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滁州五中小升初录取名单2022

高之濡作者：高之濡2022-07-19 08:48:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

滁州五中小升初录取名单2022

霖棂

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
霖，来源于柳永的《宋词》《两同心》，原文：露草牛羊喜，秋霖黍豆嫌

燿札

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
燿，来源于严都的《唐诗》《》，原文：堯章焜燿欣承渥，湯訓丁寧戒近名

杨遒

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
杨，来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其三》，原文：杨柳娇痴未觉愁，花管人离别

萧献

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
萧，来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》，原文：争似秦楼萧史伴，瑶台路，共乘鸾

莘延

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
莘，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：垂竿桐江笑短弱，負鼎莘野嫌豪粗

泷仟

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

慈晓

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
慈晓，来源于范成大的《宋诗》《玉台体》，原文：遥望千官鹭序，晓仗初齐，趋觐慈元宫殿

汝岐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汝岐，来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其八》，原文：少年薄宦幾東西，送汝臨岐意尚迷

荑惟

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荑，来源于王柏的《宋诗》《送赵素轩去婺守为本道仓使》，原文：金刀正在柔荑手

椒遒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
椒遒，来源于王十朋的《宋诗》《烛花》，原文：歲冉冉兮將遒，蹇奚淹兮山椒

筝霏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
筝，来源于林希逸的《宋诗》《三和磨字韵》，原文：院落秦筝未试

史凝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
史凝，来源于赵蕃的《宋诗》《帖耆英》，原文：天二欲警老刺史，車聲夜入凝香耳

藻弈

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
藻，来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 一》，原文：愧保障何功，恩隆旒藻

琤书

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琤，来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》，原文：龍光倏閃照，虯角搊琤觸

莘静

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
莘，来源于徐钧的《宋诗》《屈原》，原文：聊復垂綸藏渭釣，等閒釋耒起莘耕

昀寓

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于袁晖的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》，原文：吾心樂有餘，所寓皆勝境

鹤浦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鹤，来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》，原文：更羽鹤来仪凤凰

夷罡

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
夷，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：惟彼武夷，實曰洞天

团堇

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
团，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》，原文：觚棱清月绣团环

辑芃

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫士哭殡则杖，哭柩则辑杖

楚中

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
楚中，来源于郭三益的《宋诗》《题南岳寺》，原文：朝暮蒙楚中，采采以慰饑

致崎

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：或言致伐

缨杏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缨杏，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞来峰》，原文：簪缨散、关塞阻，恨难寻杏馆觅瓜畴

昕丁

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
昕，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：记士昏礼，凡行事必用昏昕，受诸祢庙，辞无不腆，无辱

松圆

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
松，来源于元稹的《唐诗》《寒食日》，原文：松鶴移巢，月冷風清

肖冉

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
肖，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七八》，原文：速肖無拘渠七十，近取莫過吾六一

瑗嶛

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
嶛liáo木高。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

昙韬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

晰鉴

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
晰，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：道遐理微茫，誰爲我昭晰

睨蔻

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
睨，来源于苏颂的《宋诗》《又送石舍人》，原文：每來亭上小箕踞，傲睨山色挹江光

蕙林

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕙林，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》，原文：蕙徑斜映带，林煙盡吞吐

戎景

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
戎景，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：彭名御戎，蔡景公为左，许灵公为右

彰旬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彰，来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》，原文：神化有開彰密命，慶基無際等高旻

琳颍

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琳，来源于张耒的《宋诗》《和见梦》，原文：我方病臥呼不醒，一篇忽得陳琳詞

蕊璋

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蕊，来源于宋祁的《宋诗》《夜宴》，原文：嘉辰长记，谢池梅蕊初摘

雅琪

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
雅，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一八》，原文：雅故非今朝，兩門自金石

甄蔚

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
甄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝奠玉币用《嘉安》。》，原文：已移甄井璽，猶握釀泉符

禺沦

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》，原文：番禺城下牂牁水，亦復分流過此州

棹涔

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
棹涔，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》，原文：君夢涔陽月，中秋憶棹歌

芦羿

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芦，来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》，原文：任在芦花最深处

松晣

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
松，来源于周紫芝的《宋诗》《湖隄步游客言此苏小墓也》，原文：松老赤松原，松間廟宛然

朗榆

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
朗，来源于林希逸的《宋诗》《送用和刘推官入京班改》，原文：氛妖墮散昏墊解，使我目朗心蕭然

清湘

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
清湘，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四三》，原文：清吟湘碧

至晨

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
至晨，来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》，原文：一一勞措畫，晨飯常至晡

昼榭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
昼榭，来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》，原文：正铄石天高，流金昼永，楚榭光风转蕙，披襟处、波翻翠幕

荷亭

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
荷亭，来源于张耒的《宋诗》《龟山祭淮词二首 送神》，原文：宿館荷香接，吟亭島色圍

同霈

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
同霈，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》，原文：買牲釃酒方熱中，霈然一雨千里同

昉晠

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
昉，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》，原文：）（按：《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

