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三个字取名男孩名字

陈泰婧作者:陈泰婧2022-07-21 03:34:32

男孩-两个字的名字,

三个字取名男孩名字

驰沅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
驰沅,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

虢瑱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

搦柏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
搦,来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》,原文:釵横啼笑兩不分,歷盡風期腰一搦

翙缃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

俞镌

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
俞,来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》,原文:[二]依俞、劉說

苡葭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

隆滔

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
隆滔,来源于黄滔的《唐诗》《明月照高楼》,原文:赫赫離精御炎陸,滔滔熾景開隆暑

林韪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
林,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:莫認雙林是佛林,禪棲無地亦無金

硝郁

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

烟岳

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
烟岳,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 惊蛰二月节》,原文:又何須黄鶴霄漢之浩渺,亦可想岳陽烟水之彌漫

殷真

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
殷真,来源于陈尧叟的《宋诗》《诗一首》,原文:荷殷勤、三香醪,供养我、上真仙客

沛郁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沛,来源于张士逊的《宋诗》《答陈文惠》,原文:大風起豊沛,海水羣飛揚

陟泷

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其四》,原文:捫蘿澀先登,陟巘眩反顧

袤普

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

储渲

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
储,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:正坐瓶无储粟,漫求为吏东西

伽燃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
伽,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思二首 一》,原文:語斷頻伽天正曉,松風吹散滿山雲

阔琬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
阔,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:渐微云点缀,参横斗转,野阔天垂

犹莞

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
犹,来源于周朴的《唐诗》《题甘露寺》,原文:犹有啼痕在

峨皙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峨,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其二》,原文:渺渺康湖水,峨峨蜀野山

砺翰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

凛豫

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凛,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:从来你这打渔人顺水推船,想着那凛冽寒风,大雪漫天

陵仑

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
陵,来源于孙觌的《宋诗》《宣抚签枢胡公挽词二首 其二》,原文:蘇武節,李陵詩

轶合

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

锋淙

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
锋,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(刘备云)吾侄,自从与曹操交锋,数年不见

晠莘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:莘莘容屋陈俎

纫栾

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

越韪

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
越,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:越絕開華國,姚虞啟後昆

资樨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

楹挚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 细柳营》,原文:偶然誤許筳與楹,重言既出衆懦興

奕炀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奕,来源于仇远的《宋诗》《村中语》,原文:奕世爲盟主,諸侯聽會期

昂崎

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昂崎,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:崎嶇上軒昂,始得觀覽富

矗珲

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
矗,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》,原文:正万羽、背风斜矗

泷翰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

燝尹

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

鸥遥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鸥遥,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其四》,原文:有白鸥淡月,微波寄语,逍遥容与

品蔳

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
品,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:若比洛陽花盛品,萬枝開遍瑞雲紅

柏尚

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
柏尚,来源于司空曙的《唐诗》《和卢校书文若早入使院书事》,原文:柏直尚乳臭,唐儉安足惜

娄崎

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

淳禧

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淳,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:地僻谷自淳,此世有羲軒

屿寅

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

明昱

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
明昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

页储

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

彦虢

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《听竹枝赠李侍御》,原文:彌天談論降時彦,結社因緣背俗流

柯阔

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
柯,来源于卢纶的《唐诗》《詶畅当寻嵩岳麻道士见寄》,原文:一枰勝負人何在,試問樵柯已爛否

彦励

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
彦,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》,原文:張侯金閨彦,不特河朔偉

冶泓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
冶,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

镌知

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

斌镌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

尤栗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尤,来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》,原文:年來尤愛此,一熟緩千憂

奂醇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chún纯真朴实。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

卓淅

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后升坐用《圣安》。》,原文:卓魯當時事,風流莫與班

瞻晗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瞻,来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》,原文:起披衣,瞻碧汉,露华清

璐仲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

莱纬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
莱,来源于张蕴的《宋诗》《重游大涤洞天》,原文:菽藿一簞樂,蒿莱三畝寛

滨璋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滨,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:家在洞庭南畔住,身在江滨

缨桦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:杖策翩然归去也,送行满坐簪缨

杨谧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
杨,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:王陵夕照暮蝉声咽,几树白杨叶

植棕

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
植,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其一○》,原文:匏雖貴中虛,植固須本大

渭矜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
渭矜,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中四诗 其四》,原文:初無公論判涇渭,徒使新貴矜雲泥

辕境

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
辕,来源于袁说友的《宋诗》《饮归》,原文:不消长尘短辕车,但乞取、一枝鹤膝

羲庭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
羲庭,来源于李羣玉的《唐诗》《送郑子宽弃官东游便归女几》,原文:翠琰雄文慚內史,黄庭美翰枉羲之

晰珈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

啸熹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
啸,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:正乾坤交泰,圣贤相遇,风声虎啸,雾滃龙兴

昉天

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昉天,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

胤零

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其胤维何

晢亘

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

迪原

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:陰陽妙由帝把握,寅亮傍頼公迪篤

佐恣

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
佐恣,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:時携賓佐恣吟賞,笙歌輩類文章黨

椰燮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
椰,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

笠麓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
笠,来源于马廷鸾的《宋诗》《次张龙山韵反骚》,原文:與君分釣雪江寒,同唱孤舟蓑笠句

柏楹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
柏楹,来源于牟巘的《宋诗》《倦书图 其一》,原文:獨憐新檜柏,誰識舊軒楹

憬择

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

央翩

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
央翩,来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其一》,原文:萬國朝未央,玉帛來聯翩

苓征

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
苓,来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》,原文:紫綬金章被寵榮,筆牀茶竈伴參苓

沥昱

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

由隆

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
由隆,来源于释普宁的《宋诗》《亮知客》,原文:古意忽不嗣,政治由隆汙

治言

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
治言,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一五》,原文:天朝選用詩書帥,上策公言須自治

汶潭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《夜过康录事造会兄弟》,原文:寂寞汶陽溪上路,寒風拂柳晚陰斜

僖瑜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:丁丑,作僖公主

纭筝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

页仓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

琬迪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》,原文:老筆健遒刊琬琰,晴嵐滴瀝照門牆

权缨

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
权,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:气岸昂昂因权县,厅子叫道,宣教请後,有无限威仪

玮炀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

弈硝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《种柳三咏 二》,原文:弈棊知勝偶,射策請焚舟

馚辽

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其一》,原文:似辽东白鹤,尚寻华表,海中玄鸟,犹记乌衣

知帧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
知,来源于王庭珪的《宋诗》《波光亭》,原文:此情君怎知

倾筠

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
倾筠,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一一》,原文:筠篮新采绛珠倾

瑭圣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

潆洲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

槿熙

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《谒汉昭烈惠陵及诸葛公祠宇》,原文:猶不如槿花,嬋娟玉階側

映骞

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
映,来源于陈允平的《宋词》《小重山》,原文:金絲屢調,圭玉交映

泉忻

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泉忻,来源于吴锡畴的《宋诗》《友人幽居》,原文:泉石相輝忻自賞,不知省得幾塵埃

皓肖

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
皓,来源于曾几的《宋诗》《雪作》,原文:四皓自躭洛,兩龔豈避新

燝胧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

敖幻

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐人归公孙敖之丧

潆潭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

昉惟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

璎振

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

迪媵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
迪,来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》,原文:香名傳日下,勝範迪時中

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