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刘钰�慈∶�多少分

吴青裳作者:吴青裳2022-07-20 09:00:32

刘钰�慈∶�多少分

榆经

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
榆,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其一》,原文:鑽榆試春火,切桂暖晨杯

支箫

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
支,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事》,原文:且歸山下寺,更欲問支公

泓鹤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其一》,原文:携提寒泉泓,松煤厭磨研

蕙梧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蕙梧,来源于陈克明的《元曲》《醉春风・这些时缕带尽了三分,罗裙掩过半幅。临行时曾说几时回,我与》,原文:庭下細光風泛蕙,隙中斜影日低梧

謇昉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

润箩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
润,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:一串歌珠清润,绾结玉连环

昱中

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昱中,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

真晰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
真,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:桃源何处更寻真

灏绪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

帧慕

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

庄珐

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:君子是以善鲁庄公

箬南

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
箬南,来源于李正民的《宋诗》《连雨薪舫不至》,原文:剛把平生青箬笠,江南道上著征衣

琝珲

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

斯净

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
斯,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:对曰:“吾斯之未能信

之祯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
之祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

凝烨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
凝,来源于何鸾的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:凝恋

昕葆

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:昕朝初放仗,密燕忽聞宣

扬元

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
扬,来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》,原文:臣讲不的舞蹈扬尘三叩头,感陛下特怜念,旧公侯,亲自来问候

籍娇

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
籍,来源于程俱的《宋诗》《会稽喜得家书》,原文:揭陽多士天下都,聲名籍籍南海隅

昉筹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:我如汝年時,昉問便江戍

昭与

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昭与,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:有美裘,正是日囊瓦求之,昭公不与

睿銮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
睿,来源于裘万顷的《宋诗》《读伯仁诗卷》,原文:睿主臨軒達四聰,皎如麗日明高穹

苓娆

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
苓,来源于方岳的《宋诗》《山中 其一》,原文:蘼蕪見離騷,苓藿入語錄

鹤勰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鹤,来源于张无梦的《宋诗》《句》,原文:中擒玉兔、云端里觅黄鹤

承舜

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
承舜,来源于王贞白的《唐诗》《独芙蓉》,原文:稽首萬年堯曆永,承顔五色舜衣垂

沫悦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
沫,来源于吴芾的《宋诗》《和李民载梅花二首 其一》,原文:舳尾東銜鳥羽輕,滄浪餘沫恣霑纓

霈馟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霈,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:慶成朝萬玉,霈澤謹三錢

纶淅

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纶,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:对白苹黄苇,且供诗卷,紫薇红药,却演丝纶

琥皤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琥,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

赫仞

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
赫,来源于韩淲的《宋诗》《别德久丈》,原文:赫赫曈曈日九輪,六淵宮殿紫元君

正庭

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
正庭,来源于吴则礼的《宋诗》《赠赵圣源》,原文:尤物匪珍才可惜,芝蘭正要滿庭開

支尹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
支尹,来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》,原文:玉立霞升,纵谈刘尹高支许

丁翙

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
丁,来源于张方平的《宋诗》《秦州即事》,原文:絳節影來,朱旛響丁東

昃娆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
昃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

泯汀

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
泯,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:承家節操尚不泯,爲政風流今在茲

纭桅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

沛函

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
沛函,来源于陈亮的《宋词》《浪淘沙》,原文:劒上忠臣血未乾,沛公已向函關入

尚焱

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尚,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 采香亭》,原文:咨爾父老,尚演厥義

坤博

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
坤博,来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》,原文:歲月蒼茫千里暮,乾坤博大幾人閑

峪潇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

灿白

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
灿白,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:南山空灿,白石空烂,星移物换愁无限

资原

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
资,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:做先生处士,一生一世,不论资考

芸懿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芸,来源于李白的《唐诗》《送赵判官赴黔府中丞叔幕》,原文:老矣張芸叟,親編樂府詞

存琥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
存琥,来源于严维的《唐诗》《赠别至弘上人》,原文:琉璃槃上存金鼎,鼎內丹砂如琥珀

麓瑜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
麓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和张沙河招饮》,原文:獸之窮,奔大麓

志禺

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
志,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其三》,原文:鵠有江海志,孤軒謝羈雌

玮琼

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于黄庭坚的《宋诗》《送朱贶中允宰宋城》,原文:玉佩琼琚下冷云

璁旒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璁,来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》,原文:金沙架上日璁珑

维昭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周虽旧邦,其命维新

儒嵘

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
儒,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》,原文:腐儒知舞干,奔車暇擇虱

