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梁诗取名大全集

苏轶作者:苏轶2022-07-19 12:51:32

梁诗取名大全集

琥昕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琥,来源于周密的《宋词》《夜行船》,原文:淺斟琥珀濃,細嚼銀絲縷

炳銮

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炳,来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈文仲探梅二绝 其一》,原文:二子爲時出,顧我非炳靈

贤霈

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
贤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宗人授事以官,尊贤也

熙鹄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
熙,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:熙熙然氣融冰谷之春,汪汪乎胸吞雲夢之澤

中湘

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
中湘,来源于李白的《唐诗》《金陵三首 三》,原文:絃中何似湘妃怨,指下爲甚明妃哭

娆荣

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
娆,来源于黄文雷的《宋诗》《岁晚归自临川》,原文:肉色似花难可得,但花如、肉色妖娆

炘若

拼音五行释意
xīn指前途光明。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》,原文:日旁暈,狀若死蛇圍

恢矗

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
恢,来源于辛弃疾的《宋词》《御街行》,原文:天網恢恢無避處,不妨隨分展家風

诣镌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

纮珹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chéng玉名。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

容舸

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
容舸,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 一》,原文:爭如鴟夷子,一舸容西施

玺瑧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

季黛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
季,来源于皮日休的《唐诗》《悼鹤》,原文:季襲其風,始見書尺

植倾

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其四》,原文:渭川分一種,親植隠巖東

望经

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
望经,来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》,原文:望芳草云连,怕经南浦,葡萄波涨,怎博西凉

奘梓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

蔻愉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一○》,原文:一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢

闰泽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

臻笠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》,原文:天相慈皇,慶臻壺闈

霆璁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霆璁,来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》,原文:雷霆自鞺鞳,環玦亦璁瓏

骥初

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:合璧连珠同啸咏,怒猊渴骥尤清逸

其雅

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
其雅,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:氣勝其詞,雅愧於古

致暌

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
致暌,来源于方回的《宋诗》《午困》,原文:折腰致寒暄,但道久暌異

桢昀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

婷君

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婷君,来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙(二首。题吕纯阳) 一》,原文:君言彼娉婷,病瘧久屢治

璎蕖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

暌恤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
暌,来源于陈陶的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:相逢雖幸慰暌離,憂患仍年觸境悲

延觅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
延觅,来源于王珪的《宋诗》《书四望亭》,原文:便从兹、谈笑觅封侯,更管取、寿延千亿

情白

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
情白,来源于苏颋的《唐诗》《恩制尚书省僚宴昆明池同用尧字》,原文:交情白髮知難有,故里青山未拙謀

胥恒

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
胥,来源于周必大的《宋诗》《七月十五日邦衡用前韵送薰衣香二贴次韵为谢》,原文:胥徒賞以財,俊造悉爲吏

仑俐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

瑹宁

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:王孙贾问曰:与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也

镌苓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

洌研

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

璐栖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

皙裕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皙,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

晠翀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

蓓潜

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蓓,来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

秭宸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

笙亦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笙亦,来源于强至的《宋诗》《出大名府北郭》,原文:縱逢盃酒都無味,任聽笙歌亦寡歡

骞佰

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

篁慕

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
篁慕,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 一》,原文:帝里詞人多景慕,謾題詩句滿修篁

珞梧

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

裴文

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
裴文,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其五》,原文:君不見近代韋裴蔣與蕭,文房書府師百僚

潜境

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
潜境,来源于文天祥的《宋诗》《固陵道中三首 其三》,原文:堂堂勝境久潜幽,經始耡荒用我謀

桑辑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
桑,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:浮雲浮雲,集於扶桑

觅堰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
觅,来源于杨万里的《宋诗》《和王才臣再病二首 其一》,原文:胸酥臂玉消减,拟觅双鱼

永晳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
永,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:宇宙浮萍堪永叹

壹椰

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
壹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:纥也闻之,在上位者,洒濯其心,壹以待人,轨度其信,可明征也,而后可以治人

胧冽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
胧,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:残月朦胧,寒雨萧萧,有血都成泪

英清

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
英清,来源于陈著的《宋诗》《次前韵与舅氏竺九成求芋》,原文:庭訟蕭然晝景清,每因閑暇接耆英

嵊洵

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

瑧湫

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:明朝酌取龍湫水,直上層霄不復還

桅闲

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桅,来源于张镃的《宋诗》《走笔和曾无逸掌故约观玉照堂梅诗六首 其二》,原文:倒桅將過市,落牽爲逢橋

崎珧

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
崎,来源于赵彦晖的《元曲》《天下乐・怎能够玉树同栖翡翠巢?无福的难也波消。自暗约,用心儿访寻》,原文:長坡峻阪足崎嶇,曉出楊梅古驛孤

