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张诗瑾取名的含义

郭艾詹作者:郭艾詹2022-07-18 10:58:32

张诗瑾取名的含义

泷甯

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

潭意

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潭意,来源于王沔之的《宋诗》《刘阮洞》,原文:月印夜潭非有意,雲歸秋嶂亦無心

楠馠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hān芳香。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:突兀雙楠樹,翹枝照戶青

堰岿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
堰,来源于罗隐的《唐诗》《咏月》,原文:航小伏岸不得進,堰吏叫怒需堰錢

烽沧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烽,来源于杨冠卿的《宋诗》《寒食雨中 其二》,原文:烽臺雖有深秋燧,雁塔應無曩日僧

品鸠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
品,来源于李光的《宋诗》《赠林桂高二首 其一》,原文:皇皇在宥,品物由庚

箴芾

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
箴,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:作縣既有箴,救世豈無策

暖媪

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
暖,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《霜天晓角》,原文:高行四海雨,暖拂萬山春

纭媪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

贤稷

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
贤稷,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:先君以寡人为贤,使主社稷,若弃德不让,是废先君之举也

泓廷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泓,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:清踰金沙泓,甘此中泠派

邕奘

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
邕,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:皇祐維四年,蠻寇南海邕

璃泯

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璃,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:困卧不起燈燭張,琉璃盎缶叢生香

堇飏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

华繁

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
华繁,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:往日繁华何处

瓷梧

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瓷,来源于陈藻的《宋诗》《融州东楼》,原文:翠袖微揎,冰瓷对捧,神仙标致

琯蔷

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琯,来源于释慧开的《宋诗》《大医禅师赞》,原文:玉琯还飞换岁灰

皙君

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
皙君,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

炘翎

拼音五行释意
xīn指前途光明。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于常建的《唐诗》《送陆擢》,原文:仙人飛來丹楓闕,俗眼詫見白鶴翎

祁篁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
祁,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其一》,原文:長驅萬里讋祁連,分麾三命武功宣

舸零

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舸,来源于叶适的《宋诗》《下仙看梅 其二》,原文:一舸月明魚射宿,數帆風飽客知津

缎苓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

凝珈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
凝,来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》,原文:睿覽凝星璧,才儒集露門

壹简

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

勖珞

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

韪典

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

祁滔

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:匣劍排射星斗光,壯心飛過祁連傍

葆冽

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
葆,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:不見葆真老,功成鬂毛斑

濡菡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
濡,来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》,原文:乘雁去來何足數,涸魚濡沫自相憐

惜翡

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
惜,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:可惜国香天不管

肖攸

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
肖,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:张肖斋总管席间小亭轩客散留髡,添酒回灯,草草盘飧

郝芮

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

润执

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
润,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:凤池波里求馀润,肆泥中岂久蟠

勋逊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
勋,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:勋业子卿全汉节,壮怀久寄林泉

之泰

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
之泰,来源于苏轼的《宋诗》《书浑令公燕鱼朝恩图》,原文:問之果何往,往陟泰山巔

渭庄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渭,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・隔尾》,原文:渭城偶落吾手,小圃傳觀衆賓

研赫

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
研,来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其二》,原文:公子平生無長物,几研生涯敵玉冰

飔悟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

皤胧

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其七》,原文:故吏老民皆白首,使君髭須亦皤然

砺稽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

堰瞳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
堰,来源于赵济的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:家在文昌古堰西,紅蕖環映碧漣漪

湲嵊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湲,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其四》,原文:多少人經過此去,一生魂夢怕潺湲

缪鸢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缪,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:百尺楼头徒倚,记绸缪桑土,几对灯棋

琛巡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琛巡,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:帝思南嶽來時巡,宮琛廟寶皆駿奔

蘅滢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蘅,来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》,原文:芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊

征苍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
征苍,来源于曹勋的《宋词》《清风满桂楼》,原文:呀,则见那骨刺剌征旗遮了太阳,赤力力征鼙振动上苍,那单雄信恁高强

笙潇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
笙潇,来源于杨景贤的《元曲》《赏花时》,原文:鼓笙潇笛,谁怜冷落暗尘局

璋粤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璋,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:金马客,蓬莱事业,花掖圭璋

篁瑾

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
篁,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:幽篁畫新粉,蛾綠橫曉門

澄燮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澄,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天诮失婢牓者》,原文:幾次淘澄,半生熬煉