漫壬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《秋晚登城北门》,原文:大地黑漫漫,衲僧爭敢視

盛霁

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
盛,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:羣鷺方盛集,離鴻獨高翔

蘅蔓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蘅蔓,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:薯蕷蔓菁,杜蘅蘼蕪

仲骅

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
仲,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:明年春二月,農以仲春告

夷衡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
夷衡,来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》,原文:可使華夷漸潤澤,不煩衡石自均平

瑺宜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

藻弈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
藻,来源于李龙高的《宋诗》《桃梅》,原文:使軺偏倚望,摛藻寄回腸

憧鹄

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
憧,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其二》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何終身不靈耶

滇澧

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

犹硝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
犹,来源于马湘的《唐诗》《又诗一首》,原文:墙头花□寒犹噤

羿昭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
羿,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:安逢后羿不乖暴,直與審慤彎强弓

松弛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
松,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:平生赤松願,猶復白駒悲

泯泰

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泯,来源于齐己的《唐诗》《酬西川楚峦上人卷》,原文:劍寒光不泯,鶴老骨逾清

蓬玢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蓬,来源于齐己的《唐诗》《詶王秀才》,原文:誰言有蓬巷,但見鋪瑶席

胧寓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
胧,来源于阴行先的《唐诗》《和张燕公湘中九日登高》,原文:朦胧清影里,过扁舟

恤沉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恤沉,来源于寇准的《宋诗》《秦中感怀寄江外知己》,原文:寬恤從來只陸沉,丁寧今始慰人心

瑭庄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

缨霏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
缨,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

淅谊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淅,来源于方岳的《宋诗》《简刘尉》,原文:蕭蕭山路窮秋雨,淅淅溪風一岸蒲

庄召

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
庄召,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:」已杀孔父而弑殇公,召庄公于郑而立之,以亲郑

祈晃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
祈,来源于方岳的《宋诗》《山行 其五》,原文:囊奏祈分務,綸恩寵亞卿

欢嫣

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
欢,来源于程俱的《宋诗》《山居 普润池》,原文:欢生酒面浓,笑染炉香湿

裕菀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
裕,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:尽说湖海元龙,裕民堂上,几度吟梅雪

远芍

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
远,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七五》,原文:天远青山暮

珧弘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

曼圆

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
曼,来源于曾由基的《宋诗》《中书程先生委校勘春秋分纪大参李雁湖文集因元夕戏成一绝》,原文:伶俜賀監坐詩狂,曼倩猶摩粟一囊

袁礴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
袁,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:袁公烈丈夫,獨立東南方

缥琲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缥,来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

冬轼

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冬,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:冬,十有二月,卫人立晋

影霈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
影,来源于韩驹的《宋诗》《送松陵老农》,原文:横斜影蘸清溪浅

甯里

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
甯里,来源于康与之的《宋诗》《诗一首》,原文:聞昔甯馨兒,如馬千里馳

肖莘

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
肖,来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》,原文:人慙肖象求商野,德謝非熊起渭川

阔镌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
阔,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆曹溪》,原文:江深鱼信杳,天阔雁书迟

栗禺

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
栗,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:遂入陈,杀夏征舒,轘诸栗门,因县陈

黎瑛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
黎,来源于项安世的《宋诗》《十月旦上冢诗 其四》,原文:惜昌黎之未見兮,姓先生而爲楮

烁偕

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

自岱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
自岱,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其四○》,原文:自昔經明岱岳間,于今君獨得淵源

硝天

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

常颖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
常颖,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:手持菊颖,山气常佳,欲辨忘言

蒂匠

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蒂,来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》,原文:紅粉香中雙並蒂,碧絲藕下暗連株

昙润

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

零胤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
零,来源于王炎的《宋诗》《闻蝉》,原文:今夕何夕,綿雨其零

肖固

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
肖,来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》,原文:慈儉遵先志,剛明肖上乾

澧淑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
澧,来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》,原文:遺愛梁山初趣召,承恩澧浦晚增榮

洲瑥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
洲,来源于张说的《唐诗》《同贺八送兖公赴荆州》,原文:雁过也、严明白鹭洲

淅淞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《秋祀高禖二绝 其一》,原文:輕蓑淅瀝鳴秋雨,日暮乘流自相語

卿慷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
卿慷,来源于姚勉的《宋诗》《张道夫惠大小砚五走笔戏谢》,原文:辨起公卿坐,時爲慷慨歌

瑞莘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑞,来源于张栻的《宋诗》《游章华台》,原文:作瑞興周后,登歌美漢皇

镌郅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

灏斯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

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