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用父母姓氏王谭给男孩取名

杜闲郇作者:杜闲郇2022-07-17 21:56:32

男孩,

用父母姓氏王谭给男孩取名

齐鑫

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
齐,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・白鹤子》,原文:串珠齐

晏崔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晏崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晏子立于崔氏之门外,其人曰:「死乎

亦常

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
亦常,来源于李珣的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:妬寵負恃亦常理,何乃棄置行路傍

翊燝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
翊,来源于陶弼的《宋诗》《登潮月亭》,原文:功高翊戴重,錫土仍命氏

驰蓁

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
驰,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:虽然是受了些驱驰作践,今日个恶姻缘番作了好姻缘

媵垣

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

祯瑞

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
祯瑞,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

淬堇

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淬,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:淬水曜金芒,陵寒標玉潤

霄箬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:望留丹闕下,恩在紫霄間

覃韫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
覃,来源于方岳的《宋诗》《谢人致蟹 其二》,原文:中宮同儉德,無媿葛覃詩

憧宗

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
憧,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八三》,原文:憧憧來問此何草,但告渠是唐婆鏡

桢仁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

瑭堰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

贤唯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
贤唯,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:唯贤者能备,能备然后能祭

征琢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
征,来源于赵湘的《宋诗》《兰汀晚泊》,原文:南征有期會,相觀各努力

延霄

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
延霄,来源于顾非熊的《唐诗》《送马戴入山》,原文:願隨黃鶴一輕舉,仰望青霄獨延佇

邵芮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
邵,来源于王迈的《宋诗》《贺表兄傅仁仲常后院生男》,原文:老去作新夢,邵江非舊聞

璆简

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璆,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:知音得袁宰,鑒賞稱琳璆

琛麓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琛,来源于李师德的《宋诗》《驾幸太学》,原文:萬里岷峨入貢琛,怒風摶上九霄鵬

恽元

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

馠矗

拼音五行释意
hān芳香。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》,原文:必有賊(京本作「戰」)兵來打寨,高強營壘矗(京本作「布」)旌旗,謹慎欲(京本作「好」)防之

嵇榷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
嵇,来源于崔颢的《唐诗》《行经华阴》,原文:白鶴高飛不逐群,嵇康琴酒鮑照文

涌越

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涌越,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其二》,原文:誰料同舟自胡越,應機涌出須彌盧

渭萧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渭萧,来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其二》,原文:更萧索、风吹渭水

珈凌

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

勖慕

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

笛衍

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《重答和永叔》,原文:长笛一声何处

琝纫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

礴椰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
礴,来源于朱熹的《宋诗》《宿白芒畬》,原文:君生於其間,秀氣鬰磅礴

檀箪

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
檀,来源于韦应物的《唐诗》《始夏南园思旧里》,原文:倚暖香檀曲未成

翼固

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翼固,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 不能使人巧》,原文:客行固厪身,留滯如捩翼

謇兆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

棋睨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《答刘原甫》,原文:棋局醒心過博局,棋聲娛耳勝琴聲

睨致

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睨致,来源于陆游的《宋诗》《秋思》,原文:佃夫睨我謂我語,不德致此繄誰爲

未晤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
未晤,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:若犹未晤,且管令师僧,八丈十二

禹寓

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禹,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:鳴鑾思禹穴,飛旆入雷塘

理炳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
理炳,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:聖君既理歷,族士咸炳煥

峥白

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峥,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:万物内最为灵,又幸为男子峥嵘

书珹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng玉名。
国学点评
书,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:只道书来无过雁

禄桢

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
禄,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:为官的食君之禄,则要尽忠守节侍銮舆,投至的封妻荫子,使婢驱奴

霆勘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霆,来源于方干的《唐诗》《宋从事》,原文:已恨歸期誤占鵲,阿香何苦更飛霆

凌斌

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
凌,来源于徐瑞的《宋诗》《溪上晚眺》,原文:戒香逆風,孤行凌霜

湛荑

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
湛,来源于吕本中的《宋诗》《观甯子仪朝奉山堂诸石三绝 其三》,原文:妙華出淤泥,定水湛然滿

谐辑

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
谐辑,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

沧璁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沧,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其五》,原文:鹏飞鲲化何有,沧海漫冲融

浩峪

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
浩,来源于释宗杲的《宋诗》《蔡宣教请赞》,原文:西京塵浩浩,東海浪漫漫

楣麓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楣麓,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:文棟兮琱楣,峴山之麓兮江圻

廷尔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
廷尔,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:其在宗庙、 朝廷,便便言,唯谨尔

纬溯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫

徽明

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
徽明,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:知音弦断,笑渊明、空抚馀徽

缤寅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

玄纾

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
玄,来源于曹邺的《唐诗》《赠道师》,原文:爲報參玄士,須懷悔底時

征砺

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
征,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:与襄公之征齐也

暌祁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暌,来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》,原文:十年暌賞慰,萬里隔招尋