旆暖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旆暖,来源于释居简的《宋诗》《题张于潜画轴五首 其四》,原文:水暖船爭旆,風長鼓應笳

华政

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
华政,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其三》,原文:汉上繁华,江南人物,尚遗宣政风流

淅原

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淅,来源于杨冠卿的《宋诗》《诗僧常不轻以梅花句得名于时雪后踏月相过论诗终夕退得二绝以谢 其二》,原文:木落雨淅瀝,燈昏鼠窺覦

烁乾

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

禹扬

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
禹扬,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:这茫茫禹迹,南来第一,是古扬州

稽晗

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
稽,来源于范成大的《宋诗》《清弋江》,原文:如何稽古力,報答甚茫茫

蕴朦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

狄史

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
狄史,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:史牙恰排军校,狄将军武艺高

易旬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
易旬,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞兼简少孙六首 其一》,原文:積旬留省署,容易度春華

绰睨

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绰,来源于释契嵩的《宋诗》《南涧傍游戏呈公济冲晦》,原文:幽姿绰约道家妆

虢翙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王巡虢守

昃约

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

林棋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
林棋,来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》,原文:吟付三山林敬則,爛柯國手尚觀棋

漳隽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漳,来源于元稹的《唐诗》《鄂州寓馆严涧宅》,原文:臨漳多士冠南閩,况復高才更出羣

其兆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
其兆,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人有庆,兆民赖之,其宁惟永

懿源

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
懿源,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其四》,原文:椒房懿德慶源同,環佩雍容冠六宮

芷霄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芷,来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之正字雪中五绝 其三》,原文:清溪一道穿桃李,演漾綠蒲涵白芷

夕湫

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
夕湫,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 泰山石》,原文:春風掃夕陰,雌霓飲澗湫

熙漫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
熙漫,来源于张镃的《宋诗》《晚步池上》,原文:漫漫潮初平,熙熙春日至

幻烊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
幻,来源于无名氏的《唐诗》《胡笳曲》,原文:百榼舊曾誇席地,一窗今復幻壺天

皙蔻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

同湘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
同湘,来源于崔致远的《唐诗》《石峰(原注:中和甲辰年冬十月,奉使东泛,泊舟于大珠山下。凡所入目,命为篇名,啸月吟风,贮成十首寄高员外。)》,原文:身與蒼梧閒,心同湘水悠

飖缮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

阑爕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阑,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:闲恁画阑搔首

炫晣

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
炫,来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》,原文:天浄鏡磨垢,日炫眼刮膜

帧夷

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

昊益

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昊,来源于潘良贵的《宋诗》《和仲严弟暮春二绝 其一》,原文:道高軒昊名猶晦,禮絕嵩衡位始尊

阑妤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
阑,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一四》,原文:犹记弄花相谑,十二阑东

希晳

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
希,来源于张九成的《宋诗》《倅车送海棠》,原文:敢希陶淵明,自謂張仲蔚

朔锐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
朔,来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》,原文:萬里亘東西,連峰隱朔陲

蔻冽

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蔻,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨侍郎凭见寄》,原文:日暮天寒吹屬玉,蠻江豆蔻重重綠

壹璋

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
壹,来源于释宗元的《宋诗》《赞达磨大师》,原文:趙壹賦命薄,馬卿家業貧

伦真

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
伦真,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)长朝殿朱云槛不折,(第五伦云)灵辄一饭必酬,真乃壮士也

猷辕

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
猷,来源于朱存的《唐诗》《直渎》,原文:興似子猷來訪戴,情同荀鶴誤尋真

柯鸠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
柯,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》,原文:因看斧柯爛,孫子髮已素

峨繁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
峨繁,来源于霍交的《宋诗》《和赵阅道游海云山》,原文:錦水繁花添麗藻,峨嵋明月引飛觴

壹桢

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
壹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其二》,原文:孤生老將至,壹意信猶矼

韦采

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

颜淳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
颜,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其三》,原文:羞见衰颜借酒,飘零如许

寓园

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
寓园,来源于薛季宣的《宋诗》《吴江放船至枫桥湾》,原文:寓兴西园,月台风榭赏群芳

州嶛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáo高。
国学点评
州,来源于武衍的《宋诗》《宜永观雨》,原文:《題清遠峽觀音院詩》,作『青州遠峽』,則又因州名而妄竄定也

玢年

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

致采

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
致采,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 一》,原文:當年妙風致,文采自膏沐

兴泱

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

蓬洲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蓬洲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二八》,原文:飛蓬入葦響洲渚,暗憶西窗剪燈語

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