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姓王是个男孩应该怎么取名字

高珧昊作者:高珧昊2022-07-16 11:08:32

王姓-男孩,王是我国排名第2位的姓;

姓王是个男孩应该怎么取名字

骋匡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
骋,来源于龚茂良的《宋诗》《诗一首》,原文:伏唇枪舌剑吹毛,不是我骋粗豪

储偕

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》,原文:何如云水绕储胥

杉胥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
杉胥,来源于韩驹的《宋诗》《送李献可奉使湖南》,原文:三潮寶派通胥浦,萬葉靈杉蔽蜀岡

泓濡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
泓濡,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:玄泓濡首醉淋浪,首所觸者皆生香

湲运

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
湲,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:潺湲寫幽磴,繚繞帶嘉樹

奎鸢

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奎,来源于王洋的《宋诗》《自忻村被酒归失方竹杖》,原文:毋庸奏奎聚,不必誦河清

洌缘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

松羲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
松羲,来源于赵鼎的《宋诗》《过高邮饮张才甫家作诗为别》,原文:松窗展故帙,烱烱臨羲娥

正屹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
正屹,来源于晁说之的《宋诗》《闻三十六丈乞西京留台辄成长句时先之七兄已拜北京留台》,原文:(正末唱)则你那匹马屹蹬蹬的践路途,我独自个气丕丕归庄院

荣益

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
荣益,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:三言而除三恶,加三利,杀亲益荣,犹义也夫

樗湫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
樗,来源于刘商的《唐诗》《赠严四草屦》,原文:潦倒形骸山上樗,每經風雨輒凋疏

承蕴

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
承,来源于卫宗武的《宋诗》《和青溪山行》,原文:却不道死事替你承当

简坤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
简坤,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其七》,原文:些子乾坤简易,不问在朝居市,达者尽堪修

搦誉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
搦,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:香閨搦管記何書,並蔕芙蓉按花譜

凌帧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
凌,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一三》,原文:舟楫凌湍發,魚龍接浪跳

磊恒

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
磊,来源于韩琦的《宋诗》《初秋塘上》,原文:紛紛嗜好異齊瑟,磊磊肝膽呈吳鈎

皋笃

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
皋,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:三苗之徒以放逐兮,伊皋之伦以充庐

殷戈

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
殷戈,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:雷聲殷殷電煜然,已覺邊境銷戈鋋

繁纭

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
繁,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:菊歇香未歇,露繁蟬不飢

觅彬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
觅,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:试觅姑苏台榭,尚想吴王宫阙,陆海跨鳌头

莘择

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
莘,来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》,原文:說築傅巖下,伊耕莘野中

旆亘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旆,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三六》,原文:至今旌旆曾遊處,猶道當時樂事多

镌峪

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

榷庭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
榷,来源于释文珦的《宋诗》《柳花》,原文:斡榷承心計,汙邪續力耘

之缤

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
之缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

佶种

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

胤乔

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
胤,来源于李洪的《宋诗》《新交行》,原文:枕寒莊蝶去,窻冷胤螢銷

隅恤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
隅,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:緜竹東西隅,千峰勢相屬

浠苏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《岁暮书怀二首 其一》,原文:采藻奉苏仙

禺颉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
禺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》,原文:番禺地僻嵐烟鎖,萬樹纍纍産嘉果

皙毓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皙,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:人間好少年,不必須白皙

朝昕

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
朝昕,来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》,原文:四佞斥昕朝,一札頒丙夜

霈年

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
霈年,来源于沈千运的《唐诗》《古歌》,原文:我家亦有二頃田,膏澤霈然長有年

润郄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
润,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人 子羽修饰之,东里子产润色之

蔳乘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:同乘,兄弟也

洛茗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
洛茗,来源于彭汝砺的《宋诗》《雪后会仙洞》,原文:數間破屋洛城傍,門閉春風煮茗香

运弘

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
运,来源于张耒的《宋诗》《六月五日苦暑》,原文:运用玉炉火候,鼎中练就真金

书炫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
书,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:外夫人不书葬,此其书葬何也

仁承

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
仁承,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:皇帝承統,甚武且仁

傅启

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:一遇湯王旱,須爲傅說霖

钧策

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
钧,来源于项安世的《宋诗》《送李大著赴阙》,原文:千钧重担从头减

术真

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
术真,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 群仙观》,原文:安得真仙术,兔魄驻西流

珵郁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

望本

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
望本,来源于汪藻的《宋诗》《挽刑部王侍郎诗二首 其二》,原文:前村父老來相問,本望今年是好年

律闳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
律,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其四》,原文:一教誰云闢二途,律禪禪律智歸愚

