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袖珍女孩取名字

赵肖析作者:赵肖析2022-07-21 06:36:32

女孩,

袖珍女孩取名字

酝恺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
酝,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:酝酿春风与和气,举长江、变作香醪美

凡蕋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
凡,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:於今盡凡耳,不爲君不說

约泉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
约泉,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:游宦区区成底事,平生况有云泉约

韶洛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
韶洛,来源于戴复古的《宋诗》《寄上赵南仲枢密 其一》,原文:桃臉韶容柳絮身,江南西洛豈由人

恒缮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
恒,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:下說倚伏端,回環恒切近

页姬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

淑渲

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淑,来源于徐集孙的《宋诗》《兰》,原文:時和花爛熳,景淑鳥飛呼

凡佳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
凡佳,来源于陈著的《宋诗》《上巳酒边即事示女冲二首 其二》,原文:蓮開有佳色,鶴唳無凡聲

笺琉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
笺,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:情笺思墨犹香

淑苓

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼美淑姬,可与晤歌

轼苏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
轼苏,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

辰岐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辰岐,来源于林仙人的《唐诗》《七言三首 一》,原文:我生不辰今已老,岐陽三雍身不到

朔珞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
朔,来源于释文珦的《宋诗》《今日》,原文:明堂坐天子,月朔朝諸侯

媪琮

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
媪,来源于赵万年的《宋诗》《毁土山》,原文:教兒祇欲傳家法,揮金可笑歐陽媪

町芉

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
町,来源于崔敦诗的《宋诗》《方壶》,原文:修文偃武如何故,町疃江陵盡鹿場

蘅冬

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

莜缨

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

珉帧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珉,来源于陈邕的《宋诗》《泮林释奠偶缘摄事遂获充员窃观礼文乐奏之盛不胜欣叹辄成小诗奉呈僚友》,原文:蒼蒼珉井一百丈,至今深夜光芒寒

宓匠

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宓,来源于李正民的《宋诗》《南归 其三》,原文:玉女宓妃猶屏欲,先開梅厦訪儒臣

珧潆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

襄箫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
襄,来源于邹浩的《宋诗》《见鲁直题陶商翁碑后有感》,原文:誰言七襄詠,重入五弦歌

箪馟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

幂献

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
幂献,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

初诗

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
初诗,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:《诗》曰:『靡不有初,鲜克有终

锦钥

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
锦钥,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:想绮疏空掩,鸾绡翳锦,鱼钥收银

予苒

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
予苒,来源于俞桂的《宋诗》《新竹》,原文:繄予困韁鎖,荏苒尚吏牒

笠郄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
笠,来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其五》,原文:安得扁舟更簑笠,悶來時暫作兒嬉

葵誉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
葵,来源于刘商的《唐诗》《题禅居废寺》,原文:夕陰空照栽葵圃,宿雨難乾打麥場

筠陟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筠陟,来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》,原文:陟彼南峰採蕨芽,筠籃馳送簇英華

益种

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
益,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》,原文:寤思益惆悵,天長羽翼微

诣蕾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

柒沛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

幂祈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:簠有盖幂

楣沅

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
楣,来源于贺铸的《宋词》《避少年・鹧鸪天》,原文:飛飛燕雀倦檐牙,繡栱雲楣鬥彩霞

季本

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
季本,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:」)若在支干(京本作「干支」)應空(辛本、川本、京本作「定」)發,更還加季不(京本作「主」)留連,人馬鬧(京本作「更」)喧喧

浠峨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于司马光的《宋诗》《寄题宇文中允所居》,原文:步入青蓮界,諸峰鬰嵯峨

易洛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
易洛,来源于释德洪的《宋诗》《别人》,原文:爾來屢遷易,三度尉洛陽

琅津

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琅津,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》,原文:玄津流絳波,崑碧映琅山

缨晠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缨,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:咱祖父乃文林华胄,况外戚是儒业簪缨

舸琅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《望九华山寄夏公酉》,原文:清香十里,画舸去来相逐

莹粹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莹,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:风清月白,一双碧眼莹秋潭

津憬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
津,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:以舫實土,約流束津

昭晖

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昭晖,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

袅禧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
袅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:炉烟袅

