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男孩取名宥铭怎样

钟萃奥作者:钟萃奥2022-07-20 10:54:32

男孩,

男孩取名宥铭怎样

柏皋

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
柏,来源于虞俦的《宋诗》《自中秋月圆木犀开后倡酬络绎今可以止矣再书数句殿其后》,原文:築墳連丘山,松柏鬰蒼蒼

熠骥

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
熠,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:濕生同糞蝎,腐化類宵熠

虔樟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
虔,来源于李频的《唐诗》《送太学吴康仁及第南归》,原文:儲誠虔曉夕,宸愛積炎涼

崧闲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
崧闲,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:闷来访箕山许由,闲时寻崧顶丹丘

年孝

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
年孝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:抔土百年人子孝,知君不負托孤心

暖昃

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
暖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九三》,原文:囊衣不自暖,乃爲偷意窺

磐勖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
磐,来源于陈自修的《宋诗》《白日吟》,原文:磐石發天巧,新亭君所營

瑞珉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑞,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:瑞諜宜首書,他物烏足冠

缥川

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缥,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:凤游何处古台空,长江缥缈无际

畚珹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng玉名。
国学点评
畚,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其四》,原文:蘭蕙生當門,尚爾付鍤畚

馟瑧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn玉名。
国学点评

与茯

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
与,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:获者,不与之辞也

专矗

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
专,来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》,原文:朕专待正衣冠,尊相貌,就凌烟图画功臣像,卿莫负勒金石,铭钟鼎,向青史标题姓字香

翡嘉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
翡嘉,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:翡翠飛飛繞蓮塢,一啄嘉魚一鳴舞

诏奘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
诏,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

杨润

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杨润,来源于米芾的《宋词》《西江月》,原文:杨柳风流,蕙花清润

昀骅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》,原文:天路踏骅骝,看峨冠,羽仪班缀

搦琮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
搦,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:蕭蕭不勝梳,擾擾僅盈搦

园恣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
园恣,来源于柴望的《宋诗》《石头城和王宁翁韵》,原文:恣赏名园内,千葩万卉,鼓乐盈耳

玺维

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

椰卿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一○》,原文:椰榆杓子木瘤杯,爛煮鱸魚滿案堆

承望

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
承望,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:谁承望,向咱行,倒有风霜

梁蔳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
梁,来源于洪适的《宋诗》《中巖寺》,原文:(梁尹云)道姑,你也请坐

璎漳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

亦奂

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《跋子瞻和陶诗》,原文:你行我亦行,你住我亦住

纭梧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

骏勤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骏,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:五花,骏马,何处垂杨下

晖敦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:谩空怅望,每每无言,独对斜晖

嶂璆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嶂,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:朝霞破靈嶂,錯落間蒼紅

旖柃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旖,来源于文彦博的《宋诗》《华月》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

淄笠

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淄,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:良人去淄右,鏡破金簪折

情淮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
情淮,来源于何梦桂的《宋诗》《有客曰孤梅访予于易庵孤山之下与之坐夜未半孤月在天笑谓孤梅曰维此山与月与子是三孤者为不孤矣因相与酾酒更诵逋仙疏影暗香之句声满天地酒酣又从而歌之歌曰》,原文:虜情殊未測,淮甸可無防

远椎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
远,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:十四条弦音调远

沦君

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:194 沦,率也

啸真

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
啸真,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:举世真痴,先生长啸,尘海谁堪与

屹燃

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
屹,来源于许月卿的《宋诗》《春日闲赋》,原文:屹屹喬松老更青

筹潜

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
筹,来源于刘敞的《宋诗》《寄张仲谋》,原文:许多时节,冷落了酒令诗筹

鼎宁

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
鼎宁,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:但丁宁,留取微酸,调商鼎也

桦缥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

舜召

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
舜召,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天斋戒月满夜对道场偶怀咏》,原文:上有堯舜主,下有周召臣

翊懿

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翊,来源于缪鉴的《宋诗》《题竹》,原文:飄飄如可致,願此翊明君

知缤

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
知缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

固矜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
固矜,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其二》,原文:外矜固不足,內樂則有餘

昉檀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

兴泽

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
兴泽,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》,原文:东泽先生,谁说能诗,兴到偶然

涔嵊

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
涔,来源于黄宏的《宋诗》《湖上》,原文:縱恣羣陰駕老虬,勺水蹄涔盡奔注

尚澎

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
尚澎,来源于释文礼的《宋诗》《颂七贤女游尸陀林》,原文:使君年老尚兒戲,綠棹紅船舞澎湃