彦存

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
彦,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其六》,原文:上人宣城彦,俊氣横九州

琝謇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

熹潆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

远烟

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
远烟,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:香渐远、长烟袅穟,光不定、寒影摇红

旬韧

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旬,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史临淮感事》,原文:不到門墻欲旬浹,已應懸榻滿埃塵

昂谦

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昂谦,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

烨悟

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

濡皎

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
濡,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道喜雨》,原文:柱礎霑濡雨意成,翩翩鳥雀隔簾鳴

胤桑

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,永锡祚胤

瀚莱

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瀚,来源于徐凝的《唐诗》《寄潘先生》,原文:是時天地陰埃遍,瀚海龍城皆習戰

彬裴

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
彬,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

磊町

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
磊,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 竹荅客》,原文:爲負磊落姿,不隨寒暑易

媵爀

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
媵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:41 媵,将,送也

禺莘

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
禺,来源于韩淲的《宋诗》《夜半闻雨声清甚》,原文:禺中巳,荆棘園林徧大地

淳壹

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淳壹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

匡粹

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
匡,来源于王炎的《宋诗》《晚憩田家二绝 其二》,原文:汲黯匡君切,廉頗出將頻

潭嶛

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáo高。
国学点评
潭,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:浦口霞未收,潭心月初上

灿经

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

梧壹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《过六和塔前江亭小憩》,原文:萬杵黄金屑,九烝碧梧骨

运堰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
运,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其五》,原文:帝居壮丽,皇家熙盛,宝运当千

和融

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
和融,来源于李商隐的《唐诗》《北禽》,原文:乾坤沖融忽異態,千里和氣生旌旄

峨珹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng玉名。
国学点评
峨,来源于释法具的《宋诗》《竹轩二首 其一》,原文:絳蕊層層吐翠羅,水妃冠重曉峨峨

影忻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
影,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》,原文:吹殺梅花影裏燈

凇炳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

芉献

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

勤逸

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勤逸,来源于李颀的《唐诗》《赠苏明府》,原文:服勤至死不敢倦,避勞擇逸豈所聞

竣曜

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
竣,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》,原文:閣陰不忍下,竣事即墮前

邕同

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
邕同,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:(同上一○六《邕州》)

琰洵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琰,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

纬幻

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

瑭纪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

文琛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
文琛,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:雄文溢箱篋,爭買傾奇琛

泯羲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泯,来源于来鹄的《唐诗》《古劒池》,原文:牧之文采宜未泯,夫子風流今有聲

淮常

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淮常,来源于曾几的《宋诗》《二儿次韵予亦复次韵二首 其二》,原文:淮陽學舍舊相依,常誦曹溪第一機

洌嶂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

扬莞

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
扬,来源于韩元吉的《宋诗》《送沈千里教授邵阳》,原文:似这般耀武扬威,争强奋勇

蓁真

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蓁真,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

徽嵘

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
徽,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:厚陵戎部尊荷橐,徽廟司成踵棣華

真征

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
真征,来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其九》,原文:思託爲鑒真弟子,《東征傳》中多次提及

笛韧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
笛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昼居池上亭独吟》,原文:曉吹兼漁笛,閑雲伴客愁

湲苏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
湲,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠玳瑁冠犀簪并分泉守茶六饼二首 其二》,原文:偶送詩人共宿山,擁爐吹燭聽潺湲

媵析

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
媵析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

馚与

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》,原文:愁与恨,如山积

允旌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:上天孚佑下民,罪人黜伏,天命弗僭,贲若草木,兆民允殖

诀壹

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:问我金丹诀,石女跨泥牛

晰庄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晰,来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》,原文:佳士持操高,揚才日昭晰

振熙

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
振熙,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红绣鞋》,原文:有來振振,相我熙事

觅诺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
觅,来源于石延年的《宋诗》《句 其一二》,原文:预约比邻,有酒须相觅

奂笈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

些凡

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
些凡,来源于乔潭的《唐诗》《秋晴曲江望太一纳归云赋附歌》,原文:这火凡夫都是些懵懂之徒,不识回仙元姓吕

资琬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
资,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡伯信》,原文:刚留的我这没影孤身,借人资本,为营运

渌峻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
渌,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

町昙

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
町,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:行須置町畦,禪要著槽櫪

秋岳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
秋岳,来源于孟贯的《唐诗》《怀果上人》,原文:蘇秦六印歸何日,潘岳雙毛去值秋

笛萱

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
笛,来源于钱起的《唐诗》《晚次宿预馆》,原文:廟垣新畫馬,村笛遠呼牛

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