来源于宋祁的《宋诗》《送宿州李明允都官》,原文:永夜闌干千嶂月,清風揮麈七州春

俪倩

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

烁喻

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
烁,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

胥磐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
胥,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:胥徒迎曉集,賦稅共秋終

巡倾

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
巡,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:十有二岁王巡守殷国

颜洌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颜,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:呼来每得天颜笑,放归犹作地行仙

怡洛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《自述三首 其三》,原文:怡顔無暑到新宮,一樣珠簾廣殿風

荏楠

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
荏,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其一》,原文:欲買山園種菊花,此心荏苒負年華

僖仓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:丁丑,作僖公主

悟裴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
悟裴,来源于释智圆的《宋诗》《浙江晚望》,原文:龐居士悟心於馬駒言下,裴相國得大用於黄蘗棒頭

骓淅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

郝遥

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

绚郝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

裕矜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
裕矜,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:公生裕裕,其色不矜

瑛淄

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・仙吕/点绛唇》,原文:烱然玉奩靜,泛此瑛盤紅

魁遒

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
魁遒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

绡繁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绡繁,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:红绡碎翦,凝酥繁缀,烟深霜重

骥其

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骥其,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

律旖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
律,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其三》,原文:律以和應,神以感通

韬潇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
韬,来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》,原文:俺这老婆,肚皮里将六韬三略盛,面皮上把四时八节擎

珵涟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潜玉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
潜玉,来源于陆游的《宋诗》《秋感二首 其二》,原文:松荒頓憶陶潜隠,梅落難招宋玉魂

泰荣

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泰荣,来源于范成大的《宋诗》《立春日陪魏丞相登三江亭》,原文:和气薰蒸开泰运,湖山万里光荣

媖韵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

植志

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
植志,来源于温庭筠的《唐诗》《答段柯古见嘲》,原文:殷勤當日植文槐,志在經綸世豈知

尔阔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:」三加,曰:「以岁之正,以月之令,咸加尔服

种稽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
种,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:二十年来,无家种竹,犹借竹为名

婵琳

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
婵,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》,原文:本清凝冰雪,末艶方婵娟

缎奎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

新奘

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
新,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一》,原文:故人日已新,新人即復故

旷同

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旷,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:念只影飘浮,寸心虚旷

绪序

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绪,来源于向子諲的《宋诗》《题王文孺臞庵》,原文:向来多事,触绪碎人心

尧僖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尧,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 合蕈》,原文:正是尧蓂,六叶方开砌

种楦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
种,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六八》,原文:只有青门,种瓜闲客,千载传佳话

醇佶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其三》,原文:零陵過贈石香溪,洞口人來飲醇酒

泊銮

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泊,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:林紅雲白處,寒瀨泊漁舟

波偕

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
波,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:恩波全似海波深,聊傍支流築小亭

粹鸥

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
粹,来源于杨师道的《唐诗》《奉和咏弓》,原文:世上窮通都莫問,粹然生色幾何人

棋燿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
棋,来源于李中的《唐诗》《海上太守新剏东亭》,原文:酒壺棋局似閑人,竹笏藍衫老此身

箴奥

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箴,来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山护圣寺 其二》,原文:亦知已有長生訣,四益齋中四益箴

盂瑧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēn玉名。
国学点评
盂,来源于上官仲恭的《宋诗》《句》,原文:则着你钵盂中抄化檀那,谁教你法座下伤人家小的

域焘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
域,来源于刘商的《唐诗》《白角樽歌》,原文:矧神之功,橫被九域

南维

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
南维,来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》,原文:天顾坤维,烦紫气、来从南斗

欢墨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
欢,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于周时仲教授》,原文:欢意厌厌未尽

芹蔓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
芹,来源于程俱的《宋诗》《赵叔问过别留夜话偶阅鲍溶诗有感用韵作》,原文:蘭芷懷思未敢言,美芹良欲獻君尊

久琼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
久琼,来源于项安世的《宋诗》《五更至城下》,原文:爱溪上琼楼,凭雕栏、久□飞云远

谒旷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
谒,来源于赵文的《宋诗》《酬郭书记》,原文:(带云)妹子,(唱)如今那统镘的郎汉又村,谒浆的崔护又蹇,他来到谢家庄,几曾见桃花面

书淑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
书,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:雁字书空,橘星垂槛

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