匠潭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
匠,来源于郑獬的《宋诗》《夷陵张仲孚以荆州无山为戏辄书二绝 其一》,原文:自當走奇勳,豈止稱師匠

舟珲

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
舟,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:记流水、泛舟曾到

轩晋

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
轩晋,来源于张说的《唐诗》《相州前池别许郑二判官景先神力》,原文:宝晋轩窗临望处,山围水绕林萦

沅恣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

盂魁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
盂,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:争如且、寒村厨火,汤饼一斋盂

昕勘

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《初夏曲三首 二》,原文:明年儻共昕庭對,願過當時蔡與陳

玮潮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长及林教龙门三滩之什》,原文:霜落橘滿地,潮來帆近山

蓬允

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蓬,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:眼前都是蓬莱路

胤焘

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
胤,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》,原文:天然貴胤本非功,德合乾坤育勢隆

陟粤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
陟,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・红绣鞋》,原文:士曰陟少室,女曰歸大梁

箫逊

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
箫,来源于李纲的《宋诗》《清修寺在益阳数十里间惠远之弟居之世谓之小庐山二首 其一》,原文:况当年,便好相携,凤楼深处吹箫

征黎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
征黎,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:東征西怨兮振羣黎,下舞上歌兮康庶國

畚彬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
畚,来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》,原文:我登夫人城,想見畚鍤勤

楦知

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楦知,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

涌鸥

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涌鸥,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其六》,原文:前度涌金楼,笑傲东风,鸥鹭半相识

绍寅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

缥麓

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缥,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:无限琼妃,缥缈来蓬岛

瑄芉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

覃苡

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
覃,来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》,原文:曾無混一志,溥施鴻恩覃

馠庄

拼音五行释意
hān芳香。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:霞明藻卫列通庄

芮茂

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芮,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:昔人鸞鳳色沖天,吳芮遺祠在洞前

芉谒

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

其羿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
其羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

维子

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
维子,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子实维,秉心无竞

昀翎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:就令辟穀即仙去,何異餒鼠乘飛翎

郄晋

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
郄晋,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

慷闰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
慷,来源于无名氏的《唐诗》《度世古玄歌》,原文:慷慨歸田雖有賦,殷勤喜雨漫賡詩

杨皖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
杨,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:飞去飞来杨柳旁

虞初

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
虞初,来源于陈宓的《宋诗》《道中即事》,原文:虞人初獲酉江西,長臂難將意馬齊

麒裴

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
麒,来源于白居易的《唐诗》《天津桥》,原文:姓名端合上麒麟,當世那知相是真

郄林

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郄林,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:君才郄林枝,靈根芳正發

恣骅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
恣,来源于白居易的《唐诗》《武丘寺路》,原文:翛然非吾故,佳眠恣清熟

箪榷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:民以为将拯己于 水火之中也,箪食壶浆,以迎王师

未逵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
未逵,来源于杨万里的《宋诗》《舟中雨望二首 其一》,原文:復整頭角還天逵,未必久爲師有之

楹慷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
楹,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:采貯不須勤暴篲,秋陽日日滿簷楹

佰詹

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

沅炜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沅,来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》,原文:洞庭無苦寒,沅江多碧流

溯尔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
溯,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:无言处、相与溯回,应有柔情正堆积

缨燏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
火光貌。
国学点评
缨,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:见说簪缨称世袭,复是青毡还旧

蘅枫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蘅,来源于谢翱的《宋诗》《舣舟江心寺》,原文:咀嚼蘭蘅芳,蕪蘼梗其喉

璐白

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璐白,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

潆德

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

原敖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
原敖,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其三》,原文:世久輕原憲,人方逐子敖

谒菀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谒,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:幼,曰未能典谒也

文阜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
文阜,来源于傅翕的《唐诗》《有沙门问大士那不出家答曰不敢住家不敢出家尔时又为东乡侯率题二章略说理要云》,原文:弦歌視曲阜,豈惟文公澤

伦珹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chéng玉名。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:伦肤七

裕琛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
裕,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:靈長繄發祥,熙洽本垂裕

熠霁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
熠,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》,原文:銀漢斜傾玉漏殘,釵蟲熠熠照清寒

恒樗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
恒,来源于吕巖的《唐诗》《修身诀》,原文:善無一得過恒有,力盡千般志尚弘

溯影

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
溯影,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》,原文:溯洄一鏡凈,更覺雲影住

寓琢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
寓,来源于李若水的《宋诗》《夜坐》,原文:人生孰非夢,百年等是寓

搦棹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
搦,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

缪映

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缪,来源于范致虚的《宋诗》《雨晴登楼》,原文:小窗若得再绸缪

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