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6月18号的宝宝怎么取名字

韩宣憬作者:韩宣憬2022-07-17 14:52:32

6月18号的宝宝怎么取名字

麟夷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
麟夷,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:泚麟筆兮特書,喟夷吾兮有力

蓓晋

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蓓,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一四》,原文:夜直去年看蓓蕾,晝眠今日對紛披

黛骓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
黛,来源于无名氏的《唐诗》《观劒南献捷》,原文:瑟瑟羅裙金縷腰,黛眉隈破未重描

兹涔

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:祗若兹,往敬用治

薏颜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

纫央

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

朔桑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朔桑,来源于释法薰的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:東畧扶桑還掛席,朔雪顛風經赤壁

溯萄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
溯,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

捷戈

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
捷戈,来源于郭祥正的《宋诗》《独醒》,原文:已欣淮北兵戈捷,且醉江南麴米春

种嵇

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
种,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:最愛豹林种處士,紫英香裏岸烏紗

婕仟

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
婕,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:待藏班婕扇,却援魯陽戈

允纭

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:今着老夫送吉贴到宅,望乞安人允就,不必推辞

识姬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
识姬,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:谁识蔡姬贤

璎璐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

宓纾

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宓,来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》,原文:要是弦堂宓,何妨花縣潘

波翀

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
波,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:春波滟滟浮春渚

晣纬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

淼秉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

纭苓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

筠韬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:禁漏聲稀蟾魂冷,紗廚筠簟波光淨

硝州

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

驹篁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
驹,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 斑竹》,原文:奈阳春未了,骊驹已驾,桐阴底、梦魂醒

潇俐

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
潇,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 二》,原文:潇湘碧

如煦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
如煦,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:衣老以及少,使煦如春酣

卿净

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
卿,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《驻马听》,原文:懶答公卿信,高眠野興濃

棠泱

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棠,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》,原文:世袭簪缨来旧治,依约棠阴如故

玮朝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,曹伯来朝

影芃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
影,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所赋癞可瘦权且言去岁到白鹿洞 其二》,原文:日长花影转阶迟

渲漳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

泰允

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泰,来源于张耒的《宋诗》《试墨》,原文:道符休泰,運叶祺祥

勘桢

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勘,来源于陈克的《宋诗》《句 其二二》,原文:周金剛带不平氣,勘破却從潭上行

浦恣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
浦,来源于孔平仲的《宋诗》《夏日游湖亭》,原文:同舟南浦下,望月西江裏

昭晰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昭晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

嵇资

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《再次韵酬林子长运使》,原文:安得嵇阮流,相與抗玄言

宏栾

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宏,来源于释智圆的《宋诗》《旅舍言怀》,原文:趙學規模本自宏,師傳敢背此心盟

蓁仑

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

冽昂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
冽,来源于方岳的《宋诗》《诸公赋翠毛笔因次韵为羊毛笔叹》,原文:(唱)门外又雪飘飘,耳边厢风飒飒,把那毡帘来低簌,(王安道云)看这等凛冽寒天,低簌毡帘,羊羔美酒正饮中间,还有甚么人扶侍他

荟瑧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhēn玉名。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

馟臻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:赳赳雄威,齐臻臻东西队,密匝匝前后围

珉淄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珉,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:镂珉盘础,雕檀竦楶,玲珑金碧

铭峪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

缈芾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《消摇》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

暌娅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
暌,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:尚書往日先曾許,數載暌違今復遇

昭觉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
昭,来源于张纲的《宋词》《蓦山溪》,原文:肅事昭配,永言孝思

苑境

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
苑境,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五》,原文:逍遙空寂苑,悅竟境忘依

淅杉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《章华》,原文:寒溪淅淅流冰谷

德苍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
德苍,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:苍葛呼曰:「德以柔中国,邢以威四夷,宜吾不敢服也

昙浠

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

之淇

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
之淇,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》,原文:淇以北,洛之阳

遒炫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
遒,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:汲鄭貴交盛,徐陳英藻遒

茯岭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茯,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:一任蒼松栽十里,他年猶見茯苓生

