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紫色的小镇怎么取名

韩斐岚作者:韩斐岚2022-07-18 08:09:32

紫色的小镇怎么取名

纭鸥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

竹旒

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
竹旒,来源于徐凝的《唐诗》《长庆春》,原文:竹宫肅穆珠旒拜,華表飄颻鶴馭歸

丁桦

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
丁,来源于方回的《宋诗》《雨凉晓思》,原文:殷勤行沙鴈,素書毎丁寧

晤元

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晤,来源于皮日休的《唐诗》《病中有人惠海蟹转寄鲁望》,原文:彼何人斯,可與晤語

邕瑥

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
邕,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:第一首題下有李邕名

砚林

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
砚林,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:林下猿垂窥涤砚,岩前鹿卧看收帆

爀昭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

耘淅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
耘,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:一尊常準擬,三頃要耘治

奂晔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

焘合

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
焘合,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晋洵

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晋,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:以晋侯而□执曹伯,恶晋侯也

晟谆

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

戈璂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
戈,来源于程珌的《宋诗》《栀花》,原文:山川儼形勢,貔貅凜戈殳

琪佶

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:琪树瑶林,寒光相射,争教人容易舍

浦天

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
浦天,来源于岑参的《唐诗》《送王录事却归华阴》,原文:天遠鳴榔雙槳浦,夜凉吹笛十家村

源遥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
源遥,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:遥源窅難窺,盤石坦如磋

茜秋

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茜秋,来源于顾况的《唐诗》《忆山中》,原文:遊遍春郊隨茜斾,飲殘秋月待金尊

兴謇

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
兴,来源于强至的《宋诗》《某伏睹判府司徒侍中置酒宴客即时雪作谨成七言律诗一首上献》,原文:饮兴偏宜流水畔

缎泯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

史晏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
史晏,来源于叶绍翁的《宋诗》《苔钱》,原文:流錢遠裔爭推晏,青史何人獨比雄

崧辰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
崧辰,来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其一》,原文:报道小春来也,令辰申降高崧

酝麟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
酝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 八》,原文:东邻期约尝佳酝

馥约

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
馥约,来源于方翥的《宋诗》《次韵时瑞见寄》,原文:露洗妖妍,风传馥郁,云雨巫山约

些容

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
些容,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其九》,原文:英魂已上天,楚些詎容招

梧玮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
梧,来源于范成大的《宋词》《霜天晓角》,原文:雲氣蒼梧晚,芳華紫蓋春

季尤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
季尤,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・这番本实虚,不合惹题目。俊禽着网惜羽,忍不住自喑咐。》,原文:吾家奕奕茂芝蘭,士論尤推季孟間

种史

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
种,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其五》,原文:也是他天然异种出群材,开时节不许游蜂采,摘时节则愿的君王戴

琬祁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

堇瞳

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

州籍

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
州籍,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其一》,原文:北闕舊通籍,南州先著鞭

勤析

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勤,来源于刘子翬的《宋诗》《种菜》,原文:一樽且勤設,勿負頭上巾

汀裕

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汀,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:渚兰香谢,汀树红愁

晟渌

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

楦希

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

曼椒

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
曼,来源于邹浩的《宋诗》《道正移爇》,原文:莫著戎衣期上清,東方曼倩逢人輕

琉簌

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琉,来源于郭祥正的《宋诗》《重九日同修颙惠云二禅师游浮山访洪琏长老》,原文:水軒平寫琉璃鏡,草岸斜鋪翡翠茵

乘言

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
乘言,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十四》,原文:但願乘風去,何言立雪齊

嶛晢

拼音五行释意
liáo高。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

荣骓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
荣,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:荣华能几日,便凋残

姬霖

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
姬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李师锡太博通判怀州》,原文:两岸尽是、歌姬舞妓

望梓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
望梓,来源于魏了翁的《宋诗》《送郑侍郎四川制置分韵得盖字》,原文:岧嶤下瞰霅溪流,極目煙波望梓州

才继

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
才继,来源于苏颂的《宋诗》《广东转运张公挽辞二首 其二》,原文:继承才业,算来真是名族

盂桠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《挽卢母黄太孺人》,原文:白玉盤盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

祺涔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
祺,来源于张南史的《唐诗》《送朱大游塞》,原文:家家懽會日,祺壽所宜多

夷鹤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
夷鹤,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夕感怀》,原文:只恐武夷山里,千古猿啼鹤唳,未便蹑飞虹

皓札

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
皓,来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺西亭夜饮》,原文:自慚丘壑志,皓首不知還

荑桠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
荑,来源于毛珝的《宋诗》《掩卷》,原文:莠盛終無實,槎枯返有荑

