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河北工院第一批录取名单

孙沁明作者:孙沁明2022-07-18 03:15:32

河北工院第一批录取名单

妤轼

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
妤,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

慷弘

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
慷,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:神閑造沖邈,氣定絕慨慷

华娄

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
华娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、六月丁巳,邾娄子华卒

杉匠

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杉,来源于许及之的《宋诗》《潘茂和才叔远访雨后饯别 其二》,原文:香蔓蒙蘢覆昔邪,桂煙杉露濕袈裟

旒之

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旒之,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:旗十有二旒,日月之章

旆舸

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旆舸,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:看拂天旌旆,攀留不住,迷津舸舰,歌舞相迎

镌鸯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

芮谐

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 【旅巢命】 巢伯来朝,芮伯作《旅巢命》

峪书

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

珹益

拼音五行释意
chéng玉名。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉九月十四日黄源岭客舍题黄瀛父近诗》,原文:將驕益愁思,身貴不足論

烨奂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

同恤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
同恤,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

缈晢

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
缈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

淖檬

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
淖,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:城隅得幽逕,違淖洷躡屐

隋初

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
隋初,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其七》,原文:長淮渺渺煙蒼蒼,扁舟初脫隋渠黄

忻衡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
忻,来源于陈渊的《宋诗》《萧山觉苑寺雪后杜门》,原文:風物亦自私,草木俱忻忻

景正

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
景正,来源于李端的《唐诗》《单推官厅前双桐咏》,原文:三更出日真光景,大好欽身正笠包

融遥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
融遥,来源于方回的《宋诗》《读宣枢南山朱公遗集二首 其一》,原文:日融風力軟,曳杖獨逍遥

固旆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
固旆,来源于施肩吾的《唐诗》《冲夜行》,原文:江流固滔滔,山木亦旆旆

轶妍

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

阔凡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
阔凡,来源于徐铉的《宋诗》《宣威苗将军贬官后重经故宅》,原文:四面青山紧围裹,松梢闻鹤唳,洞门看猿过,与凡尘间阔

致益

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
致益,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:飲太液,親壽益,公難老,歸致太平萬物好

燝慈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

玫琢

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

采笛

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
采笛,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:道人采藥青牛還,鐵笛聲穿山鬼哭

袅缮

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
袅,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:温柔袅娜趁清闲

德箪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
德箪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

初援

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
初援,来源于曹唐的《唐诗》《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 三》,原文:想當援毫初,應手如見投

仟珐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

缮沁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

鉴殷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鉴殷,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:诗云‘殷鉴不远,在夏后之世’,此之谓 也

虔珲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
虔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:降輅追前躅,回班戒弗虔

绡蒂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绡蒂,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

笃谐

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
笃,来源于孙竢的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:我战钦钦身刚举,笃速速手难舒

恣卿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恣,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:猴藏鳥啄人恣窺,桃李實熟無完枝

笠云

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
笠云,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 足堂》,原文:故溪云,深处著蓑笠

沧宁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
沧,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:何尚友、沧波鸥鹭

幽涔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
幽涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

晣淇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

滢澜

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

畅瑾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
畅,来源于史浩的《宋诗》《同游赏心亭用前韵 其一》,原文:畅道你父亲此地身亡,你是必牢记着这日头

润齐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
润齐,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》,原文:民康俗阜,雨润风滋,功与天齐

楚觅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楚觅,来源于苏轼的《宋诗》《寄虎儿》,原文:为停楚棹觅秦郎

堇翙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

闲皎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闲皎,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:正闲阶、皎月亭亭

诣浩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

洌延

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

蕖涔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕖,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・雁儿落》,原文:蕖僊初出波,照日穉猶怯

晏秋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晏秋,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其六》,原文:朔氣迎秋晏,因成糅雪飄

佳采

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佳采,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其三》,原文:慚君寄樵采,佳句出巖扉

潭瑜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潭,来源于邓林的《宋诗》《赣州上清道院呈姚雪蓬》,原文:松門穿戴寺,荷徑繞秦潭

缪琤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缪,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:绸缪

韦箴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
韦,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

明昀

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
明,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・驻马听》,原文:难瞒明眼

