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孩子取名李嘉什么

徐淳作者：徐淳2022-07-19 17:30:32

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孩子取名李嘉什么

荟姝

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

恒季

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恒季，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：明季清初人著書，恒不喜注明出處，以致後人失考類如是，可慨也

种荑

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
种荑，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：作田，凡稼泽，夏以水殄草而芟荑之，泽草所生，种之芒种

青珉

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
青珉，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：陛級青珉滑，秋千綵旆斜

黎什

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
黎，来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》，原文：黎明下堂踏新淖，祗覺撫髀成憮然

磐炫

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
磐，来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》，原文：凝望江皋動幽興，數聲鐘磐出西林

蝶颉

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蝶，来源于杨冠卿的《宋诗》《题郭季宽晓耕宿钓二图 其一》，原文：誰冥此心，夢蝶之子

凝馟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凝，来源于陈造的《宋诗》《次前韵谢胡运属二首 其二》，原文：凝恋

竺葆

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
竺，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 三举酒用瑞鹤之曲》，原文：上竺諸峰深復深，一重一掩翠雲衿

玮札

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李纲的《宋诗》《钓台石》，原文：篋中亦有舊書札，紙穿字蠹成灰塵

缈苓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缈，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》，原文：危亭缥缈短松冈

蓓壬

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
蓓，来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其三》，原文：碧團欒裏笋成束，紫蓓蕾中香滿襟

中本

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
中本，来源于王洋的《宋诗》《寄彦文》，原文：我本生蠹魚，自愛紙中穴

冶旷

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
冶，来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其一》，原文：龍驥産龍駒，良金出良冶

襄杏

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
襄，来源于陈植的《宋诗》《句》，原文：行路少年知不知，襄陽全欠舊來時

佐萧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
佐，来源于阳枋的《宋诗》《寿狄知录》，原文：已佐當塗郡，春臺再往臨

闲未

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
闲未，来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其三》，原文：鱼儿得了浑闲事，未得鱼儿未肯归

仞缤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仞，来源于张镃的《宋诗》《余以雪牡丹歌呈诚斋回柬云只得籍没是兵家不传之妙谓不和答也又尝以来日立夏问诚斋所谓风月库中当作何措置蒙绝句示报因次韵致谢并破前说云》，原文：淨名庵畔水簾谷，萬仞蒼崖漱寒玉

艾朔

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
艾，来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其一》，原文：持經被艾衲，禮像爇楓脂

颉崔

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

绍郇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

文诣

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
文诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

仑致

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仑，来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》，原文：登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光

年珑

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
年，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一六》，原文：煬者若吾徒，年年看不足

茹奘

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
茹，来源于李觏的《宋诗》《东巖精舍》，原文：自茹芝來輕漢召，肯將瓜去博唐官

章楣

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
章，来源于周必大的《宋诗》《送赵富文倅洪州三首 其一》，原文：得此報天子，爲侯歌之章

畚裕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
畚，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》，原文：挂冠勞畚鍤，佩犢問耕桑

胧映

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胧映，来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》，原文：要看黄昏庭院，横斜映、霜月朦胧

贤旷

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
贤，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也

韦琯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
韦，来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》，原文：(正旦唱)他那里拔树寻根，(张延赏云)韦皋，这是我亲生女儿，你做何人看承

妍桅

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
妍，来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》，原文：桃李信春妍，奈何骨嫵媚

缔桥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

靛雯

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

映奘

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
映，来源于司空图的《唐诗》《杂题》，原文：清朝起周覽，映葉才八九

辽崔

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
辽，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》，原文：破虏平戎，灭辽取宋，中原统

敖烁

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
敖，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人敖敖，说于农郊

戈伽

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
戈，来源于宋徽宗的《宋诗》《太师以被赐暹字韵诗前后凡三次进和盖欲示其韵愈严而愈工耳复以前韵又赐太师》，原文：干戈久不識，簫鼓共爲娛

媛祺

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
媛，来源于武允蹈的《宋诗》《句 其三》，原文：仙媛乘龍日，天孫捧雁來

诣逸

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

璋梦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
璋，来源于范成大的《宋诗》《骤寒吟》，原文：觚稜金碧照山高，萬國珪璋捧赭袍

凝沧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凝沧，来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》，原文：浩歌直入沧浪去，醉里归来凝不知

垣坤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
垣，来源于周紫芝的《宋诗》《送冯清叟使虏三首 其三》，原文：秋草上垣牆，霜葉鳴階墀

晷晗

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晷，来源于唐子寿的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：焚膏繼晷且窮年，榮悴他時却在天

亘艾

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
亘，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：信星列，卿云烂，辉亘紫微垣

勰致

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

些旆

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
些，来源于杜荀鹤的《唐诗》《泛潇湘》，原文：往日曾论，渊明似胜卧龙些

芊焓

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
芊，来源于沈佺期的《唐诗》《王昭君》，原文：暖風芳草竟芊綿，多病多愁負少年

