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唐诗宋词取名怎么取

刘芙作者:刘芙2022-07-17 05:21:32

唐诗-宋词,

唐诗宋词取名怎么取

琛芹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

绪旌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绪旌,来源于刘克庄的《宋诗》《送方阜高赴衡州法掾》,原文:日影过帘旌,多少愁情绪

淅泱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:商歌濁酒聊慰懷,君不見仲尼旅人常接淅

艺璂

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
艺,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:贤才并、□时间出,尽一一惊人绝艺

旭匡

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旭,来源于林希逸的《宋诗》《送余兄西上》,原文:是日秋宇高,清輝澹晨旭

灵重

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
灵重,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其二》,原文:长庚星驭重来日,结灵秀、东阳清骨

绡丁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绡丁,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

鸥韪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸥,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:把鹭鬓数茎,更因民白,鸥心一片,犹为君丹

斐邕

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
斐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

亚恽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
亚,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

泰铮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泰,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 拱日》,原文:凡物有所遭,時亦有泰否

燝凇

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

凝瑺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凝,来源于张嵲的《宋诗》《兴州看月上》,原文:設如楊凝式,言且直節修

琰熠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
琰,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辱君示琬琰,報德匪瑤瓊

浩熹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浩熹,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:浩歌歸去來,熹微恨晨暉

炳琛

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炳,来源于范仲淹的《宋诗》《寄石学士》,原文:靈娭留俞,神光炳煥

未栖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
未栖,来源于韩琦的《宋诗》《初秋塘上》,原文:栖巢未穩烏鵲月,歸夢已熟鱸魚秋

初绪

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
初绪,来源于刘敞的《宋诗》《游仙》,原文:瑞日初迟,绪风乍暖,千花百草争香

荏阜

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
荏,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:綢繆平生期,荏苒歲月蹉

滟融

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滟融,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制打毬》,原文:帘上涌金楼,酒滟酥融,金缕试春曲,最好半残鹊,登临快心目

竺笙

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
竺,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:若遇多吟友,何妨勘竺經

戚箬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:宁戚饭牛而商歌兮,桓公闻而弗置

年晰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
年,来源于无可的《唐诗》《官池上》,原文:去年长至今年又

俞允

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
俞允,来源于王之道的《宋诗》《还通上人卷》,原文:廟堂僉允都俞議,方許昭垂粲日星

樨彤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

矜籍

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
矜籍,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 二》,原文:一家矜尚一鄉慕,自此籍籍師奢淫

允庄

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:上天孚佑下民,罪人黜伏,天命弗僭,贲若草木,兆民允殖

松荣

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
松荣,来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其三》,原文:钜竹槐松吟哦乐,指日荣膺异渥

茜瑭

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茜,来源于罗隐的《唐诗》《秋虫赋》,原文:送晓色、一壶葱茜,才知花梦准

纾南

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

晟琮

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

晋晓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晋,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:冬,公如晋

浦苡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
浦,来源于方回的《宋诗》《夏日》,原文:別浦今朝暗,羅帷午夜愁

园姣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
园,来源于陈棣的《宋诗》《甲子岁除一夕梦与先子论诗有云未能免俗犹听谶无计为生只送穷此吾顷年诗也汝亦得之否某曰已在家集中既觉泣书二章 其二》,原文:乐府梨园

京忆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
京忆,来源于李处权的《宋诗》《送李全甫》,原文:玉京曾忆惜繁华

屹缈

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
屹,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:〔黄鍾宮二奏〕閟宮有侐,堂筵屹崇

霁梁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霁梁,来源于张耒的《宋诗》《摇落》,原文:冰梁跨水,沈沈霁色遮千里

纾艾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

初嵘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其二》,原文:春风小桃初破蕊

州兹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
州兹,来源于苏过的《宋诗》《送普融老》,原文:惟兹封州郡,山之一谷爾

瑚玺

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑚,来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》,原文:栖静亭前,都是珊瑚树

昃钰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
昃,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

仞澧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
仞,来源于林希逸的《宋诗》《送王少逸还乡》,原文:偉哉千仞天相摩,谷裏人家藏綠蘿

箩茵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

悟硝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
悟,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其八》,原文:要當發深省,悟此形皆寓