颀菡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

泽轩

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:54 一曰神龟,二曰灵龟,三曰摄龟,四曰宝龟,五曰文龟,六曰筮龟,七曰山龟,八曰泽龟,九曰水龟,十曰火龟

椿枝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
椿枝,来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》,原文:庄椿一树翠色,五枝芳桂长,金蕊玉干

镌琅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

鸠庆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:作《汝鸠》、《汝方》

鼎煜

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
鼎煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐鉉鼎臣從李煜歸朝,爲銀青光祿大夫、右散騎常侍

莱妤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莱,来源于曾瑞的《元曲》《五・青连红晚霞照楚山,红连青春云射渭水,玉纤款款当胸系。带儿纟全》,原文:笑看蓬莱浅

易箫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
易箫,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:愁人独无那,叹紫箫易断,青翼难将

竣匠

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

兹旭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:惟兹得簡易,大巧初天全

晨辽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晨,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:明發先晨鳥,寒棲入暝猨

静宣

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
静宣,来源于袁燮的《宋诗》《园蔬六首 其一》,原文:寸心報國渾忘老,四路宣風静不譁

沦戈

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

勃霈

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勃,来源于郑思肖的《宋诗》《昭君叹》,原文:眼前勃窣訴二友,聽客所爲公絕口

裴钲

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
裴,来源于白居易的《唐诗》《题灵隐寺红辛夷花戏酬光上人》,原文:良辰一臨眺,憩樹幾裴回

岚绅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
岚,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:桥畔寻诗驻时暂,散晴岚,依微半幅云烟淡

晰桑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

竹筝

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竹筝,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 渚莲》,原文:楚竹惊鸾,秦筝起雁

兆楠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兆,来源于杨公远的《宋诗》《康使君惠诗借韵谢》,原文:杳杳無方所,冥冥無朕兆

畚郁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
畚,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:矛戈角森橫,畚鍤起雲雨

骅隅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
骅,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:阶庭里,儿孙衮衮,飞度骅骝

霜瓷

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
霜瓷,来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》,原文:霜根雪葉細縷來,瓷瓶夕羃朝即開

瑥单

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》,原文:初酒醒,乍衣单

甯暄

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
甯,来源于丘葵的《宋诗》《怀古愚兄 其二》,原文:力田孰若逢有秋,異哉甯戚親飯牛

曦蕴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
曦,来源于子兰的《唐诗》《赠行脚僧》,原文:蝸廬四壁僅容身,赫赫炎曦不貸人

翀渊

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

朔昉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朔,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌联句》,原文:可復河朔醉,欲賡云漢詩

胭州

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
胭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西岳位酌献用《成安》。》,原文:巧綴雕瓊綻色絲,三千宮面宿胭脂

玄祈

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
玄祈,来源于刘黻的《宋诗》《别修门》,原文:民皆呼吏捄回祿,駿奔稽顙祈玄冥

燮镜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
燮,来源于杜安世的《宋词》《采明珠》,原文:位乖燮理致傷殘,四面牆匡不忍看

篁致

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
篁致,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 秋》,原文:本無虛舍能回暑,頼有疏篁可致風

泷瑹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

潭滢

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
潭,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其九》,原文:獨向潭上酌,無人林下棊

自楦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
自楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

墨韦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
墨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》,原文:红铅墨汞相交媾

缈梁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缈梁,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》,原文:歌声缥缈,画堂试听画梁尘绕,只教那行云飞过画栏桥

豫鸥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
豫,来源于郑望之的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:山水不相厭,風光難豫期

裴桓

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
裴,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:裴回阡陌上,瞻想但淹留

鸢益

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

绡澄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绡澄,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:澄空无际,一幅轻绡,素秋弄色

婧琬

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:殿角存琬琰,揮毫氣吐虹

缔媛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

榷缨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
榷,来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》,原文:笑語尊俎同,茲理要商榷

情闰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
情闰,来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

娣渭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
娣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

炀谆

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

璐召

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

耘函

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
耘,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:歲晚憂不耕,何獨議鋤耘

璞专

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璞,来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》,原文:都廛往往無真璞,誤使人評鼠臘歸

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