峻缥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峻,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:闕嚴趨紫貝,陛峻拜蒼銀

豫俞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
豫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡事豫则立,不豫则废

羡睨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
羡,来源于陈著的《宋诗》《东隠退永固龄叟留之慈云西堂》,原文:面如田字非吾相,莫羡班超封列侯

滇蓬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

捷浦

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
捷浦,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

颜淮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颜,来源于释契嵩的《宋诗》《寄晤冲晦》,原文:繁杏夭桃,颜色浅深难驻

欢峨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
欢峨,来源于林景熙的《宋诗》《别所亲》,原文:喜事虽新,忧端依旧,徒为岷峨且欢舞

臻砺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
臻,来源于毕仲游的《宋诗》《乙亥岁八月十五日夜同景叔知府少卿翼道提举大夫望月于河中之名阃堂兼简襄守欧三叔弼虢守孙八元忠二首 其二》,原文:念往思自遠,感來意彌臻

莱璆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莱,来源于滕珦的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》,原文:从先帝升遐,当今嗣国,宗祀明堂,歌讴圣德,诵《尧典》微言,达《洪范》至理,寄命时托柱石,抱孤的慎鼎彝,化被蒿莱,仁沾动植

凡奎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凡,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:求古外凡意,立言悲自媒

蓬峤

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蓬峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

松鉴

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
松,来源于谢逸的《宋诗》《伤徐文学》,原文:淡云笼月松溪路

笛骋

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
笛,来源于杨杰的《宋诗》《太白桃花潭》,原文:横笛为君三弄

炜衍

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

析皤

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
析,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:大可罩山岳,微堪析毫釐

致缎

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
致,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:致君者,殆其往而喜其反,此致君之意义也

熠汉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
熠,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:客去關門讀莊老,燈花熠熠春蟲小

骅巡

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

峤焘

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:小梅红浅江南峤

彦决

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神谟必应口。一管笔在手,敢搦孙吴兵斗。》,原文:喜陪羣彦集,通籍在金閨

城诺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
城,来源于刘挚的《宋诗》《送益路提刑谢师厚郎中三首 其二》,原文:鼓譟奔牛亦壯哉,一城力挽衆城回

栎辽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

熙翰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
熙翰,来源于李泳的《宋诗》《题甘将军庙卷雪楼》,原文:凭君说与徐熙道,翰墨从今不足夸

零维

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
零,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其二》,原文:三宵神澤零,霏霏灑松蓋

鸯荏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸯,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六二》,原文:沙暖鸳鸯双戏

琰芮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琰,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

炯嶂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炯,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:遡日孤忠炯,飛霜兩鬢鬆

什晣

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《寄呈寿冈先生二首 其二》,原文:日暮懷此山,悠然賦斯什

繁新

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
繁新,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:故林茲地隔,新實幾時繁

常津

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
常津,来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》,原文:堆螺俯常碣,繚带視河津

棣些

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棣,来源于赵汝回的《宋诗》《游列真观刘道士拉上潮际观渔》,原文:風雨正開棠棣枝,塵埃復隔老萊衣

馚弈

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于释宝昙的《宋诗》《和蓬莱老之兄卓宣教见遗》,原文:未須驚倒屣,共看弈殘棋

识旌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
识,来源于许棠的《唐诗》《旅中送人归九华》,原文:旧雨江湖远,问桐阴门巷,燕曾相识

萱皖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萱,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一二》,原文:蓮華葉上青髯老,萱草堂前艶蘂春

烟圣

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烟圣,来源于黄公度的《宋诗》《和谢单推宋卿惠诗》,原文:时时酒圣,处处诗禅,烟霞状元,江湖醉仙,笑谈便是编修院

陵坤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
陵坤,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:憑陵海若玩波神,怙恃乾坤不殺身

兆阜

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
兆阜,来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》,原文:人解戚容爲懽忻,歲轉凶兆爲豐阜

郝炜

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

晠沐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《次韵郭教授雪二首 其二》,原文:但憐誰受沐猴烹,子孫不見烏江敗

燿郇

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
燿,来源于释善珍的《宋诗》《寄智愚谷》,原文:淩高駐翠華,舟師燿威武

唯晗

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
唯,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:上行唯知足,時人豈易同

皋荑

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皋,来源于曹彦约的《宋诗》《陈倅寄惠四诗用昌黎和裴相韵愧不能当也走笔赋二章以谢 其二》,原文:天以伊皋生百越,力回堯舜作開元

珲言

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于李之仪的《宋诗》《赏心亭》,原文:言多去,道轉遠

缘莞

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缘,来源于韩淲的《宋诗》《俞伯辉主簿同徐必大判院见过涧上纳凉约鲍南仲教授小酌次韵南仲所赋兼怀林德久国录陈敬甫学士》,原文:我和你十七八共枕闷眠,二十载儿女姻缘

贤沉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
贤,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一五》,原文:众贤堂

琝澎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其一》,原文:此身隨造物,一葉舞澎湃

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