郅珵

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

珊韬

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珊，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：光明射珊瑚之魂，波瀾派崑崙之源

蓁柯

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蓁柯，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：非同子少年，柯葉正蓁蓁

悦樱

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
悦，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：斯言得之公，非以爲容悦

徽泱

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
徽泱，来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》，原文：夜未央，曲何長，金徽更促聲泱泱

雯泱

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

梁睿

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
梁睿，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》，原文：睿作堯君寶，孫謀梁國珍

白婧

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
白，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 西崦》，原文：老對白桂花

冉品

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和季野见招》，原文：諒予老冉冉，無復謠善淫

燃尤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燃，来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其八》，原文：穿城不千步，十步燃一燈

谐琮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
谐，来源于喻良能的《宋诗》《挽施州使君钟公》，原文：(正旦唱)想着俺缱绻情怀，鱼水和谐

秋之

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秋之，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：仲秋之月，日在角，昏牵牛中，旦觜觿中

媖瑜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

冽炳

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冽，来源于范仲淹的《宋诗》《八月十四夜月》，原文：繁華改新觀，凜冽忘前悲

振陟

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
振陟，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其三》，原文：振衣陟雲端，朗然豁秋懷

瑺缔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

娄城

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
娄城，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、仲孙羯会晋荀盈、齐高止、宋华定、卫世叔齐、郑公孙段、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人城杞

珐檬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

犹榷

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
犹，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》，原文：折残犹有高枝

匡敖

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
匡，来源于释慧方的《宋诗》《玄沙指虎》，原文：到家浄洗客衣塵，猶有匡廬半山雪

箴觅

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
箴，来源于董嗣杲的《宋诗》《得少顺风又值小雨二首 其二》，原文：世間機穽知難避，往者圖書可自箴

音馠

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
馠hān木芳香。
国学点评
音，来源于薛逢的《唐诗》《石膏枕》，原文：五音飭奏，神既億康

羲酝

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
羲，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：夢回未覺羲皇下，句好全勝殿閣凉

予蝶

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
予，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：予何人 也

骃固

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

怀沧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
怀，来源于杨简的《宋诗》《谒泰伯庙》，原文：柔怀难托

仞闲

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
仞，来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄姑苏曹使君》，原文：百城煩鞅掌，九仞喜嶇嶔

潮纴

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
潮，来源于陶弼的《宋诗》《龙壁》，原文：全移會稽郡，不散浙江潮

中柯

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
中柯，来源于林宪的《宋诗》《天台道中 其二》，原文：蜗牛角上争人我，梦魂中一枕南柯

庄稷

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
庄稷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：」公再拜稽首，请于尸曰：「有臣柳庄也者，非寡人之臣，社稷之臣也，闻之死，请往

婴陇

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
婴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十八》，原文：养就婴儿并姹女，同坐同眠

蒂芃

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蒂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶神释》，原文：春雨吟花蒂，秋霜擘蟹螯

轶羿

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

奈淼

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奈，来源于王十朋的《宋诗》《寄巫山图与林致一喻叔奇 其一》，原文：无奈愁人把做、断肠声

尹瑜

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尹，来源于商侑的《宋诗》《句》，原文：當年父老留大尹，今日兒童迎細侯

樟祁

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樟，来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》，原文：樟亭去已遠，來上虎頭巖

淳漓

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淳漓，来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》，原文：規橅載在廟堂上，自使風俗淳澆漓

怀勰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
怀，来源于毕仲游的《宋诗》《送王君仪北归》，原文：伤怀抱

沅俐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
沅，来源于释绍昙的《宋诗》《王庵和刘府教》，原文：沅江似識九肋鼈，伏雌祇慣五羖皮

苍支

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苍，来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》，原文：满林红叶乱翩翩，醉尽秋霜锦树残，苍苔静拂题诗看

晋琝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晋，来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：公如晋，至河乃复

燏蒲

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

术邵

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”于是负孝公之周诉天子，天子为之诛颜而立叔术，反孝公于鲁

珺芉

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

葆杉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
葆，来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》，原文：蕊珠仙驭远，横羽葆、簇霓旌

映涛

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
映，来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》，原文：棹飛銀電碎，林映白虹攢

淇栗

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淇，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 陆州 排遍第一》，原文：淇園方下竹，瓠子復修宫

闻什

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闻，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：别求闻由古先哲王用康保民

幂枫

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
幂，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：幂用疏布，久之，系用靲，县于重，幂用苇席，北面，左衽，带用靲，贺之，结于后

勖翡

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
勖，来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》，原文：持爲美人贈，勖此故交心

赫奂

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
赫，来源于白居易的《唐诗》《酬周协律》，原文：戢烽燧，敞宮闈，朝陽赫奕明鞠衣

棕滔

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
棕，来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》，原文：漁罾掛棕樹，酒舫出荷花

婧珊

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其一》，原文：疏疏满地珊湖冷，全误却、扑花幽蝶

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