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2022年西南医科大学高考录取名单

薛暖翩作者：薛暖翩2022-07-19 07:09:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年西南医科大学高考录取名单

烯情

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》，原文：明月却多情

韧瑭

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

崇昕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
崇，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：崇本抑末，孰敢游手

缤奎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
缤，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

昙筠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

盂湛

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
盂湛，来源于项安世的《宋诗》《夜闻风竹有怀》，原文：更得湛盧著佳句，便與盂城成三絕

漓馠

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
馠hān木芳香。
国学点评
漓，来源于李檝的《宋诗》《有约》，原文：未抵索居愁翠被，圓荷清曉露淋漓

懿棕

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
懿，来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》，原文：懿茲南海華，來與北壤俱

琢鸯

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琢，来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》，原文：璠璵入磨琢，會作清廟獻

绘茸

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绘，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：事业登黄阁，图绘上凌烟

璇亭

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璇亭，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：轉璇樞兮上亭亭，一語契兮驚群星

棂京

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

愿涧

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
愿涧，来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》，原文：歌以寿南涧，愿学稼轩翁

祈林

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
祈林，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：君王降賜寶香，林下祈求懇切

璞昶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璞，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：《全唐詩》卷五一七收尹璞名下，幷注出《抒情錄》作江遵詩之異文

渭衍

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
渭，来源于韦庄的《唐诗》《览萧必先卷》，原文：驛路兩行秋吹急，渭波千疊夕陽寒

蔷琯

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
蔷，来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》，原文：夏蔷薇满院香，菡萏双池锦

子夷

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
子夷，来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》，原文：風流羊叔子，才術管夷吾

本箪

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
本，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：士竹本，象可也

荏桑

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
荏桑，来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 早赋堂》，原文：［老旦上］韶光荏苒，叹桑榆暮景，贫困相兼

暖曜

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
暖，来源于华镇的《宋诗》《灯》，原文：暖体温肤

琤约

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
琤，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其五》，原文：琤瑽玉佩侵寒漏，縹緲爐烟壓曉風

茂颜

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茂，来源于裴夷直的《唐诗》《水亭》，原文：清水繞其足，茂林瞰田塍

濡旖

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
濡，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：膏潤涵濡萬物中，欣然生意滿和風

栗珉

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栗，来源于韦庄的《唐诗》《思归引》，原文：色似栗黄形似繭，恨渠不識小葫蘆

萱孝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萱孝，来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》，原文：（同前）（按：以上四首，卞孝萱《元稹年譜》、冀勤校《元稹集》均出揭出

屹望

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
屹望，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：東山屹相望，縷脉□□□

霄轩

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
霄轩，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：一朝运通，九霄气冲，异日轩昂把妻子来封

择灵

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
择，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：如 此则与禽兽奚择哉

炔玢

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

懿琮

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
懿，来源于宋白的《宋诗》《一春》，原文：清規懿德古難陪，秋盡民歌慶節来

棠莜

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
棠，来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》，原文：野棠梨雨泪阑干

槐屿

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
槐，来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》，原文：老槐秋雨暗，孤影照淋浪

未慕

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
未慕，来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》，原文：聞說襄江二十年，當時未必輕相慕

凇羿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

浦忱

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
浦，来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》，原文：草沒棲洲鷺，天連暎浦檣

凇源

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

晖曦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晖，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》，原文：天远山围，龙蟠淡霭，虎踞斜晖

茗烯

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
茗，来源于白居易的《唐诗》《拜表回闲游》，原文：茗椀洗昏著，經行數徂年

枫纤

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枫，来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》，原文：招魂过海枫林暝，招得魂归无处

琮漪

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

奕冶

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奕，来源于曾巩的《宋诗》《流杯池》，原文：聲名赫奕動天子，家世富貴連椒房

闰莜

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
闰，来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》，原文：今岁重阳经闰早，金蕊粲繁枝

晏颖

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晏，来源于洪朋的《宋诗》《次韵叙别和答》，原文：歲晏謝紛務，掩關慕幽居

笙楚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
笙楚，来源于韩淲的《宋诗》《竹院摘橘》，原文：飲殘桑落溪雲暮，卧冷桃笙楚雨秋

央霁

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
央，来源于赵鼎的《宋诗》《靖安道中见梅》，原文：楞伽本在海中央，鉢具懸知挂舊房

晳芨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晳，来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》，原文：夙齡壯志日蹉跎，黑鬒蕭蕭又云晳

韫莱

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
韫莱，来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》，原文：钓濑怀珠山韫玉，谪仙至自蓬莱

易藻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
易藻，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：如君藻思豈易得，姓名盧駱推前列