辰樗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
辰,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》,原文:仰挹三辰精,保身永長安

简岭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
简,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:大史典礼,执简记,奉讳恶

璁浩

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其三》,原文:瓏璁伸粉節,偃蹇鬱虯枝

樗潞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》,原文:重念樗散材,平生慕忠順

潆骅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

荔蓁

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
荔,来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》,原文:爐峯霄漢近,煙樹荔蘿陰

佶韵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

晠影

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于归处讷的《唐诗》《咏虺汉(黄巢犯京后,守亮、守信等悉为杨军容复恭义儿,势夺诸侯,亦一时之威也。归有不平之色咏虺汉以刺之曰:)》,原文:花影低徊帘幕卷

禹馚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
禹,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》,原文:升平擊堯壤,險怪探禹穴

之硝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
之,来源于李中的《唐诗》《春夕偶作》,原文:角握之牝,色純之騂

琬唯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《寄陈器之》,原文:時將琬琰句,自和鈞天聲

笛亚

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
笛,来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》,原文:橫笛喝秋風,清商入疏越

岭璂

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:叹君家、五岭我双溪,俱成客

琪茯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琪,来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》,原文:旋種瓊田茁瑶草,更栽琪樹著銀花

昶伦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

芹堇

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芹,来源于释居简的《宋诗》《化柴》,原文:君歸芹省我湘湖,夜看月明朝日出

淞萝

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淞,来源于黄裳的《宋诗》《舟行 其一》,原文:舊過吳淞屢買魚,未曾專詠四腮鱸

宛娴

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
宛,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:舞婆娑,歌宛转,仿佛莺娇燕姹

汶沐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
汶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:幾年汶上約同遊,擬爲蓮峰別置樓

林白

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
林白,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》,原文:澗南一嘯清風發,林下重來白日長

州晠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
州,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:若見荆州客,爲傳金玉音

温专

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
温,来源于萧澥的《宋诗》《乱定到邑》,原文:入當陪雋賢,峨冠宣與温

津鉴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
津,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:津然一笑欢

樗皙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
樗,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:頹然几案間,樗散忘宇宙

纮璂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

浠茸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于周紫芝的《宋诗》《具茨老人读书寮》,原文:鹅黄初褪绿茸茸

允琅

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
允,来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 五》,原文:帝允我乞骸疏,汝見吾衡氣機

旷珞

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旷,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》,原文:想这般,夷旷襟怀,渺视乾员坤幅

绍坤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

涔筝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》,原文:雪意涔涔滿面風,杜郎馬上若征鴻

些知

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
些知,来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其三》,原文:十年忘盡來時路,暫憶些兒總不知

遥郇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
遥,来源于韩维的《宋诗》《再和尧夫欲借琵琶妓 其二》,原文:遥思海樹繁,带露摘初日

仞经

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仞,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:憶昔三條路,居鄰數仞牆

幻轶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
幻,来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》,原文:雪片幻成肌骨,月华借与精神

越骃

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
越,来源于元稹的《唐诗》《忆事》,原文:越山青

昶恺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

瑧灵

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于徐月英的《唐诗》《句》,原文:已倩双鳞,更须灵鹊,先报归消息

含骃

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
含,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:留醉悲殘歲,含情寄遠書

湫绎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湫,来源于王迈的《宋诗》《又赠刘铁面五星》,原文:若非喪盡目前機,倒嶽傾湫無覓處

汀冰

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
汀冰,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:江城雪落千家夢,汀渚冰生一夕風

援瞻

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
援,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:待藏班婕扇,却援魯陽戈

骥德

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骥德,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

种析

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
种,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其三》,原文:[末]五百年前,月老曾将足系缠,不用诗题红叶,书附青鸾,玉种蓝田

践霄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
践,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其二》,原文:千里而来,早则不兴阑了子猷访戴,干赔了对践红尘踏路的芒鞋

鸯玢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸯,来源于李弥逊的《宋诗》《留赠无诤堂涌泉利老》,原文:相公不负心,贱妾能酬愿,比目鸳鸯天生可羡

珈宣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

骓浦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

时麒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
时麒,来源于王建的《唐诗》《田家行》,原文:(云)夫子抱麒麟而哭生不遇时

壬傅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋七月壬申,姒氏卒

滦俞

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于陶弼的《宋诗》《宾州二首 其二》,原文:)([一][二]並依俞說

轶夷

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

绡真

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绡,来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》,原文:记湘娥、绛绡暗解,褪花坠萼

札莆

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
札,来源于李孝先的《宋诗》《登江渎水心亭》,原文:莫怪無書札,心親迹任疎

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