婴娴

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」晏子仰天叹曰:「婴所不唯忠于君利社稷者是与,有如上帝

滢休

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于彭汝砺的《宋诗》《道中每至山寺辄迟留久之》,原文:休休有室宜歸早,莫莫名堂去恨遲

飔钊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

缮玉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

苏楣

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(大旦云)苏秦,你选场中及第也不曾

蒂檬

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
蒂,来源于汪莘的《宋诗》《寒食节有感 其二》,原文:方蒂寧同牛奶柿,朱唇應笑鳩盤茶

恽书

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

页恤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

溯玮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
溯,来源于释了元的《宋诗》《题茶诗与东坡》,原文:放溯溪游缆

珹逸

拼音五行释意
chéng玉名。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:作僞心勞,作德心逸

致汶

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
致汶,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:一往泉山南,一致汶水陽

烽琯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
烽,来源于李曾伯的《宋诗》《将到永州宿村舍》,原文:戰甲初休馬,邊烽不舉狼

漾经

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
漾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《夏日山中》,原文:飛榜漾湖光,躡屐梯雲嶠

页鸥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

语纯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
语,来源于罗邺的《唐诗》《长安春夕旅怀》,原文:幽姿背立无言语

奕缘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奕,来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其二》,原文:不有博奕乎,爲之猶勝弗

箴岚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
箴,来源于晁补之的《宋诗》《望涡流辞》,原文:客中莫放揮金手,酒後無忘守口箴

遒书

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
遒书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:故《夏书》曰:『遒人以木铎徇于路

誉兹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

炜浦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

筠幻

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
筠幻,来源于卫宗武的《宋诗》《和沾上人韵》,原文:蒼蘚修筠加愛護,等閒幻出小玲瓏

恺种

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

璋珲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

磐憧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
磐,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:我閑適一到,散髮坐磐石

允皙

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
允皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

莆史

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莆史,来源于真德秀的《宋诗》《和赵章泉》,原文:(見《天壤閣叢書》本《莆陽黃御史集》附刻明崇禎本補附詩卷

琮桢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琮,来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》,原文:黄琮丹璧已磨浓

戚珑

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
戚,来源于虞俦的《宋诗》《春大阅望郡圃齐云楼悼亡》,原文:師王園地號山莊,戚畹洞天標水樂

瑾书

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

濡书

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
濡,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:欲賦隨車瑞,濡毫渴謏才

爕蕴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

德琢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
德琢,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:琢磨才既竭,鑽仰德彌堅

袅钰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
袅,来源于翁绩的《宋诗》《感愤》,原文:吴娘捣练腰肢袅

舜幻

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
舜,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:矧丁皇運亨,遇主堯舜聖

鹤晓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
鹤晓,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:龙楼日永,鹤禁风薰,拂晓寿星光现

芍傅

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芍傅,来源于裴虔余的《唐诗》《柳枝词咏篙水溅妓衣》,原文:寶带正看金芍藥,璽書重傅玉麒麟

胧影

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
胧影,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:落梅香尽,澹月朦胧影微照

箴婴

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
箴,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:言言箴儆堪垂世,歷歷行藏自譜年

秸滟

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

瞳芷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瞳,来源于皇甫松的《唐诗》《采莲子二首 二》,原文:鄮峰老子雙瞳碧,已悟人間空是色

璆骓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璆,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:就溪漚爲紙,瑩若裁璆琳

思固

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
思固,来源于苏轼的《宋诗》《张竞辰永康所居万卷堂》,原文:迴思前日驚,留滯固可喜

芊舟

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芊,来源于刘敞的《宋诗》《城下》,原文:乍疑芊綿裏,稍動丰茸際

袤萦

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
袤,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

宁绘

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人围宋彭城

其斯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
其斯,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:斯道久寂寞,吾悲其奈何

辰墨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辰墨,来源于李缜的《宋诗》《句 其二九》,原文:好景良辰千古在,騷人墨客幾時休

馥菡

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
馥菡,来源于孟浩然的《唐诗》《送贾升主簿之荆府》,原文:露裛木犀增馥郁,煙滋菡萏益芬芳

璋陇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璋陇,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

依缮

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
依,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:风月浑依旧

烊謇

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

璎泯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

韦意

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏后嘉之,赐氏曰御龙,以更豕韦之后

钲霄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钲霄,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

璂临

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

馟韵

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州立春清首座送生菜饼》,原文:素瑟少今韵,仙春無俗秋

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