琰萝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
琰，来源于李郢的《唐诗》《画鼓》，原文：亦知懷琰琬，寧肯就風塵

飐霄

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
飐，来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》，原文：又是无言飐落花

简理

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
简理，来源于宋之问的《唐诗》《句》，原文：毕罢了寄简传书，等闲间长就连理树，这言辞岂是虚

缮葆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缮，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：军吏令缮，将进

未纫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
未，来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 三》，原文：泪痕犹未乾

札骓

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
札，来源于张镃的《宋诗》《刘子履少卿挽辞二首 其二》，原文：我只见他左瞧、左瞧、怒咆哮，火不腾改变了狰狞貌，按狮蛮拽札起锦征袍，把龙泉扯离出沙鱼鞘

晖襄

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晖，来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》，原文：淡泊生涯，聊伴老圃斜晖

渊繁

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
渊，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：渠辈年少气锐，渊源正学，不致费日力于此也

之琬

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
之琬，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》，原文：待歸從君乞模本，刻之琬琰永爲子孫藏

松琬

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
松琬，来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》，原文：露壇裝琬琰，真像寫松喬

敖茂

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
敖，来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》，原文：龍骨挂屋敖，秋熟可預期

酝炔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
酝，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》，原文：这场勾当，不由我索向君王行酝酿个谎

烯熙

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：於斯萬年，熙成帝系

奎漪

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奎，来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》，原文：崇奎堂暖春風候，射的山寒夜雪時

理筝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
理筝，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：见说倦理秦筝，怯春葱无力

祁茸

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
祁，来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其九》，原文：雲之祁祁，或雨于野

犹桑

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
犹桑，来源于不详的《唐诗》《田承嗣诳李宝臣伪谶》，原文：桑柘绿阴犹薄，杏桃红雨初翻

樗晋

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
樗晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

苓裳

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
苓，来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》，原文：上有百尺絲，下有千歲苓

映泱

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
映泱，来源于祖无择的《宋诗》《题安成刘伯玉日新亭》，原文：春水碧泱泱，平堤映綠楊

涟萦

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涟，来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》，原文：一枝清绝照涟漪

瑜粹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑜粹，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：重瞳瞻日月，粹色仰瓊瑜

楠沁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》，原文：去之勿疑求大功，慎勿顧此杉楠楓

曦若

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
曦若，来源于曹勋的《宋词》《隔帘花》，原文：夜邀秋月得丹桂，曉迓冬曦看若木

煦鸢

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
煦，来源于仇远的《宋诗》《廉公子家藏元石名武夷春雨》，原文：威靈隨漢筑，煦嫗上虞弦

晳如

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晳如，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：白晳采蘭手，未負如意鐵

昉逻

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
昉，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：何繇見周昉，移入畫屏中

桠茯

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

桢旨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

汶盂

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
汶，来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》，原文：淳熙稽古再明禋，制作規模汶上新

琉淅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琉，来源于张可久的《元曲》《倘秀才・睡时节把扁舟来缆住，觉来也又流在芦花浅处，荡荡悠悠无所拘。》，原文：濤聲四起人籟寂，毛髮蕭爽琉璃宮

橙焓

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
橙，来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》，原文：剩擣橙虀斫鱸鱠，全家醉倒秋風前

晔馟

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

韪圭

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

藻笈

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
藻，来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其五》，原文：藻明潜撥剌，日暖凍蜻蜓

域耘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
域，来源于叶适的《宋诗》《孝宗皇帝挽词二首 其二》，原文：絕域薔薇露，他山菡萏爐

驰楦

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
驰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

蓬典

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
蓬典，来源于廖行之的《宋诗》《用韵杂兴》，原文：丹青浮象魏，盛典照蓬瀛

芃奎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
芃，来源于韩驹的《宋诗》《桃》，原文：不惟桑賤穀芃芃，仍更苧麻無節菜無蟲

朔皋

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
朔，来源于贺铸的《宋词》《晚云高・添声杨柳枝》，原文：凜凜朔風勁，携手江之干

谐峰

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谐，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》，原文：心事喜同谐

浦悟

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
浦悟，来源于苏颋的《唐诗》《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》，原文：樹來驚浦近，山失悟舟移

罡漪

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
罡，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》，原文：大吉小吉支干上，天罡加孟以同推，不戰兩無疑

栎詹

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋九月，郑伯突入于栎

梁越

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
梁越，来源于程瑀的《宋诗》《句》，原文：騁辭梁苑客方至，乘興越溪人自來

椰珹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
珹chéng木玉名。
国学点评
椰，来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶類

珞栾

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珞，来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》，原文：玉瀣乘旒晚，天漿滿珞秋

染嵊

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
染，来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》，原文：鉴水稽山尘不染

尔浩

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
尔浩，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》，原文：莞尔笑，浩然歌

吟析

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
吟析，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈君实先生 其二》，原文：根析蟾宮種，詩吟繭紙題

淄銮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淄，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：時合風興，或無淄磷

奕旨

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奕，来源于王同祖的《宋诗》《观锡宴宣劝》，原文：南山奕奕通丹禁，北闕峨峨連翠雲

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