玟昶

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

骥篌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

钗纤

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
钗纤,来源于陈著的《宋诗》《重午酒边四句书宜晚》,原文:报道金钗坠也,十指露、春笋纤长

策久

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
策久,来源于京镗的《宋词》《贺新郎》,原文:策勳歸聖域,此道久微茫

泱汐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
泱,来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》,原文:夜未央,曲何長,金徽更促聲泱泱

璁宣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璁,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:小樓呼酒揖青山,翠碧瓏璁一笑間

至棋

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
至棋,来源于释文珦的《宋诗》《宁退耕巖维石隆湖隠皆尝有德于余图报未能而俱下世感念存亡哭以十韵》,原文:一自棋輸日望之,至今肅肅草生時

甯伊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
甯伊,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:伊尹負鼎,甯戚叩角

奘谧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

茂纾

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茂,来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其一》,原文:列營依茂草,吹角向高風

勰源

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

郝些

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

孜箪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

斯冶

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斯冶,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:留滯以諸生,斯文要陶冶

昭矗

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昭矗,来源于蔡襄的《宋诗》《后舍绯桃》,原文:指分坱圠方輿露,頂矗昭回列緯浮

琛霁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》,原文:奇琛瓌賮滿桐城,中有清冰一段明

缎棋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

凝原

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凝原,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 彭蠡归舟》,原文:碧城樓角重凝眸,迤邐平原接古丘

析旬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
析旬,来源于方岳的《宋诗》《书客星阁 其二》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊張沛《唐黃土磨崖刻石試析》錄陝西旬陽城東禹穴側磨崖石刻)(按:據張文介紹,此石刻爲楷書,凡五十四行,行約三十字,漫漶甚嚴重

柔缈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
柔,来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其二》,原文:柔惠且直,小心翼翼

瞳奂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瞳,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:方瞳玄鬢粉闈郎,絳闕齋心奉紫皇

容骓

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
容,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三○》,原文:羞容似替人垂泪

丁莘

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
丁,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其一》,原文:年年塞下丁,長作出塞兵

浚魁

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
浚,来源于真山民的《宋诗》《兰溪舟中》,原文:古井年年浚,荒疇日日犁

皤熹

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻雨中督役夜宿水陆寺二首 其二》,原文:先子初增秩,年侵鬢已皤

蕋映

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

滇沫

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

情静

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
情静,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:冥觀静躁異,洞見萬物情

炔莞

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

稽捷

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
稽捷,来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其二》,原文:羽書日報猶未息,戎捷遠來何太稽

璁襄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璁,来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》,原文:春風吹出玉瓏璁,水面霏微噴香霧

栗书

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栗,来源于李翔的《唐诗》《题麻姑山庙》,原文:嘉栗旨酒,登薦惟恭

芍怡

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芍,来源于李堪的《宋诗》《慧聚寺》,原文:淮南芍藥初過兵,人生何必塞上行

狄裴

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
狄,来源于裴夷直的《唐诗》《扬州寄诸子》,原文:十萬兵譟龍德宮,上皇避狄幾無所

葆堰

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
葆,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二九》,原文:乳竇穿碧澗,葆樹蒙塞煙

昼籍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昼,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:晴空摇翠浪,昼禽静、霁烟收

篁情

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
篁情,来源于程俱的《宋诗》《戏呈虞君明察院謩 其一》,原文:修篁爾何情,風中來清音

啸晋

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
啸晋,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其二》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

翎衡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翎,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:爛漫輔鮫錦,褵褷聚鶴翎

芾华

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芾,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:溫樹深嚴夢,甘棠蔽芾叢

浦鉴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
浦,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:秋入蒹葭浦

昉郅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

琼单

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琼单,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:单夜共,波心宿处,琼箫吹月霓裳舞,向明朝、未觉花容悴

援影

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
援影,来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧经赞一章》,原文:靜援花影轉,孤卓漏聲遲

毓檀

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
毓,来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》,原文:秀毓君家公共侯

皖裕

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

含零

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
含零,来源于刘学箕的《宋诗》《浄口二绝句 其二》,原文:零落雪霜後,猶含千載春

馚麟

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼,越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》,原文:簿領塵埃裏,超然見鳯麟

潆敦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

葭汀

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
葭汀,来源于孙光宪的《唐诗》《定西番 二》,原文:汀洲尽画蒹葭绿

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