依暖

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
依暖，来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一四》，原文：柯山老人盡日閑，暖依薪炭不出山

懿琮

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
懿，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」公使郤孙逆孟懿子

飏榭

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

棋贤

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棋，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》，原文：珠瓏千娉婷，彈棋拊瑶瑟

皤奂

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送逺曲别苇航》，原文：浮世誰如金石堅，吟鬚俄頃見皤然

冉琲

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冉，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其七》，原文：冉冉露痕重，漼漼雪花滋

瑥淞

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》，原文：吳淞潮水平，月上小舟横

棋暖

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
棋暖，来源于岳珂的《宋诗》《九日发广德至建平感事有作》，原文：藥舍朝爐暖，棋窗夜燭明

唯杉

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
唯杉，来源于陈造的《宋诗》《祈雨而应范簿有诗次韵四首 其四》，原文：唯有吾庭前杉松樹枝，枝枝健在

闰朝

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
闰朝，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：八、闰月不告月，犹朝于庙

迪崧

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：不虞天性，不迪率典

萌娅

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萌，来源于韩的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：任從耳畔妍聲過，特地胸中順氣萌

峪袤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

晓柃

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
晓，来源于于邺的《唐诗》《书怀》，原文：晓梧吹雨露明荷

晗由

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

唯瑚

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
唯瑚，来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》，原文：昔年曾要涉蓬瀛，唯聞撼動珊瑚聲

璇悦

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
璇，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：坐看珠宿麗責瑣，旋見璧月升璇題

菀柳

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
菀柳，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有菀者柳，不尚息焉

沛尔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
沛，来源于李纲的《宋诗》《五月晦寓河源馆舍雨凉新沐偶成一绝》，原文：陰雲竟日凉如水，不待仙回已沛然

珲和

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》，原文：和露饮刀圭

珧葆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珧，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：以蜃者，谓之珧

芗奈

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芗，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》，原文：谁似芗林老，无喜亦无忧

缔峻

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

烯霁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其一》，原文：晓雾须收霁

璂航

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

缤琲

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缤，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：黄叶缤纷，碧江清浅，锦水秋暮

霄炯

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霄炯，来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其二》，原文：顥氣徹霄漢，炯炯不受埃

烯洛

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》，原文：誰能去京洛，顦顇對風塵

梁禄

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
梁，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：次舍梁陳外，風烟周鄭間

湘芹

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
湘芹，来源于释居简的《宋诗》《化柴》，原文：君歸芹省我湘湖，夜看月明朝日出

桦珵

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

沛序

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沛，来源于何梦桂的《宋诗》《辋川图》，原文：顛沛安危機，艱難古今情

璎桠

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

之昼

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
之昼，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：昼三巡之

亘葆

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亘，来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》，原文：看封留、亘古功名，未容退避

潞媵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
潞，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：及潞，麇之以入，遂杀之

经峥

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
经，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：【经】元年春王正月，公即位

茸琅

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茸，来源于李龏的《宋诗》《寓惠日寺》，原文：十年不踏江上路，漠漠海氣昏貂茸

萃尔

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
萃，来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》，原文：二疆款附歲奔馳，捆載金繒萃淵藪

肖俞

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
肖，来源于刘月房的《宋诗》《清华园》，原文：萬福曾郎，容此不肖

旌境

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
旌境，来源于王令的《宋诗》《和束熙之论旧》，原文：安知老境今如此，滿眼旌旗兩鬢蒼

郝芹

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪隨雙魚

峰瑺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
峰，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》，原文：飛雪暗連峰，對之中夏寒

澄玢

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澄，来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》，原文：精廬始一登，百慮已澄擴

涵玉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
涵玉，来源于李朋的《唐诗》《奉酬绵州中丞以江山小图远垂赐及兼寄诗》，原文：未果爲雲逐去龍，楚江行處玉涵空

芈琅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

德晗

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
德，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：荀陳德星，李郭仙舟

荟瑛

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

滨白

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
滨白，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥土白坟，海滨广斥

蕙珑

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蕙，来源于金君卿的《宋诗》《区著作湘潭旧隠有二亭焉求诗以归》，原文：蓠蕙椒兰纷江渚，较以艾萧终别

煦谧

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
煦，来源于赵蕃的《宋诗》《晏斋余自名也故常以榜自随乃以名厅事之东偏厅之后旧有一室面对竹余山居富此物亦以竹隠名对此竹而有思于山中故以思隠名之思隠之东又辟屋丈许连以为斋乞名于张君伯永为名曰容斋并作三绝志其事焉 其一》，原文：煦煦纔融地出青，颼颼又肅天生白

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