澄畅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
澄,来源于李涉的《唐诗》《杪春再游庐山(吴汝煜、胡可先云此诗为涉兄李渤作,见《唐才子传校笺》卷五。)》,原文:視聽日澄澈,聲光坐連綿

虔琤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其四》,原文:圜壇敢申昭報,方璧冀展虔情

儒晳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
儒,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《桂枝香》,原文:儒生老無成,臣子憂四番

支芗

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
支,来源于释绍嵩的《宋诗》《游雪窦遣兴》,原文:從渠且倒持,吾自支吾頰

袅馟

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
袅,来源于阳枋的《宋诗》《中秋微月和彭水赵文卿韵》,原文:御炉烟袅,隐隐鸣梢杳

鼎礴

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
鼎,来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》,原文:雖無槐鼎貴,均是代天職

璋弈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璋,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

翰缨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
翰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其二》,原文:玉节珠幢出翰林

炫玢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炫,来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》,原文:錦成洗春江,衆目炫莫奈

瑹堇

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于李深的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:崇山梅嶺豁望眼,高門堇阜聯襟裾

含娥

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
含娥,来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》,原文:玉刻冰壺[含]露溼,斒斑似帶湘娥泣

畅策

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
畅策,来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》,原文:遣儿曹、策马郊迎,老怀欣畅

资慈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
资慈,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:莫不是封官爵圣恩慈,明宣赐赏金资

潮蒂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
潮,来源于徐彦伯的《唐诗》《倢伃》,原文:暮潮风正急

自笺

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
自笺,来源于徐俯的《宋词》《卜算子》,原文:待将心事自笺天,莫费子公力

誉伦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
誉,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:威风驰海外,名誉播京师

壬同

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
壬同,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:壬戌同登日,秋崖尚見之

哲炽

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
哲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》,原文:世變如流水,前哲嗟逝川

诺舸

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」尸拜,许诺,主人又再拜稽首

玢诗

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

馠蝶

拼音五行释意
hān芳香。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于朱松的《宋诗》《铅山僧斋假山》,原文:闲蝶梦,褪蜂黄

旬湲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二四》,原文:豈意氣差忒,旬中自寒暑

芨秋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

术帧

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
术,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:原来是吕纯阳又使这权术

远晣

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhé光亮;亮光。
国学点评
远,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:远迎风,回避暑

珊甄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珊,来源于乔吉的《元曲》《双调・钱丝泫》,原文:玉佩珊珊出禁扉,金蓮分炬散芳菲

荑珈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《六和寺冲师闸山溪为水轩》,原文:故里荑與處萼兮,潛重房以飾姿

之凝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
之凝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼乐偩天地之情,达神明之德,降兴上下之神,而凝是精粗之体,领父子君臣之节

艾秭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其六》,原文:蒍艾獵來民見德,穀於菟去士傳忠

正淳

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
正淳,来源于吴文英的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:正始淳風被,人勞用息肩

礼麒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
礼,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:聘射之礼,至大礼也

冶殷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
冶殷,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二○六》,原文:羞與春華艷冶同,殷勤培溉待秋風

栗笠

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
栗笠,来源于黄人杰的《宋词》《生查子》,原文:赤椶櫚笠眉毫垂,拄楖栗杖行遲遲

璩凡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

津勃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
津,来源于韩淲的《宋诗》《次韵严丈并呈孟使君》,原文:真解作津梁

昊飏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昊,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其四》,原文:穹昊何事教埋玉,朋友無由繼斷金

容灏

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
容,来源于戴复古的《宋诗》《松江舟中四首荷叶浦时有不测末句故及之 其二》,原文:(末云)因姐姐容貌非常

驰单

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
驰单,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其一》,原文:驰单车

缮之

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缮之,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

章淳

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
章淳,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其五》,原文:勉讀庶人章,淳風可還古

晋之

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晋之,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:」公曰:「此晋国之宝也,如受吾币而不借吾道,则如之何

媵典

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

梓栗

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
梓栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:树之榛栗,椅桐梓漆,爰伐琴瑟

璃逻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璃,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・中吕/粉蝶儿》,原文:收拾琉璃千萬頃,盡爲醽醁汲波濤

啸湫

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
啸,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 蒿里》,原文:俯首拾瑶草,长啸卧烟霞

峪玄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

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