苒婧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
苒,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其三》,原文:何人對幽景,苒苒敗沙並

匠杉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
匠,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:代匠只憂傷手甚,君宜憐我不遑他

畚择

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
畚,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:邦君助畚鍤,鄰里通有無

棂灵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

召彻

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
召彻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王命召伯,彻申伯土疆

莘云

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莘云,来源于无名氏的《宋诗》《题贵池驿壁》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

潆琰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

艾谒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
艾,来源于文同的《宋诗》《昝公溉》,原文:簫笙緩緩陳觴豆,耆艾紛紛逐旆旌

渝择

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渝,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:我向嘉渝增重屯,大理垂軍須縮絰

泊博

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泊,来源于无名氏的《宋词》《采莲令》,原文:林鴉泊泊飛,剩欲送斜規

宓朔

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
宓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《门前路》,原文:江臯迷宓女,姑射想神人

谊潮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

璐骞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

泰奘

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泰,来源于释居简的《宋诗》《顽极》,原文:越王即李泰,後徙魏王

恣旷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恣,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:蠶食生靈肌,作威恣暴虐

珐滟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十》,原文:清香潋滟杯中酒

奘嵊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

追鸠

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
追,来源于吕本中的《宋诗》《荔子》,原文:邂逅書能寄,追隨辱未忘

渭伦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
渭,来源于无名氏的《宋词》《侍香金童》,原文:誰能窮物理,目送渭波東

涔铮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涔,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:窒如相忘魚,喣沫涔轍泓

知凌

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
知凌,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十三》,原文:嗟哉黄雀全無知,大似爝火凌朝暉

召栎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
召,来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》,原文:感召厥有由,下民亦何罪

滦耘

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于李处权的《宋诗》《寄昙晦二首 其一》,原文:紛紛雀鼠待一飽,豈若植杖耘西疇

晷湲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晷,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:歡娛留晷景,跪起用家人

遥隽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
遥,来源于范成大的《宋诗》《望金陵行阙》,原文:遥嗤程邈鈍,近鄙伯喈拙

京滟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
京,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,仲孙蔑如京师

辕岐

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

珧嫒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

珧棋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

专妍

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
专,来源于沈遘的《宋诗》《和平甫寄介甫羨会稽之行》,原文:(老旦)专心望,望佳音,报平安

媪浦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

如吟

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
如吟,来源于陈与义的《宋诗》《送熊博士赴瑞安令》,原文:誰道光陰如過隙,堯夫非是愛吟詩

冕爀

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
冕,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:無似鵜梁譏不稱,且欣紱冕粗承家

葭承

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
葭承,来源于王安石的《宋诗》《思王逢原三首 其三》,原文:禁中更直承明廬,深喜蒹葭依玉樹

谊蔓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

琮景

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琮,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

闻泯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闻泯,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》,原文:直须闻见泯然收

珹宗

拼音五行释意
chéng玉名。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于王谌的《宋诗》《绝句 其一》,原文:辟公受膰,宗祀臨瘞

皋羲

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
皋,来源于叶绍翁的《宋诗》《仙兴》,原文:西风斜日兰皋路

茯逊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

绎烊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

靛菀

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

亘寅

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
亘,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

湫恤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
湫恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:南蒯之将叛也,其乡人或知之,过之而叹,且言曰:「恤恤乎,湫乎,攸乎

淬松

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淬,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一六》,原文:入水淬鋒疑電閃,臨崖發刃有星浮

谆杨

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

兹喻

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
兹喻,来源于宋祁的《宋诗》《屈原祠》,原文:借兹喻物理,足以開君心

致璩

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
致,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:致馆亦如之

勖臻

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

隋萝

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
隋,来源于彭汝砺的《宋诗》《三年七到袁州》,原文:太宗造唐剗隋亂,仁義結民過炎漢

白冬

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
白冬,来源于元稹的《唐诗》《紫踯躅》,原文:雙峨聚首去年冬,知得還歸太白峯

谒桠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谒,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:(正末唱)命通也逢着帝王,一年间三谒茅庐

堇献

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
堇献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:师归,孟献子以秦堇父为右

岐濡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
岐,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八》,原文:勿以多岐亡,勿以半塗廢

翙婴

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

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